梅口中心小学学校工作计划2009—2010学年(下).doc

梅口中心小学学校工作计划20092010学年度第二学期以邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，深入学习十七大三中全会精神，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作齐落实”的工作要求，结合本校特点，统一思想，集思广益，树立科学发展观，深入开展师德建设，进一步推进规范管理、有效管理和精致管理，深化改革，以人为本，求真务实，努力提高教育教学质量，促进和谐校园的建设。一、强化责任意识，做好学校全面工作。为了把我们的学生培养成为社会主义建设的有用人才，我们必须树立先进的教育意识，扎实做好细致的工作，从而努力构建新型和谐的师生关系，培养新世纪的合格人才。因此明确“六种”意识：1、主人翁意识。2、质量意识。3、效率意识。4、集体意识。5、法规意识。6、安全意识。二、强化特色意识，提高学校的办学品位。重视学校特色的创建，继续开展好“五个一”活动。人人学会写一手好字。能写一篇好文章。有一项兴趣特长。读一本好书。每天做一件好事。开设学校特色教育，尤其要善于从学校内外发掘教育资源，开辟学生综合实践场所，提高学校教学的软实力，着重挖掘个性特长的苗子，通过扎实的活动，争取形成本校的一大亮点。三、强化质量意识，提高素质教育水平。进一步抓实教学流程管理，深入推进精致管理，使学校各项工作管理水平更上台阶。1、加强教学常规管理，认真贯彻落实福建省小学教学常规要求和教育局的常规要求文件精神，开展不定期的常规检查和教学指导活动，开齐上足课程，确立科学的质量观，加强对课堂教学质量的监控，严肃考风考纪，提升教风正气，教学质量有所提高。2、切实加强课堂教学管理。第一，把功夫下在课前。要认真钻研教材，精心组织集体备课。第二，把力量放在课内。必须明确本堂课教学目标；必须让学生积极参与教学活动；必须当堂检查、反馈和巩固。教导处对课堂教学质量要跟踪管理；要组织随堂听课。要组织互听互评和评优课活动。第三，加强过程指导，推动课程改革不断深化，对课改工作进行有效指导，不断总结课改新经验，对出现的问题及时通报和纠正。组织骨干教师精心参与教学设计。加强对教师平时的常规检查，随堂听课全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风。3、把教学质量落实到教学过程中的每个环节上。提高教学质量的支撑点是教师的教学能力，要着力开展好以下活动。要认真开展教研组、备课组活动。确保定时、定点、定主题开展教研活动，并做好活动记载，充分发挥教研组集体的作用。教研活动要为教师间的分工合作、资源共享提供一个集思广益、互相切磋、共同发展的平台。以开放周（日）公开课、示范课等形式的课堂教学观摩为导向，认真贯彻课改理念，狠抓备、教、改、辅、考等各个环节。4、进一步开展“同课异构”教研活动，夯实教研平台，继续开展“教学开放周（日）”，继续开展中心小学内优秀骨干教师“送课下校”活动，拓展校本教研的外延，丰富校本培训的内涵。四、强化科研意识，提高教学创新水平。加强课题研究。结合当前课改实际，语文组继续开展好“小学生问题意识的培养”、数学组继续开展“情境教学方法的研究”的课题研究，对课题研究活动要做到有计划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论，及时做好结题工作；已取得的教研成果要在教学实践中进一步深化，并逐步向面上推广，形成浓厚的教学研究氛围。五、强化师资意识，打造新型的教师队伍。1、建设好高效能干的领导班子队伍。领导班子要审时度势，理清工作思路，明确工作目标。要注重自身的思想作风建设，具有强烈的事业心、责任感，不断提高凝聚力与战斗力，努力塑造良好的自身形象。要注重对教育理论的学习和思考，积极探索教育、教学规律，努力提高自身的管理水平。 2、努力建设好全方位的教师队伍。要落实“五个”优化，保证队伍建设的有效性。一是优化全体教师思想政治教育。坚持每周日晚政治学习，以十七大三中全会精神引领素质教育。要注重教师职业道德建设，认真贯彻落实教育局关于“教师从教行为十条禁令”的要求，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，增强“为人师表”意识，确立“育人第一”思想；将各项常规管理制度内化为自己的自觉行为；将学期各项工作目标内化为自己的工作追求。真正使我们每个教师成为师德规范、爱岗敬业、业绩显著的楷模。二是优化骨干教师队伍建设。要充分发挥骨干教师的示范带动作用，努力为青年教师搭建成长舞台，提供发展空间，努力培养新的骨干教师。三是优化教师全员培训和教师结构。采取“走出去”、“请进来”的办法，加强与专家对话和横向交流。要立足校内外培训、岗位培训，切实提高教师的教学实践水平。要丰富和完善教师成长记录袋，促使教师的专业成长。五是要优化人事制度和绩效工资分配制度改革，按中心小学教师工作绩效考核方案，加强过程考核。六、强化延伸意识，开创幼教工作新局面。