唱给妈妈的摇篮曲.doc

唱给妈妈的摇篮曲教学设计教学内容：歌曲唱给妈妈的摇篮曲教材分析：唱给妈妈的摇篮曲是一首有四个乐句构成的一段体，曲调优美、抒情。歌词寓意深刻，通过一个平日生活的侧面，生动地描绘了孩子对妈妈的一片深情和孝顺之心。歌曲就像一个小女孩在向你讲述一个故事似的，通过八度大跳、切分节奏、旋律的起伏体现出在宁静在夜晚，主人公对妈妈的热爱之情，以及生动地描绘了妈妈入睡时露出甜美微笑的生动情景。此曲给人柔美的感觉，从中让学生体会对妈妈的爱。教学目标：1、通过学唱歌曲唱给妈妈的摇篮曲，学生知道用深情、轻柔的歌声演唱歌曲，感受歌中宁静、和谐的画面。2、通过学习、聆听歌曲，感受、体验爸爸、妈妈为我们倾注的爱，并懂得要回报爸爸、妈妈。3、通过歌曲情景过程体验妈妈的爱，懂得要从生活的小事中爱自己的妈妈。教学重点：用深情、轻柔的情绪演唱唱给妈妈的摇篮曲用歌声表达对妈妈的爱。教学难点：3 5音的跳进，一字多音的准确歌唱。教学课时：1课时教学用具：钢琴、多媒体课件。教学过程一、创设情境，感受母爱1、师：同学们，今天老师给大家带来了一首幸福、温馨的歌曲。请同学们欣赏一下，看完了以后说一说你看到了什么、听到了什么、想到了什么？播放小宝宝睡着了学生跟唱，展示夜晚的美丽、安静。小宝宝睡在摇篮里，妈妈摇宝宝睡觉的画面。生：说一说看到的、听到了、想到的。2、摇篮曲的音乐特点：师：同学们，我们在以前学了这么多摇篮曲风格的歌曲，你们能不能自己来总结一下什么是摇篮曲？生回答师：（总结）摇篮曲就是母亲抚慰小儿入睡的歌曲。旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。音乐平易、动人、简短。形式简单、节奏摇曳、为小孩催眠而唱的摇儿歌（又称催眠歌）。 二、“我和妈妈的故事”体验妈妈无私的关心和爱护师：请看大屏幕，结合以上的画面，想一想，你和妈妈有没有类似的情景呢？将给同学们听听好吗？（播放课件：我和妈妈的故事）生：说说妈妈对自己的呵护（可以小组讨论）师：看来，我们的成长的每一步都离不开妈妈的呵护与照顾。我们的妈妈太辛苦了！加入有一天，你看到妈妈累的趴在桌子上睡着了，这时候，我们该怎么办呢？生：简单说一说。师：我们也给妈妈唱首摇篮曲好吗？今天我们就来学习一首唱给妈妈的摇篮曲（板书课题）三、“献给妈妈的歌”表达对妈妈的关心与热爱1、仔细聆听，感受歌曲情绪（播放歌曲）（1）师：请同学们仔细聆听，它的情绪是怎样的？用动作表达。生：听歌曲，感受歌曲情绪，并说一说（孩子为妈妈唱摇篮曲，申请、轻柔、宁静）（2）师：进一步问：这是谁在唱摇篮曲？唱给谁听的？ 生：再听一遍（3）师：有感情的范唱（4）师：歌曲中唱了什么？表达了孩子对妈妈怎样的感情？（深深的热爱）2、分析体会歌词（1）师：配乐，有感情的范读歌词。（2）师：你最喜欢那句歌词？（有手势指导学生）3、用“姆”模唱歌曲旋律师：指导学生唱的时候，眉头稍微抬起一点。4、学唱歌词：师：弹旋律，生小声哼唱。师：多么优美的歌呀，我们跟着音乐轻轻地唱唱第一段好吗？（跟音乐唱第一段）注意：四分休止符、连音线的地方要唱好，唱准低音“5”、切分音，比较拖足3拍半和不拖足3拍半的感情，“2”的时值唱足。重点学唱“妈妈屋里静悄悄”。妈妈屋里怎样静悄悄的？3 3 2 5 2 5 3 2 2 0 妈妈 屋里静 悄 悄 桌子 变成摇 篮 摇 披上 我的小 花 袄3 3 2 5 1 7 6 7 6 5 2 伏在桌 上 睡 着 了 一直摇 到 太 阳 照 梦中正 在 微 微 笑注意：重点练唱第一段歌词。解决第一段的重点后，可以将第二段和第三段的这一句也来唱一唱。跟音乐唱第二段、三段。最后一句的音高用手势来表示，帮助学生就体会这个旋律的唱法和所表达的感情。“呣”在歌曲中的作用是什么？（能进一步深化母女之间的感情和自己更得意的内心感受）尾句虽然只有一个字，是用哼鸣来演唱的，但却包含着我们对妈妈深深的感情，因为们对妈妈的爱是无法用语言来表达的。要求：哼名音要唱准，唱时眉毛稍微抬起一点。小声地用气息垫住，顶着模唱。（师做范唱，生比较正误）处理歌曲。有没有觉得什么地方唱的不好？再练一练。完整地演唱（看课件演唱）。师：唱的真好，我想妈妈听到你们这样的歌声，一定会被感动的。5、歌曲处理：启发学生唱出夜晚的宁静与对妈妈的爱。（1）师：这首歌曲是小朋友看到妈妈工作很辛苦，因为劳累而睡着了，于是把桌子当成摇篮，边唱边摇，说明小朋友怎么样？生：交流（关心热爱妈妈）（2）师：那你认为应该用怎么样的情绪、声音、速度来表达这份爱呢？生：讨论回答（轻柔、慢速的唱）（3）师：师范快速、大声唱，让学生感受这样唱可以吗？（4）生：有感情演唱。6、讲故事：师：歌曲中有几个人物？你能把歌词改编成故事讲给大家听吗？生：讲故事师：放伴奏音乐7、指导情景表演：师：你能把刚才讲的故事进行情景表演吗？提示：有几个动作？四、我爱我的好妈妈师：现在我给大家再放一首歌曲，听了这首歌曲，你们对妈妈的爱或许会表达得更加真实，体会的会更深。播放歌曲母亲五、妈妈：我长大了师：妈妈为了我们付出了很多，现在我们长大了，回到家中也应该帮助妈妈干一些力所能及的事情了，更应该学会关心妈妈、关爱他人了，长大以后回报妈妈、回报祖国。生：随着音乐唱不再麻烦好妈妈六、妈妈我想对你说说心里话：播放课件师：我们对妈妈的爱怎能仅用一首歌曲来表达？你们看老师的音乐贺卡的画面有