2012年2月四(3)班主任工作计划.doc

龙坪小学20112012学年度第一学期四（3）班班主任工作计划 陈晓旭本期，我继续担任四（3）班班主任工作，本班有学生个，男生 个，女生 个，通过上期对学生的了解，我针对实际情况，主要以“三个习惯”、“七个载体”去开展工作，下面谈谈我的具体做法：一、学习习惯方面：1、要求学生每天早上按时到校，值日生迅速打扫卫生，然后自觉的进行晨读，晨读内容以语文、英语以及考试科目需要背的内容为主，不能有群读、假读现象，而且有专人负责监管。2、在完成作业方面，我安排好辅导小组，要求辅导组的同学中午大课间时认真辅导，发现辅导对象有不明白之处立刻给他们进行讲解，直到弄懂为止。3、预习方面：我要求学生每人准备一个预习本，每天记录好每科预习内容的要求，并认真预习，作好预习成果记录，由小组长监督检查，教师抽查。4、每天家庭作业认真完成后家长检查，并签上检查人的名字。二、生活习惯方面：1、要求学生每天按时完成家庭作业，并按时收看新闻联播，在9点半以前必须睡觉，由家长、同学共同监督，教师不定时去家里抽查。2、卫生方面：个人卫生：要求学生注意自己的着装以及红领巾的佩戴，每周要求学生必须洗头、洗澡至少1次，每天要洗干净自己的手和脸，并由班主任检查。每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。饮食卫生：严禁买零食吃，早餐尽量在学校食堂吃。环境卫生：自己的房间必须每天整理一次，教师家访时抽查。班级卫生：每天的三次值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。 三、行为习惯：眼保健操方面：做好操前准备，要安静的坐好静听音乐；动作要规范；做操时，不允许做和这无关的事情，由班长监督；不许迟到，由胡浩同学监督，并详实记录。课间操方面：做到快、静、齐，动作要做到位整齐，要在组织教师的统一指令下完成指令动作，不允许东张西望和讲话，由班干部监督。路队方面：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理。课间方面：在课间，我要求学生严禁在教室追逐打跳，做动作游戏，高声喧哗；不能在扶梯间，教学楼路道进行体育活动；课间必须要做好下一节课的准备工作，以上由班长和学习委员监督。课堂纪律方面：严格遵守课堂纪律，如果有违反纪律的现象，由龙声琪同学记录，并记在学生班级记录本中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。安全方面：1、教育教学安全：（1）用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，不体罚和变相体罚学生。（2）经常教育学生加强班级的用电管理。（3）体育课及其它室外游戏，班干部做到全程监督学生的活动。2、交通安全：（1）把严格遵守交通法规作为每次班会的必讲内容，教育同学靠右行、靠边行。（2）对需乘车的学生，加强等车及坐车时的安全教育。3、生活安全：我经常利用课堂教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，上厕所时不推不挤，以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作，教育学生饮水时要节约用水，喝多少倒多少，还要注意清洁。4、活动安全：我经常利用课堂或班会课教育学生遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。于是我本期班主任工作大部分是由班干部去管理。每个班干部都做工作记录，每周二班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，与期末评选优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题和不足，教给他们工作方法和思路，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的自主管理能力。五、培优辅差方面：1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其在抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高其学习兴趣。3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。六、德育工作：1爱国教育（1）、教育学生知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。（2）、帮助学生认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。（3）、严格要求学生按要求参加升国旗仪式。（4）、教育学生关心集体，积极主动地为班集体做事。2、思想教育守纪：（1）、经常组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范的内容和学校的有关规定。（2）、严格要求集会、做操时做到“快、静、齐”。（3）、课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，不做动作游戏。（4）、遵守上、放学时间，排好路队，按时上学、回家。学习：（1）、知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。（2）、按时上学，不迟到，不早退，不逃学。（3）、专心听讲，积极回答问题。（4）、按时完成作业，书写清楚、整齐。（5）、注意观察周围的一些事物，能够提出问题。（6）、会按课程表准备好学习用具。（7）、独立完成作业，不用别人催。3、道德教育诚信：（1）、知道诚实、守信是一种优秀品质。（2）、不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。（3）、有错敢于承认，借别人东西要主动归还。 （4）、答应别人的事情要努力去做好。礼仪：（1）、知道礼貌待人是文明的表现。 （2）、知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。（3）、尊老爱幼，尊敬父母、师长，与同学友好相处。（4）、说话做事不妨碍他人的工作和休息。（5）、能主动向长辈及邻里问好。（6）、不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。（7）、爱护公共设施，爱护花草树木。（8）、走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追跑打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。（9）、不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119。环保：（1）、知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。（2）、不随地吐痰，不乱扔废弃物。（3）、爱护花草树木，节约水、电。（4）、在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。（5）、能够在老师的带领下，参加环保活动。劳动：（1）、要爱劳动，劳动最光荣。（2）、认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。（3）、学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。（4）、爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。4、心理教育培养诚实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍惜时间、守信用、自尊自爱的孩子。七、“关爱弱势群体学生”方面：我班弱势学生共7人，其中，留守儿童 2人，单亲家庭学生 2人，思想弱势 3人，这部分学生中，大多数学生各种习惯都比较差，很令人头疼。1、通过对弱势学生问题的调查、分析与研究，找到影响弱势学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实。2、千方百计使弱势学生“进得来、留得住、学得好”。 3、真情关爱弱势学生，开展“一对一”帮扶活动。 4、确保“三个优先”(1)、学习上优先辅导。班级要从学习方面对弱势学生逐一进行分类、分组，落实到每一位弱势学生确立一至二名学习帮手对他们进行辅导，教师要对帮扶效果进行定期考核。(2)生活上优先照顾。教师对弱势学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。弱势学生患病时，老师要配合其监护人及时诊治，悉心照料。(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织弱势学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。5、本期我将找留守学生谈话多次，了解他们的学习及生活上的困难，并给予及时帮助。八、中队工作：具体做法： 培养队干部，充分发挥队干部的作用，大胆放手使用小队干部，让他们经受锻炼，增长才干。 1、给小队干部明确自身的工作任务。 2、帮助小队干部树立威信。3、定期召开小队干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法和思路。4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。 5、培养良好的班风、学风，培养队员尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼好的作风，有利于中队凝聚力的形成和发展。 6、期初每个队员给自己确立本学期的目标。 7、引导队员参加文明的游戏，教育队员不要在教室里追逐打闹，下午1：00到1：30要求全体队员在教室看些有用的书。 8、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高队员的道德素养。 9、狠抓学习风气，进行学习的目的、学习的态度教育，促进每个队员学习的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的学习积极性。 10、作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。 11、安全方面： （1）、用班会、集会、板报等形式，开展安全知识教育。 （2）、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。 保持家校联系，促进中队工作顺利地进行。通过观察队员的表现，及时向家长反映队员在校情况，让学校、家长共同管理队员，做好期中、期末及平时的家访工作。 九、安全工作： 对本班的安全工作要高度重视，平时挤时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。根据学生情况，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。 1、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。 2、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许未经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 3、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。 4、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。 5、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 6、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。 7、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 8、教育学生不带危险的物品到学校(如：