个人成长计划.doc

青蓝工程教师结对帮扶计划甘草店镇中心小学 杨春梅从一年级接手这个班的班主任工作和语文教学以来，我就一直没有反过神来，虽然参加工作十年了，可从没教过低中年级语文，对于小学低中年级语文的课程设置、教学目标、教学内容和教学方法一无所知，一片茫然。不知道领导怎么就能把一个班46个孩子放心地交到我这个对小学低中年级语文教学一窍不通的人手里，很担心会让领导失望。正在我一筹莫展的时候，学校启动了本学期的青蓝工程，目的是为了提高教师的自身素质，切实发扬教学相长的优良作用，合理挖掘自身潜能，充分发挥团队合作精神，为今后的发展、成长搭建一个理想的平台，也为共同进步，学校为我们提供了更加方便的学习平台，我欣然选择教学经验丰富、班级管理能力强等各方面都特别突出的吴国香老师当我的师傅，有了这个好师傅，我就可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略，充分发挥互帮互学、团结协作的精神，不断完善课堂模式，逐步提高课堂教学水平。在学习中逐步提高自己、完善自己；在学习中能够逐步成长起来。一、基本情况： 从2004年踏上工作岗位至今，已经十年了。这十年来，在领导关心、同事帮助下，本人能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上，能够尽自己最大的努力把工作做好。勤于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能虚心的向其他老师请教。班主任工作事无巨细，一一细致、周到地完成。同事之间和睦相处，与搭班亲密合作，师生关系融洽，经常与家长沟通，共同一致地教育孩子健康快乐地成长。对于份外的工作也乐于接受，在不影响班级工作的基础上尽心尽力地完成。由于连续几年担任班主任工作，对学生不同时期的不同表现有了基本的了解，并能够客观地进行分析与评价，给予鼓励和肯定。但也有许多不足之处，驾驭课堂的能力、教学方法手段有待进一步的提高，在教育方法和手段上还需要不断的努力。平时缺乏学习，没有很好地给自己充电，没有勤于思考的良好习惯，我想只有正视自身的不足，克服重重困难，才能更好的适应教育改革发展的新形势。二、发展目标：1.勤学习，善思考，能够多多阅读书籍，提高自己的理论和实践操作能力。2.虚心地向同行、优秀教师、骨干教师学习，学习她们在教学和班级管理方面的经验。三、具体计划与措施：1.首先明确了解结对子的目的，认真制定学习计划，不断反思学习后的收获和体会，为学期末撰写教学总结积累素材。2.坚持备课研讨，有什么困惑虚心请教师傅，并做好相关的记录。在不知道如何处理的时候，要主动向师傅提出，请教师傅，以便能得到合理的解决。3.做到常听课。我详细了解了师傅的课程情况，积极听课，同时主动邀请师傅听自己的课，认真听取并记录师傅对自己教学审查后的指导意见，尤其要记录提出的问题，以便整改。积极学习师傅的闪光处。以学校“青蓝工程”为平台，不断向师傅学习请教，提升自己的业务水平。积极投身于提高课堂质量的活动中，努力提升自己的课堂驾驭能力，提高自己的教学水平，形成自己的课堂教学特色。注重教学经验中的总结，尝试写一些有质量的论文。4.经常向师傅探讨班级管理的建议，虚心学习师傅管理班级的闪光点，在班级管理方面出现的困惑，及时的向师傅提出来，并且能虚心请教。5.虚心地向同行学习，从优秀教师的活动案例、活动设计中去体会，并结合自己的教学能够灵活地学，有创造性地教。继续踏踏实实、勤勤恳恳地努力工作，尽自己最大的能力，做到三个心：爱心、耐心、恒心。6.在集体场合能够仔细地聆听每位教师的发言，学习他们对问题的分析、思考、研究和大胆表述；学习他们语言的简洁、精练。尝试发表自己的见解和想法。5.加强业务学习。如对新课程、新教材理念，以及活动价值的把握，特别是理论指导方面。我需要平时多看看各种书刊杂志、课程指南等等，从书中吸收养分，拓宽自己的知识面。“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格且优秀的小学教师，我要学习的