教案模板(课时计划).doc

教案模板(课时计划) 课时计划教学班级六. 一、六二授课人任彦军授课时间教学内容科学带给我们什么教学目标1,让学生了解科学带给我们生活的变化。 2.让学生了解科技是把双刃剑重点难点让学生理解科技是把双刃剑教具准备白纸板教学课时一课时教师活动学生活动记录评价教学过程一.导入出示学习目标二.出示自学指导1.读课本，找出科技带给我们的变化。 2.学生结合自己的生活实际体验科学带给自己的变化。 3.科学的利弊认识4.如何利用和科学改变我们的生活5.如何抵制邪教三学生自学，教师指导学生了解目标学生了解自学指导学生展开自学四.效果监测师生交流.生生交流五.作业完成63页问题师生交流.生生交流15分钟内完成。 板书设计科技带给我们什么科技让我们的生活跟美好科技是双刃剑抵制邪教教后反思课时计划教学班级六. 一、六二授课人任彦军授课时间教学内容社会文明大家谈教学目标1,理解怎样的行为是文明行为2.了解如何培养自己的文明素养重点难点如何培养自己的文明素养教具准备白纸板教学课时一课时教师活动学生活动记录评价教学过程三.导入出示学习目标四.出示自学指导1.读课本第8页，回答本页问题。 2.读课本第8页，回答第九页问题。 3阅读课本第10-11页，理解“米线”，的定义，自觉树立不超越“米线”意识，6.如何为自己塑造文明形象7.如何抵制邪教三学生自学，教师指导学生了解目标学生了解自学指导学生展开自学四.效果监测师生交流.生生交流五.作业1.从课本第九页的报道中你看到了什么？想到了什么？2.谈谈生活中怎样做才是文明的？师生交流.生生交流15分钟内完成。 板书设计社会文明大家谈规范自己的行为，成为现代的文明人小事公民对社会的责任公交车上六少折射市民公德水平教后反思课时计划教学班级六. 一、六二授课人任彦军授课时间教学内容健康文明的休闲生活教学目标1,明白什么才是健康文明的休闲生活。 2.如何才拥有健康文明的休闲生活。 重点难点如何才拥有健康文明的休闲生活教具准备白纸板教学课时一课时教师活动学生活动记录评价教学过程五.导入出示学习目标六.出示自学指导1.读课本提示说说怎样的生活才是健康文明的休闲生活。 2.结合自己的生活实际谈谈自己熟知的健康文明休闲生活。 3说说自己的兴趣爱好。 4，培养健康向上的兴趣爱好。 三学生自学，教师指导学生了解目标学生了解自学指导学生展开自学四.效果监测师生交流.生生交流五.作业1.思考并完成课本第17页问题2.谈谈生活中那些才是健康文文明的休闲生活？师生交流.生生交流15分钟内完成。 板书设计健康文明的休闲生活多种多样的休闲活动休闲活动树新风走进流行文化教后反思课时计划教学班级六. 一、六二授课人任彦军授课时间教学内容学会拒绝教学目标 （1）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力； （2）初步学会用辩证的方法分析事物的能力。 初步学会用辩证的方法分析事物的能力重点难点教具准备白纸板教学课时一课时教师活动学生活动记录评价教学过程一.导入出示学习目标二.出示自学指导1.读课本提示说在生活中都有那些陷阱？许多时候人们明知道它们的危害，可为什么还有那么多人往里跳？2.什是毒品？吸毒的危害有哪些？青少年吸毒的诱因有哪些？我们应如何面对毒品的诱惑？（带领学生阅读教材的插图故事并思考）3.烟酒交朋友，读材料思考1）好玩、猎奇会造成什么后果？ （2）如果总想“吸两口没关系”，久而久之会怎样？吸烟是靠什么使人“提神”的？学生了解目标学生了解自学指导学生展开自学 （3）能吸烟、能喝酒，这种豪爽该不该要？ （4）大人们这样做是不是就应该？吸烟喝酒会给未成年人带来哪些更为严重的后果？4我们应如何面对游戏机的诱惑？ 5、长时间上网对青少年有哪些严重的危害？三学生自学，教师指导四.效果监测师生交流.生生交流五.作业请你思考有的同学认为，通过玩电子游戏，开发了我的智力。 因此，应提倡小学生玩电子游戏；也有的同学认为玩电子游戏对我们有害无益。 因此