要致力于提高幼儿的入园率，创建市级合格中心幼儿园，同时发挥中心园的辐射示范作用，履行管理职责，加强对2所村级幼儿园的业务指导，进一步规范办园行为，提高保教质量。七、强化人文意识，努力构建和谐校园。1、坚持德育为首，强化学生养成教育。一是重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。二是加强行为规范教育。认真贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范和小学生礼仪常规。遵循“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，强化学生的行为习惯养成训练，加强常规检查和考核的力度，建立学校领导值班、值日教师和学生监督岗三结合的检查考核队伍，按照统一要求，对日常常规工作进行“六评比”。2、继续重视校园文化建设，扎实开展“和谐校园”的创建活动。要把学校文化建设作为德育的重要内容抓，努力构筑“洁美、文明”的校园环境和“民主、平等”的人际氛围。要创设优美的环境文化，重视校园环境文化的创设。要构建和谐的人际氛围，注重师生间的平等、民主、和谐，提倡严格要求下的人性化管理。要开展丰富的文化活动，举行校园艺术节、教师师德演讲赛、读书比赛等活动，创新育人理念。要发挥阵地的育人功能。橱窗、板报、学习园地、校务公开栏、文化走廊要定期展示师生作品，学校广播室坚持结合节日编制一些节目。学校图书阅览室向师生开发，充分发挥图书的育人功能。3、重视未成年人的思想道德建设，加强公民道德教育、行为养成教育、普法宣传教育，学校要进一步完善“贫困生”、“学困生”和“留守儿童”资料，明确帮扶对象和要求，采取切实可行的措施，让这些儿童生活有人关心，心理有人疏导，学习有人指导。八、强化安全意识。认真做好过程管理。1、要建立安全目标责任制，要采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。落实假日值班制度和校舍、电路经常检查制度；努力做好校安工程；周末班车要进行出入登记制度，低年级实行放学路队发送制度要经常性地进行安全教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。学校要与各部门签订安全目标责任书，要严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。中心校期末组织对此项工作专项督导评估。2、坚守“安全重于泰山”的意念，强化安全工作，务必做到责任到位、人员到位、措施到位、保障到位，加强校园安全保卫工作，完善安全月检和重大事故报告制度，制定突发事件处置预案，继续开展防盗、防火、防溺水、防交通事故、防毒、防病专题教育，在开展系列活动的同时，做到形式多样，内容丰富，寓教于乐，扎实有效，继续构建“平安校园”。 九、强化服务意识，扎实提高后勤保障水平。1、要加强校园管理。管好校园绿化、场地设备，搞好环境布置，充分发挥环境教育功能，努力营造洁美、文明的校园环境，使之成为教育人、感染人、吸引人的乐园。 2、不断改善办学条件，继续落实好“3+1”工程和“两免一补”政策。抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任。特别是墙壁、操场、草坪的维护保养和合理使用；进一步增添完善教学设施设备，管好远程电教、图书阅览室等专用教室，确保教育现代化硬件设施完好无损。 3、增强集体意识、责任意识，发挥全体教师的主人翁精神，关心学校的工作，履行节约，杜绝浪费，杜绝无谓的开支。要做好维护保修及各类教学用品的购买发放工作，分类登记，专人保管，责任到人。要重视档案建设，资料及时归档，做到科学规范。4、要严肃财经纪律，严格按收费规范学校的要求，规范收费。新学期要按照免收课本费及管理要求做好课本循环的管理使用工作。严格执行财务管理，坚持开源节流原则，精细规划，科学管理，合理支出，手续齐全进一步加强学校财务收支管理，进一步完善校务公开公开制度。用好校务公开栏，认真执行上级有关采购规定，对教师最敏感的评优、晋级、评聘、大宗购物、工程建设、经费收支等一律公示，接受教师和社会监督。5、做好体育、卫生、艺术工作。要切实贯彻卫生工作“两个条例”，坚持“三操”、“两课”、“两活动”。新的学期已经开始，我们一定要正确认清形势，自加压力，明确工作任务，理清工作思路，提高工作标准，以勇于改革、锐意进取、求真务实、奋发有为的精神状态，出色地完成学校的各项工作，作出自己应有的贡献。附：月份主要工作安排：二月份1、召开行政会，全体教师会布置新学期工作。2、各职能部门制定学期工作计划。 3、学生办理注册手续。4、检查班队计划完成情况。 三月份1、行为规范养成教育。 2、庆祝“三八”妇女节。 3、教学常规检查。 4、完善校安工程。 5、开展绿化、美化校园活动。 6、师德教育专题演讲。 7、组织学生电脑制作活动。四月份 1、组织学生参加社会实践活动。 2、开展教学反思交流活动。 3、语文、数学期中考试。 4、组织筹备校园文化艺术节活动。 5、举行学生写字竞赛。6、师德教育专题案例、座右铭征集活动。 五月份 1、庆祝“五