泰安东岳中学2009年度教科研工作计划.doc

泰安东岳中学2009年度教科研工作计划根据学校2009年学校工作计划精神和泰山区2009年度教育科研重点工作，特制定东岳中学2009年度教科研工作计划。一、指导思想坚持教育创新，突出抓好教科研的实施工作，深化课题研究。对已经完成的课题进行课题结题。遵循“以科研课题为载体，以课堂教学研究为中心，课题研究应用化，争创特色教科研”的基本思路。继续贯彻泰山区关于推进“学案导学”课堂教学改革的指导意见、泰山区20072010年“教师读书行动”实施意见、关于加强学校教研组建设的指导意见的文件精神。在新的素质教育形式下，让科研从课堂中来，又指导教学，始终围绕着课堂教学开展教科研活动。二、主要工作思路1、教育科研坚持来自课堂、服务于课堂，提倡“小课题、短周期、重实效”，积极开展“草根式”小课题研究。2、深入广泛的开展大教研活动，建立“多形式反思机制、多层面互助机制、多层次引领机制”，构建“专题化、系列化、成果化”的教研活动模式，增强教研的针对性和实效性。三、主要目标任务1、工作重点：以泰山区关于推进的“学案导学”课堂教学改革的指导意见为核心，我校全面实施“四本合一”的“学案导学”课堂教学研究。2、成立新的一届东岳中学校本研究专家委员会，并积极开展工作。3、加大“校本课程”开发力度，逐步形成学校特色。4、依据泰山区关于加强学校教研组建设的指导意见的文件精神加大教研组和备课组的建设和管理的力度，形成良好的校本研究和竞争机制，促进教师群体素质提高。四、主要工作和措施 1、深化学习提高个体内涵依据泰山区20072010年“教师读书行动”实施意见的要求进一步落实泰安东岳中学20072010年“教师读书行动”实施方案，选择12本教师培训教材发放给全体教师。指导教学实践，开展好“东岳论坛”工作，把创新教育论坛上建立的“东岳中学博客群组”利用好。围绕中考发展的新形势和新要求，加强学习研究，找出符合我校实际的对策和方法。2、加强校本研究提高群体素质依据泰山区关于加强学校教研组建设的指导意见和泰山区学校教研组建设评价指标体系（试行）的文件精神，落实泰安东岳中学加强学校教研组建设的实施方案和学校先进教研组建设评价标准。继续落实教研组教研活动评价制度，学校领导及时参加各教研组活动，同时把各教研组的教研过程形成新闻稿件发送到区中心网站上。各教研组长和备课组长要具有对本组成员高度负责的精神，制定好细致的“教研组学期工作计划”和“教研组学期工作形象进度表”以及“备课组学期工作计划”和“备课组学期工作形象进度表”。开展好校本研究活动，做好记录，学期末准时把教研组长工作记录本和备课组长工作记录本交回到教导处备查。逐步推行“高端备课”活动。3、落实“四本合一”的“学案导学”教学方式 围绕泰山区关于推进“学案导学”课堂教学改革的指导意见，落实东岳中学“学案导学”教学模式实施方案以及“学案导学”实施计划表，推广“四本合一”的学案导学教学范式。进一步落实新课程标准提出的转变教与学方式的理念，提高学生自主学习能力、改革课堂教学结构，优化课堂模式，提高课堂效益，减轻学生过重课业负担的要求。学校将从“线” 推广到“面”，承担好区级现场会，聘请有关专家对我校的“四本合一”的“学案导学”教学方式进行科学论证。4、加大师资培训活动占领教育制高点落实2009年工作计划中的“东岳中学教师培养工作计划”，“东岳中学青年教师培训工作计划”、“东岳中学骨干教师培训工作计划”、“东岳中学名师培训工作计划”。重新制定“东岳中学校本研究专家委员会” 成员的选拔条件以及实施纲领，发挥他们。继续实施以老带新与以老促新；搭建舞台与推向舞台；全面扶持与重点培养的培训工作思路。今年实施新的创新课选拔方案。通过“东岳教育”自办杂志和学校网上平台给教师提供交流的平台。在全校启动了树形象,铸师魂工程,开展了师德大讨论和演讲活动,交流师德经验,加强了师德建设的针对性和实效性。 5、加强教科研课题的落实和常规管理 加强科研与教研相结合的教师队伍建设，努力开创“科研兴校”的新局面。坚持教研与教育教学实践活动紧密结合，把课题研究溶入课堂，溶进班级管理、学生管理，并在各类课堂教学活动中对课题研究要有所展示。使教科研落实到教师日常教学工作中去，营造出人人从事教育研究的优良氛围，使我校的办学水平跨上一个新的台阶。教研处在新课程实验中积极为教改工作第一线的教师服务，积极整理和收集教师的教学感悟、教学反思、案例设计，努力当好校本培训的服务者和组织者。把学校现有的课题真正的研究到位，该结题的能够顺利结题，同时积极争取级别较高的课题，使学校的课题研究力争走在国家或省的前列。对两项省级课题进行结题工作。 6、积极开展校本课程开发形成学校特色在上半年完成校本课程卡通画绘画指南的基础上，继续发挥综合实践活动的育人功能，与教导处一起合作开发校本课程，合理设置综合实践活动课程。要求教师在各学科中都要开设综合实践活动，每学期至少搞2项综合实践活动。