小学教导处2010-2011工作计划.doc

20102011学年教研工作计划紫金小学2010.09.紫金小学20102011学年教研工作计划一、 指导思想新学期，我校小学部以国家中长期教育发展规划纲要为指导，结合中心校校本学年教研工作安排，根据我校实际，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓教学，求质量，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，全面优化学校教育教学管理，努力提高教育教学质量。二、 工作思路围绕教委工作思路，立足常规，规范教师教学行为，立足课堂，狠抓有效课堂教学改革，以校本教研为重点，注重研究课堂教学，注重提升教学质量，总结方法，归纳策略，实现教学质量稳步提高。三、 工作要点（一） 加强学习，转变观念，推进有效课堂教学改革有效课堂教学是我们当前教学工作的指导反向，要求每位教师要熟悉新课标，理解新课标，运用新课标，明确新课标与指导思想，教育理念，任务目标，努力做到进一步转变自己的角色，创造性的应用教材，设计教法，抓题型、抓落实，真正实现课堂的有效性。（二） 优化管理，促进发展1、 每月分组，进行一次观看名师录像课，或听名师讲座，通过这一活动，提高教师的授课水平，和理论水平，先观看，后结合自己的教学实际谈体会。2、 加强教研教改，实施每周二、四、六教研，超前教研。周二教研周三、周四的内容，周四教研周五、周六的内容，周六教研周一、周二的内容，教研时研究每课的重点难点以及突破方法，研究本课的教学流程，教学困惑，侧重题型设计，做好随堂笔记，切实提高课堂的有效性。3、 每学期进行一次公开课活动，要求每位教师认真准备，积极参与，老教师上好示范课，骨干教师上好观摩课，中青年教师上好优质课，待达标教师上好过关课，学校对每个教师都要集中听一遍，同年级同课异构，规定周三为教研开放日，老师们互相听课，互相评课，并评出等级，对达不到要求的要加强指导，并限时间再讲再评，直到过关，并记载在案。4、 积极开展各种读书活动，推进读书活动的深入开展，养成良好的读书习惯。5、 抓好常规工作，提高工作效率。 学校的教学常规检查，每学期检查二次，有记录，有等级。重点是上课、备课、训练检测，注重过程管理。 认真落实“教导主任巡核督察制”，教研组长“月报反思制”，发现问题及时的解决问题，把教育教研与日常的教学工作联系起来，以管理促研究，以研究促提高。 加强质量管理，继续做好月考、期中、期末复习研讨和质量检测工作，组织搞好质量分析会。（三） 练内功、强素质，提高业务能力。提高教育质量的关键是教师，因此我们必须强化队伍建设，以练内功，促进提高为动力，造就一支能适应现代化教育发展需求的高素质教师队伍。一是加强学习，每学期人人都要加强学习，记好业务研究学习笔记、听课笔记，写好教学反思，写好电子备课随堂笔记，每学期要有6000字左右的笔记。二是，进行专题研究，确立教研组及教师个人的研究课题，并将课题研究与平时教学实践相结合，期末写出专题论文。教研组专题：语文组“小学语文如何培养学生阅读能力和作文能力”数学组“关注学生持续发展，促进学生教学思考策略的研究”综合组“小学科学教育与学生创新精神培养的研究”个人专题围绕教研组专题制定，每学期围绕个人专题结合教学经验写出一篇2000字的教学专题论文。四、 活动安排九月份： 1、制定计划.2、组织上学期教学质量分析会.3、开始公开课活动，听课、评课。十月份： 1、继续公开课活动，听课、评课。2、常规检查。3、召开月考质量分析会。十一月份：1、组织期中考试，召开质量分析会。2、写字比赛。3、研究性学习，综合实践活动展示。十二月份：1、六年