校本研修面对面学习计划.doc

校本研修面对面学习计划 社会劳动力的整体素质越高，社会的步就越快。要培养高素质的社会劳动力，最主要的是靠学校教育。现代教育的成败不仅关系到个人的的前途发展，更关系到一个国家的命运，一个民族的未来。而要完成这一艰巨历史重任的，不仅是靠高等教育，还要靠我们现在在职的1200万名中小学教师。由此，身为老师，我们必须不断加强学习，不断提高自已的业务水平。在日新月异的现代教育中，教师必须是教到老学到老，不断丰富自己的知识和更新自己的知识，只有这样，才能胜任不断发展中的教育工作。而继续教育是教师不断提高业务水平的唯一途径。现根据学校关于小继教工作的统一部暑，结合个人的工作学习情况，本年度本人计划专修校本研修面对面这一科目，为了有条不紊地搞好个人的学习，特拟订如下学习计划：一、课程结构本册书共分五个部分。第一部分是话题1从“校本培训”到“校本研修”，安排有“校本与教师专业发展”“探索有有效的校本研修”“运用信息技术实施校本研修”三个对话；第二部分是话题2在实践反思中改进和成长，安排有“对一个公式的认识和理解”“研究：为了生活更加舒适”“教师的叙事研究”“教育中的类比研究”四个对话；第三部分话题3同伴互助共同前进，安排有“为什么要互助”“互助的现状和促进”“分享教学设计”“观课和议课”四个对话：第四部分是话题4在专业引领下提升，安排有“我们需要专家怎样参与”“怎么和专家对话与交流”“读书的态度与方法”三个对话；第五部分是话题5致力于幸福的教师生活，安排有“幸福的教师生活的意义”“教师幸福生活的来源”两个对话。二、学习目标1、围绕教师专业化的主题了解“校本”的意义、理念、和措施，掌握信息技术环境下教师专业成长与发展的方式。2、通过“如何积累教育经验”“如何通过反思提升经验”“如何选择研究题目和方向”“如何进行有实效的研究”“如何实现在生活中成长来进行讨论”的学习，为自我成长和修炼提供帮助。3、通过“同伴互助共同前进”的学习，进一步巩固如何与同伴互助的机制和方法，如何观摩课堂和将议题引向深入，实现以课堂为载体的专业发展。4、通过学习，确立与专家、与书本的对话态度、对话方法。5、通过学习获得教育与生活的方法。三、学习安排和要求(一)上半年（16月）：学习话题1从“校本培训”“到校本研修”、话题2在实践反思中改进和成长、话题3同伴互助共同前进三个部分。要求每天晚上学习至少一小时，周末两天每天至少学习四小时。在学习过程中做到认真学习、认真做好学习笔记和认真进行反思学习的心得，做到学以致用。在学习过程中实践，在实践的过程中不断完完善和深入地分析、学习，写好每部分内容的学习和实践心得。本阶段的学习结束后，还要进行一次的学习和实践总结。（二）下半年（712月）：学习话题4在专业引领下提升、话题5致力于幸福的教师生活两部分。在进行这部分内容的学习时，书本知识只安排在星期一至星期五的每晚一小时的学习。实践安排在周末两天的时间，计划开展的实践内容是：1、根据校本研修面对面中提供的对话方法加强与有经验的教师的学习与交流。2、根据校本研修面对面中提供的与书本对话的方法收集专家的专业论文来仔细阅读，做到学以致用。3、反省和检查自已：对学习、工作、生活关系的认识和处理上是否存在问题，并写出个人的心得。在这个阶段的学习过程中仍需做到：认真学习、认真做好学习笔记和认真进行反思自己的学习心得，做到学以致用。在学习过程中实践，在实践的过程中不断完完善和深入地分析、学习，写好每部分内容的学习和实践心得。本阶段的学习结束后，仍要进行一次的学习和实践总结。（三）积极参加学校安排的的各种学习活动。以上是本人本年度关于学习校本研修面对面课程的一点学习计划。我想，通过有计划有步骤的学习实践活动，将会提高自己的专业素养，提高自己的教学水平，实现自己以课堂为载体的专