




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、填写测评指标结论性说明对照测评标准,每一件测评材料单独填写一份测评指标结论性说明。结论性说明的填写:属于文字描述型材料,要根据每一条测评标准提供结论及相关情况说明;属于数据型材料,结论为相应数据,同时提供计算方法和计算结果,并注明数据来源;属于数据/文字混合型材料,根据其测评标准提供相关文字和数据的结论性说明。结论性说明要注重表述准确、内容充实、结构合理、详实简明,字数在200500字左右。创建全国文明城市测评指标结论性说明范例范例一:文字描述型(以08版操作手册为例)测评内容测评标准材料要求-99文明办机构和组织协调工作1)认真落实文明委交办的工作任务,积极提出工作建议;1)说明市文明办落实文明委交办工作任务的情况;范例二:数据型(以2011版操作手册为例)测评项目指标名称测评内容测评标准测评方法-6舒适便利的生活环境-26人口与生活质量-83恩格尔系数38%40%40%分别统计近两年恩格尔系数及其平均数。40%42%42%范例三:数据/文字混合型(以08版操作手册为例)测评项目指标名称测评内容测评标准测评方法-1廉洁高效的政务环境-2政务行为规范-4政务公开3)有党政领导接待群众来访制度,有为市民服务的热线电话等联系方式。3)说明党政主要领导接待群众来访制度的内容和执行情况;提供为民服务热线电话号码,说明热线电话的年均接线率及办结率。创建全国文明城市测评指标结论性说明(范例一)测评内容文明办组织机构和组织协调工作指标编号-99-1提供单位市文明办单位负责人电话联 系 人结论市文明办按照文明委关于我市精神文明建设工作的战略部署,除了完成日常工作而外,按照市委、市政府制定的市2009-2011年创建全国文明城市工作的计划纲要,以创建全国文明城市为统领,全面提升城乡精神文明建设水平,在“省级文明城市”的基础上,提出了创建第三届全国文明城市的奋斗目标,并且在2009年取得了全国创建文明城市工作先进城市的荣誉称号以及分别取得了2009年、2010年全国城市文明指数测评结果中的33位和26位的好名次。 单 位(盖章) 年 月 日备注创建全国文明城市测评指标结论性说明(范例二)测评内容恩格尔系数指标编号-83提供单位市统计局单位负责人电话联 系 人结论2009年,市城市居民恩格尔系数为34%,2010年城市居民恩格尔为34.9%,两年平均值为34.45%。符合测评A。计算方法:恩格尔系数是指居民用于食品消费的支出占生活消费支出的比重。食品支出是指居民用于主食、副食、其他食品以及在外饮食的支出总和。计算公式:恩格尔系数=食品支出/消费性支出100%数据来源:市统计局住户调查数据,详见市统计年鉴。 单 位(盖章) 年 月 日备注创建全国文明城市测评指标结论性说明(范例三)测评内容政务公开指标编号-4-3提供单位市信访局单位负责人电话联 系 人结论市委、市政府印发了市级党政主要领导接待重要信访案件实施办法,规范了申请受理、预约接待、协调处理、督办反馈等相关程序。市级党政领导严格落实实施办法,通过领导预约接待、直接接待、“一联双包”、阅批群众来信、开设信访专线等举措,及时接待群众来访,妥当处理问题,真正做到事事有交代,件件有着落。开通了为民服务热线电话12345,2009、2010年热线电话年均接线19953次,年均接线率为98%。2009年党政领导接待群众2541人次,反映问题办结率100%;2010年接待群众2445人次,反映问题办结率100%。 单 位(盖章) 年 月 日备注二、编制原始资料登记目录所有提供的材料整理完成后,不需装订,不编制页码,要填写创建全国文明城市测评指标原始资料登记目录。登记目录中的“顺序号”与卷内原始资料的排放顺序一一对应,这个排放顺序刚才已经向大家介绍过了。创建省级文明县城测评指标原始资料登记目录测评内容社会主义核心价值体系学习教育指标编号251提供单位联系人电 话顺序号责任者文件文号文 件 标 题文件日期文件页数1挂谁家文号
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年体外诊断器械项目立项申请报告
- 货运安全保障责任承诺书3篇
- 2025广西玉林市玉州区城北供销合作社招聘行政工作人员3人模拟试卷及一套参考答案详解
- 2025年福建省盲人协会招聘1人考前自测高频考点模拟试题及一套完整答案详解
- 记一次学校活动记事作文(9篇)
- 2026届四川省广安市广安区某中学模拟预测英语试题(解析版)
- 2025年安徽皖信人力招聘管内客运站12名安检工作人员模拟试卷及答案详解(新)
- 企业培训需求分析调研表
- 2025内蒙古自治区农牧业科学院招聘48人考前自测高频考点模拟试题完整参考答案详解
- 2025江苏常州经济开发区社会保障和卫生健康局下属事业单位招聘卫技人员35人考前自测高频考点模拟试题完整答案详解
- 药品经营质量管理规范
- 甲状腺消融手术
- 2024年秋季新教材三年级上册PEP英语教学课件:含视频音频U3-第1课时-A
- 公安涉警舆情课件
- 医院培训课件:《类风湿关节炎的治疗与康复》
- DB34∕T 3790-2021 智慧药房建设指南
- 实验小学六年级上学期素养竞赛语文试卷(有答案)
- 2024至2030年中国石晶地板行业市场调查研究及投资前景展望报告
- 景区标识标牌投标方案
- 2023年自考中国古代文学史试卷及答案
- T-CPQS C010-2024 鉴赏收藏用潮流玩偶及类似用途产品
评论
0/150
提交评论