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“唱唱跳跳”庆六一儿童节活动方案六一儿童节活动方案“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我园将举行“唱唱跳跳”庆六一活动。为了开展好本次活动，特制定此方案。一、活动准备：组织幼儿排练舞蹈，让幼儿积极愉快地参加活动。为幼儿提供展示自我的机会，培养幼儿大胆表现的品质和表演能力。利用晨间活动、跨班活动、家长开放日活动等机会为幼儿创造与人交往的机会，培养幼儿的交往能力。发动家长参与幼儿园的活动，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。幼儿园准备奖状、六一贺卡、小贴画、音响。出版报和幼儿园小报做好宣传发动、展示工作。二、活动时间安排3月4月：4月中旬，班级文明小天使初赛；4月26日：文明礼仪姿态操比赛、文明小天使复赛；5月24日25日：小能手比赛、幼儿绘画比赛、手工制作比赛；5月29日：“唱唱跳跳庆六一”舞蹈比赛暨开幕式、幼儿收集家长、教师签名、小外交复赛；5月30日：唱唱跳跳迎“六一”；5月31日：颁奖暨游园活动、自助餐；三、活动内容及具体要求：文明小天使评比：各班根据34月班级“文明礼仪伴我行”行为评比情况及文明礼仪知识竞赛和情景测试比赛情况，选出班级“文明小天使”10名，并推荐5名幼儿参加幼儿园的复赛，最后各年级组决出“文明小天使”各10名。幼儿文明礼仪姿态操比赛：幼儿人人参与，注意眼神、动作和表情的三者配合。小能手比赛：幼儿人人参与，自己摆放口杯，发、收书本或练习本、笔，取书包。幼儿绘画比赛：主题“快快乐乐庆六一”，幼儿人人参与，各班根据幼儿园给定的主题组织幼儿参加比赛。幼儿手工制作比赛：幼儿用各种废旧物品制作玩具。幼儿舞蹈大比拼：每班准备一个幼儿舞蹈；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方、富有童趣；服装设计符合舞蹈内容需要，鲜艳；有一定的背景、表演道具；配乐良好。小外交：幼儿学会向人询问姓名、工作单位或工种、电话号码、爱好等，在开幕式早上收集教师、家长签名，根据收集签名的多少，每班各选出5名幼儿参加复赛，复赛时各选手介绍自己喜欢的教师、家长、小朋友的名字、爱好等，最后各年级决出“小外交”10名。唱唱跳跳迎“六一”：幼儿分年级组参加讲故事、朗诵、唱歌、跳舞活动，可独立参加，也可以结伴参加，参加后组织者给予小贴画，贴在幼儿的贺卡上。游园：全园十二个游园活动，由每个班各准备一个。四、评奖：本活动旨在为幼儿提供
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