2013年秋季咀头学区工作计划.doc

咀头学区（20122013）学年度第一学期工 作 计 划为了全面贯彻落实党的教育方针政策，根据县局教育业务会议精神和武山县教育体育局关于进一步加强教育教学管理工作的意见、武山县教育体育局关于印发2012年教育体育工作要点的通知（武教体发20121号）等文件精神，学区坚持以科学发展观为统领，全面实施素质教育，以强化教师队伍建设、提升教育管理水平和改善办学条件为重点，深化教育改革，狠抓工作落实，营造“两个语言” 环境、创建十星级学校和文明示范校，加快布局调整，促进教育公平，推动教育事业又好又快发展，结合本乡实际,经学区区务会议充分讨论，制定本学期工作计划。一、端正办学思想，推动教育事业科学发展1、规范学前教育。加强对幼儿园的监督管理，规范幼儿园招生、教学、管理等办学行为，尽快促使幼儿园全面进入正常化。各方筹措资金，加强幼儿园硬件设施建设，不断充实幼儿园师资力量，提升办学水平，将乡中心幼儿园办成全乡学前教育的典型，用以辐射和指导全乡学前教育工作，弥补咀头教育的不足，为学生接受九年义务教育做好铺垫。2、做强小学教育，为初中教育奠定坚实的基础。结合教育布局调整，改善办学条件，充实师资力量，增强小学教育能力，全面提高教学质量，为初中教育奠定基础，为孩子的全面发展奠定基础。二、立足学生发展，全面推进素质教育1、严格执行课程计划。严格按照武山县实验区义务教育阶段课程设置实施计划（武教体发200761号）的要求，开足开齐体育、音乐、美术、健康教育等各类课程。加强学校体、卫、艺工作，按照规定有计划的组织开展好环境保护教育、安全教育和国防教育等。合理安排并严格执行学校作息时间，减轻学生课业负担，促进学生健康成长，全面发展。2、提升校园文化水平。认真落实武山县教体局关于加强校园文化建设的安排意见，各学校要结合学校实际，创造性的进行校园“五化”（绿化、美化、净化、人性化、人文化）建设，提高学校品位，为促进学生的全面发展营造良好的人文环9境，努力打造园林化校园。积极开展“两个语言环境”和“语言文字规范化示范校”创建工作。将创设“两个语言环境”（普通话和英语）和“语言文字规范化示范校”相结合，把“请讲普通话”“请使用英语对话”“请写规范字”等要求真正落到实处。一是在校园内要求师生必须使用普通话。二是英语教师和三年级以上学生对话、英语课堂教学、课内外与师生交谈，要求尽可能使用英语。其余教师和一二年级学生必须学会简单的日常用语，用英语问好和打招呼。三是校园广播要全部设置“双语”，国旗下的讲话要尽量同时使用英语和普通话两种语言演讲。四是板报和标牌等要用英语和汉语两种文字书写，引导师生将使用普通话和英语日常化。五是上好书法课、写字课，深入开展中华经典诗文进校园活动，营造使用规范汉字的氛围，迎接我县三类城市语言文字达标评估。3、加强学校德育工作，在全乡范围内推开美德教育。要高度重视学校德育工作，把德育教育有机融入各学科教育教学中。各学校要坚持和完善升降国旗制度，通过国旗下的发言等活动，广泛开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义荣誉观教育，引导学生树立正确、远大的人生观、价值观。着力抓好班主任队伍和学生团、队组织建设，不断健全学生德育教育管理制度。利用各种活动给学生进行美德教育，培育学生美好的心灵。4、加强学校体艺工作。深入开展学生阳光体育运动，开足体育课，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动。全面实施国家学生体质健康标准，各学校每学年进行学生体质健康测试,激励学生达标争优，强身健体。加强和改进心理健康教育与卫生防病教育。积极组织参加县上举办的各类活动，力争取得好成绩。5、推进基础教育课程改革。按照素质教育的要求和促进学生健康发展的目标，进一步改进教育教学模式，重点培养学生的创新精神和实践能力。转变教育理念，积极采用现代化教学手段，增大教学容量、提高学生的参与度和学生学习的自觉性，大力倡导新型师生关系，促进学生健康发展。三、抓学校精细化管理，提高办学水平1、加强学校“三风”建设。要坚持不懈地抓好学校“三风”建设，健全“三风”建设长效机制，营造良好的学校发展环境。2、积极开展星级学校创建工作。认真实施武山县星级学校和示范性学校创建活动方案、咀头学区星级学校和示范性学校创建活动方案，全面开展县、乡级星级学校和示范性学校创建工作，努力建设一批在全乡有实力、有特色的学校，发挥其引领示范和辐射带动作用，提高全乡学校的整体办学水平。