活动内容、操作程序要尊重学生的自主选择，教师作为合作者、组织者、参与者。可以打破学科界限，由不同学科的多位教师综合参与，协作指导，逐步形成我校综合实践活动的特色。针对学校的特色，本学期重点扶持一些学科进行校本课程开发，力争形成比较成熟的至少1种校本课程。7、开展各种评比活动促成专家型教师。继续组织开展论文、课件、教具制作、优秀教案、创新课评比和推荐活动。开展全校性的学生科技实践活动，把暑期的“综合实践活动”成果进行总结上报和校内评奖。做好教研成果、资料的收集工作及时登记、整理教师参赛获奖、文章发表的相关成果。开展多种形式的说课、赛课活动，不断提高教师实施新课程的能力。如积极组织市、区各级学科带头人、骨干教师上研究课、示范课，举办多种形式的青年教师说课竞赛或评优质课活动。适当的时候，也要组织中老年教师上实施新课程的研究课、示范课，进一步总结中老年教师课改的经验。8、办好教师教育教学平台东岳教育努力办好学校的东岳教育校内刊物。完成第五期的素材整理工作。力争达到报道学校教育、教学、科研的信息和成果，又能对学校的发展起着宣传与推动的作用，创设浓厚的教科研氛围，为教师提供一条学习教育教学理论、交流心得、展示自我的平台。附：泰安东岳中学教育科研重点工作安排表附： 泰安东岳中学教育科研重点工作安排表一、一月： 1、制定2009年教育科研工作计划。 2、下发“泰安东岳中学2009年寒假综合实践活动大赛通知”。 3、下发并收回第二学期教研组工作计划、备课组工作计划、教研组学期工作形象进度表、备课组学期工作形象进度表等，同时下发教研组和备课组工作记录本。 4、检查上年度“教师日记”的完成情况。二、二月：1、督促各学科“四本合一”的“学案导学”讲学稿的编写、印刷与使用（重点是数学、语文、英语和生物学科）。2、对现有课题进行排查，督导课题开展和过程性材料的积累。3、完成“2009年寒假综合实践活动”作品的收集和分类统计。4、下发征稿通知（两个）。5、上报参加青少年科技创新大赛作品有关工作。6、参加各学科大教研活动。三、三月：1、完成“2009年寒假综合实践活动”学生作品的评选和发奖工作（教育电视台录制过程）。2、下发省级教科研成果评比和市论文评选通知。3、完成校级参加区第七届创新课的推选工作，并组织教师参加区级讲课评选。4、承担市在我校组织的连片教研活动现场会工作（主要是化学高端备课的现场会）。5、参加各学科教研组的大教研活动。6、上报“改革开放三十年征文评选”作品。7、申请两项省级课题结题工作。四、四月：1、迎接区创新教育等课题调研工作。2、成立新一届“泰安东岳中学校本研究专家管理会员会”，并制定相应的章程和活动计划。3、组织教师参加省级创新课现场会观摩活动。4、编辑、印刷并下发“杜郎口中学经验介绍”学习培训材料。5、上报参加“省教育科研成果评选”和“市级优秀论文评选”的作品。6、参加“青研会”活动。五、五月：1、组织并准备好两项省级课题结题的相关材料，并接受结题验收工作。2、组织青年教师参加基本功达标验收工作。3、组织部分学科进行校本课程编写工作。4、参加各学科教研组的大教研活动。5、组织参加国家级课题“劳动技术”的省级公开课。六、六月： 1、配合区完成课题管理和督察工作。2、组织部分教师参加市级创新课获奖者的观摩课活动。3、组织参加国家级课题研究人员的调度会，协调研究进度。4、组织参加部分学科课件评选活动以及论文评选活动。七、七月、八月：1、组织部分教师参加“中青年骨干教师课题研究方法培训班”。 2、组织部分教师参加区创办的区域内“名师”课堂创新沙龙活动。3、组织参加省市教科研活动和优秀案例研讨活动。4、部分课题阶段性总结检查。5、收齐各教研组和备课组的工作记录本并进行评价。八、九月： 1、召开教研组长、备课组长和级部主任全体会议，布置2009-2010学年度第一学期工作安排。 2、下发并收回第二学期教研组工作计划、备课组工作计划、教研组学期工作形象进度表、备课组学期工作形象进度表等，同时下发教研组和备课组工作记录本。3、教科研培训材料的选编和下发。4、组织教师参加区学科骨干教师教学创新示范活动。5、组织参加各学科课堂研讨、观摩活动。6、组织参加市级各学科论文和课件评选活动。7、东岳教育开始征稿工作。8、参加“青研会”活动。9、选定教师下学年度读书书籍并下发，同时下发新的“教师日记”。九、十月： 1、评选校级教师读书先进个人，并推选教师参加第二届泰山区教师十大读书人物。2、组织参加区教科研先进单位、优秀实验基地、先进个人评选和“名师论坛”等相关工作。 3、组织校“草根式”小课题的区级鉴定工作。 4、组织教师参加市级创新课评选观摩活动。5、组织参加（可能承办）“草根式”小课题研究现场会工作。6、组织参加区各学科课题观摩研讨活动7、迎接区综合实践活动课题实验调研。8、参加各学科教研组的大教研活动。十、十一月：1、组织青年教师参