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六年级上册数学教学计划欧阳岚岚 第一单元 长方体和正方体 17 课时 教学目标 1通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1m3、 1dm3、1cm3以及1L、1mL的实际意义。 3结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 4探索某些实物体积的测量方法。 5在学习活动中，进一步感受数学学习过程的探索性，获得成功的乐趣和体验，增强学习数学的自信心。 教学重难点 （1）理解体积的意义。 （2）长方体和正方体表面积和体积 （容积）的计算方法的推导过程。 （3）长方体和正方体表面积和体积（容积）的计算公式。 第二单元 分数乘法 14 课时 教学目标 1 使学生体会分数乘法的意义，理解并掌握分数乘法计算方法并 能正确计 算。 2 使学生经历探索分数乘法的计算方法和应用分数乘法解决实际 问题的过程。 教学重难点 （1）正确计算分数乘法式题，并能解决实际问题。 （2）理解乘法计算方法。 第三单元 分数除法 14课时 教学目标 1、使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法计算方法并能正确 计算。 2、使学生经历探索分数除法的计算方法和应用分数除法解决实际问题的 过程。 教学重难点 （1）正确计算分数除法式题，并能解决实际问题。 （2）理解除法计算方法。 第四单元 分数四则混合运算 15课时 教学目标 1、使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序并能正确进行分数四则混合 运算。 2、使学生了解整数运算律对分数同样适用，并能应用运算律进行简便计算。 3、使学生会用分数乘法和加减法解决稍复杂的实际问题，增强数学应用 意识 教学重难点 （1）理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序。 （2）运用分数混合运算解决稍复杂的实际问题。 第五单元 解决问题的策略 7 课时 教学目标 1、使学生会运用替换和假设的策略分析数量关系，确定解题思路 并解 决问题。 2、使学生在不断反思中感受替换和假设的策略对于解决特定问题 的价值。 3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识， 提 高信心。 教学重难点 （1）学会用替换和假设的策略解决实际问题。 （2）灵活运用学过的解题策略，体会策略价值。 第六单元 百分数 12课时 教学目标 1、使学生理解百分数的意义，会读写百分数，能正确地与小数、分数进行互化。 2、使学生会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。 3、使学生在解决相关实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系。 教学重难点 （1）理解百分数的意义，会正确读、写百分数。 （2）能正确地与小数、分数进行互化。 第七单元 整理与复习 8课时 教学目标 使学生在整理与复习的过程中进一步评价和反思自己在本学期的整体 学习情况，
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