3、完善学校常规管理。坚持以人为本的管理理念，细化落实“武山县业务工作综合考核评分细则”基本要求，进一步修订完善学校各项规章制度，探索切实能激励师生能动性和创造性的科学管理模式，加强对义务教育阶段适龄儿童少年流动的管理，把学前教育纳入学校规范管理范围。4、加强教学质量管理。不断健全学校教学常规，进一步规范教师备课、上课和作业批改行为。建立督促、检查和评比制度，以督促教、以教促学，突出中心学校在全乡的模范带头作用，全乡教研教改等教学活动由学区中心教研组制订，组织落实，确保全乡教学质量稳步提高。5、加强学校安全管理。牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，认真贯彻落实县局学校应急事件处置预案，严格实行校长负责制，切实加强对学校安全工作的领导。积极做好校园安全保卫和校园周边环境综合治理工作，继续坚持“校内24小时轮流值班制度”，严禁教师体罚或变相体罚学生，坚决杜绝重大安全责任事故发生，确保万无一失。6、加强学校财务管理。严格落实中小学经费预算编制制度，义务教育经费要按时如数发放各校，提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平和资金使用效益。落实非义务教育阶段学校预算资金收支两条线管理，严格拨款报帐制度。7、加强教研教改管理。积极参加片、县级教研活动，认真组织学区教研活动。各校要立足学校教学实际与师资队伍现状，以研究课标、教材、教法为核心，认真搞好校本教研，着力提高课堂效益。要鼓励和支持教师升报各级教研课题，形成教研为教学服务的良好氛围。8、加强现代远程教育设备管理和使用。全面提高中小学远程教育资源与课程整合的实施能力和水平，加强教师业务培训，积极服务农村党员和农民教育培训。不断提高信息技术设备的使用效率，努力实现优质教学资源共享。积极参加“教师多媒体课件制作竞赛活动”。大力开展教师信息技术校本培训和集中培训，不断提高教师操作现代远程教育设备的能力。四、全面加强两支队伍建设，切实提高师资水平1、加强师德师风建设。各校要建立学校师德教育制度，进一步贯彻落实新修订的中小学教师职业道德规范，认真执行“教师行为规范八不准”，确立教师“立德、博学、践行”理念，增强教师政策、责任、质量意识。不断健全师德考核机制，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等工作的重要依据。2、加强校长队伍建设。以个人品德好、精神状态好、业务学识好、办学理念好、追求目标好的“五好校长”为标准要求每个校长，切实增强校长抓“三风”、抓管理、抓教学、抓发展的责任意识。健全并落实校长任期考核制度。3、切实加强骨干教师和青年教师的培训工作。认真做好参加县级优质课评选活动工作，认真总结骨干教师的培训、选拔和管理工作，积极创造条件提供更多、更便利的业务创新和交流平台。积极实施青年教师成长工程，建立新分配教师专业成长档案，力争青年教师一年入门，二年上路，三年过关，四年成熟，五年成为骨干。4、建立教师科学合理流动机制。严格中小学教师编制管理，合理设置教育教学岗位，坚持按编设岗、按岗配人、满量工作。逐步建立超编富余教师分流、教师逆向调动、公开选拔、后进教师分流等教师管理流动制度。5、加强教师岗位培训。大力推进教师继续教育工程，创新培训模式，学区重点实施教师信息技术培训，全面提高校本培训的实效性。认真组织教师参加上级的的各类培训，鼓励中青年教师参加学历提高教育，参加电大、函授、自考、脱产进修等方式提高文化素质和专业水平。五、不断优化学校布局，努力改善办学条件1、继续调整学校布局结构，按照“科学、便利、均衡”的原则，适时对需调整的小学、教点进行调整，发挥规模办学的优势。2、大力改善办学条件。牢固树立项目发展意识，积极争取上级部门、社会各界的援助和支持，排除危房，改善办学条件。六、提高教育管理水平，努力办好人民满意的教育1、加强教育行风建设。积极采取有效措施，加强全乡学校行风建设和党风廉政建设，解决社会与群众关注的教育问题，维护全乡教育的良好形象。2、大力开展教育宣传。广泛宣传咀头教育，大力推介教育教学成果、优秀教师和典型事迹。3、加强学区的职能建设。不断提高学区对辖区内各学校的领导能力，提升服务质量，加强学区班子建设，提高学区个人工作水平和效率。 二一二年八月二十四日咀头学区20122013学年度第一学期工作月安排月份内 容负责人落实时间备注八1、制定本学年、本学期工作计划2、制定本学期教研工作计划3、开学工作检查贾福