科协工作计划范文.doc

科协工作计划范文 *学院xxxx学年上学期科协活动及科技创新工作计划xx至xx学年即将接近尾声，在院领导的带领支持和同学们的努力下，我院在大学生科技创新领域又上了一个新台阶，然而所有的成就和荣誉都属于过去，新的学期我们力争再创辉煌，取得进步。 新学期工作计划主要分为以下六方面 一、继续加大宣传力度，营造浓厚的科技创新氛围； 二、扩大科技创新队伍，增强基石作用； 三、加强科技创新人员的技能培训； 四、加强与各学院之间的沟通交流，吸取其他学院优势。 五、依然坚持把组织学生参加校级立项，省级、国家级科技创新比赛为工作重中之重； 六、发挥学院专业优势，举办具有学院特色性活动； 七、组织学生参加其他校级赛事。 具体内容如下 一、继续加大宣传力度，营造浓厚的科技创新氛围。 为了让更多的学生了解科技创新，克服对于科技创新的畏难情绪，从而积极参与科技创新，提高科技创新氛围，计划采取如下活动定期（每月一次）在学院内部举办大学生科技创新活动成果展，向同学们展示我院以往大学生科技创新活动的成果，并安排专门人员进行广播宣传和讲解，让大家了解科技创新，鼓励学生积极参加大学生科技创新活动。 举办两场科技创新为主题的专题讲座，10月份、12月份各举办一次。 请管军等曾带队参加省挑战杯的专业老师为大家讲解如何撰写创业计划书及社会调查报告等，并邀请在大赛中获奖同学与大家分享经验，交流体会，让大家了解科技创新的实质内容，懂得如何参与科技创新。 二、扩大科技创新队伍，增强基石作用。 科技创新队伍的组建，关系到科技创新活动能否顺利进行，及所获成果的多少。 新学期内，科技创新队伍主要两部分第 一、*学院大学生科学技术协会（后简称院科协）成员；第 二、院科研小组。 其中，院科协作为各类活动的组织者及参与者，是科技创新活动的中坚力量，对大一新生的招募，在保证成员素质质量的同时尽可能扩大人员数量，为更好的开展各类活动打下基础。 院科研小组在我院已有过先例，但是获得的成效差强人意，新的学期内，继续坚持组建科研小组，真正招揽一批对科技创新活动感兴趣的同学。 实行专人负责制，每名科研小组成员都有专门的院科协联系负责人，一对一的沟通，让大家及时掌握比赛动态，同时，通过每两周一次的例会，让这些同学真正的了解并参与到科技创新活动中来，让每名成员有所收获。 三、加强科技创新人员的技能培训参加科技创新活动的前提是能较熟练的输入文字、能上网浏览搜索教学文件和学习资源、会保存、下载、打印必要的资料、会收发电子邮件、能较熟练掌握word、excel、ps等基本操作软件等。 基于以往存在的一些同学因为此类技能掌握不好而严重影响创业计划书、调查报告、学术论文等撰写问题，计划于10月初组织院科协新成员参加基础技能培训课，由各个部长担任培训老师，保证每名成员能较熟练掌握各项基本技能。 四、加强与各学院之间的沟通交流，吸取其他学院优势。 在科技创新方面，各学院都有自己擅长的领域，我学院以创业计划类见长，而土木学院在学术论文方面、文学院在社会调查报告上都有我们不及的成果。 除此之外，我院在经济管理方面虽有得天独厚的优势，但是无理工类专业技术人才，这对于我院大学生参加创业计划赛事已突显出明显性的制约。 因此，新学期里，院科协计划主办两场学术交流会，11月初与土木学院、文学院在科研立项创业计划、社会调查报告、学术论文三大项上面的交流；11月中旬组织同水电、建筑等学院的交流，寻找合作机会，多多利用外界技术专利，解决技术瓶颈。 五、依然坚持把组织学生参加校立项，省级、国家级比赛为工作重中之重；校科研立项一直是我校学生展现科技创新才能的舞台，也是走向各大赛事的跳板，因此积极组织引导全院学生参加秋季立项是院科协新学期的工作重点，为了获得更多立项机会，更好的迎接校级科研立项和全国各种赛事，计划在秋季立项前半个月举办院第三届科技创新大赛，经过宣传、征集作品、初审、答辩四个环节，在老师选拔指导下，让大家积累选题、写作经验，在全院营造科技创新学术氛围，争取在校级立项中获得新的突破。 新学期是创业计划年，各种赛事都围绕创业计划类为核心，这正是我院的优势项目，我院管军、王华东老师也一直出任校级立项评委老师。 因此，院科协会抓住此契机，发挥所长，积极与老师沟通，请老师做指导，争取在省级以上比赛中获得成绩，为我院争光添彩。 六、发挥学院专业优势，举办具有学院特色性活动。 我学院开设了工商管理、会计学、国际经济与贸易、经济学等专业，具有其他学院不可比拟的专业优势，因此，发挥自己的优势，举办具有*特色的活动是新学期的工作突破。 围绕此方面，计划举办如下活动配合老师举办首届ERP沙盘模拟大赛；ERP模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术ERP（企业资源计划系统），设计的角色体验的实验平台。 模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。 各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业56年的经营，通过学生参与-沙盘载体-模拟经营-对抗演练讲师评析-学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。 同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。 沿袭传统，举办电脑百科知识竞赛；时间11月份中旬地点举办目的通过开展*学院电脑前沿知识竞赛目的在于更好地营造*学院学生对科学文化知识学习的氛围，增加*学院学生对电脑知识的了解与掌握，激发*学院学生对计算机方面知识的科研探究，让学生更好的加入到科技创新的行列，为大学生日后的就业工作打下牢固的基础。 另外，通过参加举办这次活动还将增强参赛选手的团队合作意识更好地培养参赛选手细腻谨慎性格。 参赛队伍本活动参赛选手为大一*专业学生，根据所有本学院大一专业划分，总共有八支队伍参赛，一支队伍四名选手。 比赛形式大赛共分为选择题、判断题、电脑录字、幸运题以及风险题五个比赛环节进行。 比赛以积分形式进行，初赛与决赛一起进行。 奖项设置根据最后积分排出前三名进行颁奖，设置一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个，总共三个奖，十二个荣誉证书。 联合院社团，举办校大型营销策划大赛；本活动本着“丰富校园生活，增强锻炼意识”，旨在通过本次活动开展，传播营销理念，丰富校园生活，加强学生营销策划制作能力，引导积极向上大学生活。 营销策划大赛要求参赛者针对赞助企业的经营、销售活动进行市场调研后提出创新的、有针对性的、切实可行的意见和建议，根据市场营销学的基本知识，形成营销策划书活动由院学生会科协主办，院营销协会协办，整个活动为期约一个月，分三个阶段进行第一阶段初赛作品征集；第二阶段复赛；第三阶段决赛及颁奖。 通过举办营销大赛，让参赛者亲身体验营销的乐趣与内涵，把所学运用到实