安次小学五年级美术教学计划.doc

稷 下 街 道 中 心 学 校2012-2013学年第一学 期 教 学 工 作 计 划 学 科： 美 术 年 级： 五年级 任课教师： 刘彦新 学 校： 安次小学 2012年 8月学生情况分析从总体上来看，学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力，但也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓，空间感较弱，造型能力还需要进一步发掘，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。教材分析1、从整体结构上看,注重知识的延续性. 本册教材的各课内容彼此没有非常紧密的联系,和以往一样采用并列式散点式而非单元式,因此,教师在安排教学时,课序可以根据季节,学校及学生的实际情况做一定的调整,教师在教学中应注意新旧知识的衔接.2、从学习领域上看,强调综合性. 全册共有19课,其中造型表现和设计应用占有较大比重,欣赏评述有专题欣赏,但大多随堂教学相对比较薄弱。3、从主题选择上看,突出多元化与趣味性。学期教学目标和要求（含德育目标和行为习惯培养）学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。教学重点 1色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。 2抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。 3绘画中的比例常识，运用比例进行作画。 4绘画中的透视现象。 教学难点 1由于所有学生都是借宿制学生，对废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。 2电脑美术与美术课分离，电脑美术课学生也得不到满足。 3人物的内心表现。 完成教学目标的主要措施以中小学美术课程标准和大纲为指导，以教材为依据，结合学校、学生的实际，在期初制定切实可行的学期工作计划。认真学习中小学美术课程标准和教学大纲，明确中小学美术教学的性质、目的和任务，了解中小学美术学科的科学体系以及教学要求。对照标准和大纲，认真钻研教材，通读全书，了解教材整体知识结构体系和各单元教学内容及要求。认真分析教材，根据课题内容，结合学生的审美心理结构和已有的知识及实践能力，选择恰当的教学方法。教学活动大事安排1.11月举行五年级绘画比赛与评比。2.12月举行五年级手抄报比赛。3.适当的参加上级组织的绘画比赛。2012-2013学年度上学期小学美术五年级教学进度周次时间内容检测18.27-9.2第一课 肖像艺术29.3-9.9第二课 画人像39.10-9.16第三课 绘画中的透视现象49.17-9.23第四课 美术中的比例知识59.24-9.30第五课 偶 戏 610.1-10.7国庆假期710.8-10.14第六课 提线纸偶810.15-10.21第七课 动物的脸910.22-10.28第八课 有趣的汉字1010.29-11.4第九课 飞 天1111.5-11.11期中质量检测1211.12-11.18 第十课 色彩的色相 1311.19-11.25第十一课 色彩的明度1411.26-12.2第十二课 人物与环境1512.3-12.9第十三课 光盘架的设计1612.10-12.16第十四课 杯子的设计1712.17-12.23第十五课 有人脸的器物1812.24-12.30第十六课 唱起来跳起来1912.31-1.6第十七课 电脑美术有趣的人像201.7-1.13第十八课 献出你的爱心211.14-1.20第十九课 小花铲221.21-1.27复习231.28-2.3期末质量检测教改实验和课题研究计划（参见数学教学计划）课题