常怀一颗感恩之心 主题班会教案.doc

“常怀一颗感恩之心” 主题班会教案龙北中学 卢金进教学内容：1、倾听故事，感知人性 2、懂得感恩父母、老师、朋友 3、引导学生发表感恩宣言教学形式：1、围绕主题采用包括倾听故事、感悟父母、老师之恩、小品等形式。 2、活动过程由班长主持，班主任起辅助性作用，充分体现合作学习。教学目的：唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。懂得感恩，教给孩子学会与人合作，同学间互相支持，互相谅解，在感激同学的氛围中培养学生的集体主义情感。教学重点：教育学生懂得感恩父母和老师等。教学难点：如何用实际行动来表达感恩之情。课时：1课时 授课时间：2009-11-6教学过程一、 激发情感师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day？对，是感恩节，我们中国有着 “感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“常怀一颗感恩之心”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。下面请班长来主持这次班会，大家欢迎。二、倾听故事，感知人性。主持人：在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，说的就是感恩。接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。没有一个人，接受别人的帮助是理所应当的。一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。那下面请刘敏同学为我们讲述被救者冷漠，死者母亲孤独无助。刘敏同学：18岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学，被歹徒刺死。同学得救了，而他却永远地走了，留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张某的舅舅告诉记者，在出事的当时，这位被救的同学曾和其父亲到张某家里来过两次，从那以后到现在快一年了，她们再也没有来过，电话也没打过。 听了这个故事，你有什么感想？（学生畅言）主持人：是的，上面所讲的被救的同学和家人，少的就是一颗“感恩的心”。这样的事看了令人气愤，请再听一则故事蚂蚁报恩，有请王强同学为我们讲述。王强同学：在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！” 蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。主持人：从故事中我们不难明白感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！三、感恩父母。主持人：那么，是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。让我们带着感动，进入“常怀一颗感恩之心”主题的第三站感恩父母。下面进行现场调查问题：1、你是否知道你母亲的生日？2、你给父亲买过生日礼物吗？3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？4、你是否记得你父母的结婚纪念日？ 5、你爸爸今天40几岁？属什么的？6、你妈妈每天做几小时的家务活？7、你最想对父母说的是什么？ 主持人：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！父母对儿女的爱永远都是无私的，我们也应该把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母最好加上四个字：我爱你们！四、感恩老师。主持人：老师的教诲伴着我们成长，老师的无私奉献哺育着我们。我们下面有请黄霞和李丹为老师演唱歌曲每当我走过老师的窗前。班主任：感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心，老师也非常感谢同学对我的尊敬和爱戴。五、感恩朋友主持人：我们拥有亲情，还拥有友情，友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。请欣赏小品朋友。 主持人：生活中，我们需要别人的帮助关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也忘记了幸福的感觉，那么从今天开始我们应该记得感恩，感谢他人为自己付出。六、主题升华，感恩宣言主持人：千言万语就化作感恩宣言，向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请学习委员上台领读宣言。掌声有请。学习委员:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读 感恩宣言: 我们以青春的名义宣誓: 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲； 珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助； 从现在开始， 在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负你们的一片苦心!主持人：同学们请坐下，也谢谢学习委员。一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!常怀感恩之心的人是幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。七、班会结束主持人: 相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活让世界因感恩而变得更加美好。让咱们共同来朗诵一首诗凡事感激 学会感激， 感激生育你的人， 因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。 感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 感激钟爱你的人，