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文档简介

小 学 教 师 读 书 计 划 韦周小学 卞敬巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身素养，教师这种特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为了加强“书香校园”的建设，增强教师的读书意识，促进教师的快速成长，特制定教师读书计划：一、读书活动主题：成就自己 影响他人二、读书活动目标：1、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。3、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。三、读书口号：让阅读成为一种习惯。四、读书活动安排及要求：（一）读书时间：集中读书时间为双周周三下午（二）读书内容：1、推荐文章：由学校教导处每天推荐一篇文章，发布在校园网，教师利用5-10分钟的时间阅读。2、必读书籍：每学年从学校规定的必读书目中选择一本阅读。3、推荐书籍：学校不定期向教师推荐优秀书籍，开展网上阅读，或由学校购买。4、自选书籍：每人选择一本自己感兴趣的书，由个人借阅或购买。（三）读书要求：1、结合自己的工作实际，撰写教育随笔，及时发布在博客上，每月不少于一篇。2、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记本，包括摘记和感悟两部分，每周不少于一次。要求字迹工整，提倡用楷书或行楷，杜绝草书。学期摘记不少于5000字，感悟不少于2000字。学期末读书笔记展评，评出优秀的读书笔记供大家学习参考。3、读书心得交流。每人撰写一篇读书心得，要求字数不少于1000字。学期末由学校组织教师召开读书汇报会，交流读书心得。附读书篇目：必读篇目：给老师的100条建议选读篇目：1、做最好的老师 李镇西2、班主任兵法 万玮3、教育中的心理效应 刘儒德4、静悄悄的革命 日佐藤学的5、学生第二 李希贵6、为了自由呼吸的教育 李希贵7、困境与超越 朱永新8、于丹系列：论语心得、庄子心得9、窗边的小豆豆 黑柳彻子（这是一本由朱永新大力推荐、每一位教育官员和教师都应该读后好好反思自己工作和教学的儿童书）10、班主任工作漫谈11、我的教育苦旅12、赏识你的孩子13、陶行知名篇精选14、致伽西亚的信15、给老师的一百条建议16、教育漫话17、第三种课堂教学-培养会学习的学生18、和教师的谈话19、站在世纪门槛的呐喊-新教育新理念新思考20、苏霍姆林斯基选集(五本) 21、教育的问题与挑战22、转化后进生的理论与方法23、面向二十一世纪中小学班主任培训教
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