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此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除学生情况分析规划表姓名性别年级学校语文数学英语物理化学sprained adj. 扭伤的政治flash vt. & vi. （使）闪光；（使）闪现历史scientific adj. 科学的地理fold vt. 折叠；对折生物班级排名kettle n. (水)壶；罐Unit 4rank n. 等级；军衔vast adj. 巨大的；辽阔的morthwestern adj. 西北方的；（英国作家、画家）年级排名最希望得到哪方面的帮助 学习习惯 学习方法 学习心态 学科知识 心理辅导 综合素质 家长对学生的期望学生对自己的期望学生的个人理想学生的个人爱好与家长交流的情况与学生交流的情况决定辅导的科目择师要求名师教育教师安排表教师科目上课时间安排理由负责人意见 年 月 日课前安排人员主题（对学生情况的分析，以及初期的辅导共识，第一课上课思路等）记录人：_ 记录日期：_仅供学习与交流
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