五上寒假作业以及计划.doc

1. 背20首古诗（见网上） 2. 写20首古诗 田字格反复30页 不写标点不空格3. 读后感（稿纸/打印）书籍见网上4. 毛笔字4尺对开宣纸 一首古诗 注意格式5. 做一个有科技含量的小发明+小发明说明书（A4打印，写什么原理发明的，解决什么问题，班级，姓名4050字）6. 科幻画 八开纸 主题：科学想象 未来人类生活，社会发展。背面右下角写：作品名称，创意说明50100字，班级姓名7开学考：跳绳120个/分 踢毽30个/分8写信：可以写祝福+贺卡，学校生活地址：普兰店城子坦镇中心小学邮编：116224收件人：五年三班同学邮信人：大连市中山区解放街30号（五年三、孙郡阳）邮编：1160019.看一部安全教育片，写观后感 400字（稿纸/打印）10.安全小报（大连晚报1面大）各种安全教育 包括：报头，图，文 打印/手写11社区活动 洗出照片（照片后写时间、地点、事件、班级、姓名）共46天假期，1.田字格一页 钢笔每天必做 2.假期伙伴5页 1. 放假时间：1月14日2月29日23月1日上学 召集日2月3日+2月17日网上8:30 9:30汇报假期作业+下学期预习内容3.2月29日到校9:0011:00 无饭 带： 作业 清扫用具 书包4.准备： 一号检测数学本 二号作业 三号练习方格本一个语作一个大作文一个积累本一个（大小同五上）英语本四个备课本三个假期完成作业情况统计背20首古诗 方格本古诗 书籍读后感 毛笔字科技小制作 科幻画 信 安全教育片观后感安全小报 社区活动照片 寒假乐园读后感在其中选一本书：润泽心灵的爱心故事 感悟人生丛书 放慢脚步去长大 最后一匹狼 五四班的新老师 刺猬女孩艾可儿 龙虾礁的灯塔 少年蝙蝠侠送给未来的礼物 漠莉的假期 梦神老师不可思议 我的寒假 我做主 -解放小学2012年寒假活动方案一、放假时间、召集日学生：1月15日-2月29日 3月1日上学 召集日：2月3日（星期五） 2月17日（星期五） 2月29日（星期三）召集要求：前两次召集采取网上召集。网上召集请学生按时上网，与班主任及同学交流假期情况。第三次带清扫用具到校（9:0011:00）。学生如果不能上网，可以电话或短信的方式与班主任沟通。二、假期活动安排（一）开展“好书伴成长”读书活动。1、经典诵读活动。 中华经典诵读 5年级小学生推荐古诗70首（20首）要求：熟读成诵。开学后学校将以诵读成果汇报的形式组织检查。2、开展 “做有道德的人”主题阅读活动（1）根据推荐书目，开展阅读活动确保每位学生在家每天有1小时读书时间。推荐书目：高年级 （4-6） 润泽心灵的爱心故事 感悟人生丛书 放慢脚步去长大 最后一匹狼 五四班的新老师 刺猬女孩艾可儿 龙虾礁的灯塔 少年蝙蝠侠送给未来的礼物 漠莉的假期 梦神老师不可思议 要求：在学校下发的稿纸上书写、体裁不限、300500字（二）开展“小小书法家”写字活动为了丰富学生文化底蕴，培养学生的写字兴趣，提高汉字书写能力，学校利用寒假开展“小小书法家”写字活动。具体要求：1、写的内容是：背诵的古诗。2、全部在田字格本上进行练习-钢笔字 30页3、软笔书法作品为四尺对开，宣纸，每人参与。（三）开展 “小小发明家”科技实践活动。1、利用寒假，参观博物馆，天文馆等科技实践基地。(可结合假期实践活动在家长的带领下进行，活动中服从家长的管理，保证安全)2、以“科技在我身边”为主题进行小发明。学校提倡有科技含量的作品。科技小发明附发明说明书（用A4打印，写清班级、姓名，说明书40-50字即可）3、以我们的未来世界为主题画一幅科幻画具体要求：通过科学的想象，运用绘画语言创造出来的对宇宙万物，未来人类生活，社会发展和科学技术的遐想。（1）作品规格为八开纸，画种不限，构图形式不限，画面要求干净整洁。（2）参赛作品限个人作品，需独立完成，凡抄袭他人之作者取消参赛资格（3）作品在背面右下角写上班级、姓名、作品名称，创意说明（50-100字）。（四）开展“体育小健将”健身活动。坚持阳光体育健身活动，在假期中继续开展以“冬季锻炼与全民健身同行”为主题的冬季锻炼。具体要求：1、每天坚持锻炼身体不少于40分钟。2、可以进行踢毽、跳绳等体育活动。跳绳要求：每分钟 120个。踢毽要求：每分钟30个。开学后，体育老师利用体育课检查假期体育活动践行情况。（五）深化“做一个有道德的人”主题实践活动。 1、开展“感恩树下我成长”主题活动活动建议：寒假期间，少先队员离开学校，有更多的时间放在家里，这也为进一步推进少先队员的感恩教育提供了一个很好的契机，为培养少先队员走出自我、孝敬父母、自立自强，本次活动以“感恩树下我成长”为主题，结合学校的争做“九爱标兵”活动，假期学会做一件力所能及的家务事，体验做家长的辛苦，假期中做一天家庭小主人，合理使用零花钱，养成勤俭节约的好习惯。2、开展“喜迎传统节，温暖手拉手”活动春节，是中华民族的传统节日，为引导广大少年儿童充分体验中华民族传统文化的魅力，激发广大少年儿童培育弘扬伟大的民族精神，自觉传承优秀的民族文化。号召全校学生通过组织手拉手小伙伴开展为手拉手小伙伴写一封信或者与手拉手小伙伴进行一次家庭互访、为手拉手小伙伴制作一张祝福贺卡或者送一份新年礼物、向手拉手小伙伴推荐一个学习小窍门或生活好习惯、学习手拉手小伙伴身上的闪光点、与手拉手小伙伴共读一本好书并交流心得等活动。根据“就近就便”的原则，引导孩子为身边的困难伙伴、社区内的困难家庭、军烈属家庭、残疾人家庭等送去温暖。为手拉手小伙伴制作一张体现中国传统文化的祝福贺卡或者送一份中国特色的新年礼物、做一份生肖剪纸、与手拉手小伙伴共读一本国学书籍并交流心得等活动，促进小伙伴们共同感受中华民族传统文化的博大精深，建立起感情融合的纽带。活动建议：同学们可以与我校联谊校的同学互相通信，交朋友，送祝福。开学后各班级统计数量上报。地址：普兰店市城子坦镇中心小学邮编：116224收件人：4或5或6年级同学收邮寄人地址：大连市中山区解放街30号（班级姓名）邮寄人邮编：1160013、促进快乐成长，开展少先队活动（1）参加一次社会实践活动结合“雏鹰争章”活动和红领巾特色社团的创建，假期中在家长或班主任老师的组织下开展社区少先队活动。假期的实践活动请班主任及家长委员会根据本班学生实际有针对性的选择内容，制定好活动方案，切实开展活动并详实记录学生的活动过程。（活动中确保学生安全）开学后上传到学校网站，信息部负责网上验收。（2）结合学校特色教育活动假期办一期小报，写一篇观后感（廉洁或