新课标人教版数学六年级上册《扇形统计图》课件之二_第1页
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2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 扇形统计图 下面是某公司员工B绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图 1400 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量 根据数量的多少描出各点 然后把各点用线段连接起来 折线统计图不但可以表示出数量的多少 而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况 六 1 班学生对喜欢哪项球类体育运动的调查情况 人数 人 观察条形统计图思考下面问题 观察条形统计图 你从中得到了哪些有用的信息 从条形统计图中 还有哪些信息不容易表示出来 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量 根据数量的多少画成长短不同的直条 然后把这些直条按照一定的顺序排列 从条形统计图很容易看出数量的多少 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2020 2 28 扇形统计图 2 1 3 5 6 7 8 9 10 11 12 2020 2 28 观察以下三幅扇形统计图 小组讨论 这些扇形统计图有什么相同的地方 说说什么叫做扇形统计图 扇形统计图有什么特点 1 1999年我国城乡人口统计图 2 我国土地状况统计图 3 某班学生参加课外活动小组人数统计图 市镇人口30 89 乡村人口69 11 山地33 33 高原26 04 盆地18 75 平原11 98 丘陵9 90 4 2 1 3 6 7 8 9 10 11 12 2020 2 28 通过讨论我们可以知道 1 扇形统计图都是用整个圆表示总数 也就是100 2 扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几 3 用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系 4 从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系 4 2 1 3 5 6 7 8 9 10 11 12 2020 2 28 观察某班学生课外活动人数统计图 说出每部分数量占总数的百分之几 1 参加文娱小组的学生占全班人数的 2 参加美术小组的学生占全班人数的 3 参加体育小组的学生占全班人数的 30 10 60 4 2 1 3 5 6 7 8 9 10 11 12 2020 2 28 某村2000年各种农作物种植面积统计图 1 哪种农作物种植面积最大 2 哪种农作物种植面积最小 3 棉花种植面积占总面积的百分之几 4 2 1 3 5 6 7 8 9 10 11 12 认识扇形统计图 1 小组最受欢迎 小组与 小组受欢迎程度差不多 2 图中是把 看作单位 1 3 外语小组占 绘图小组比歌唱小组多总数的 4 如果说六年级同学共有200人参加课外兴趣小组 算一算每个小组各有多少人 5 你还能提出哪些问题 并自己解答 四 幸福一小六年级同学参加课外兴趣小组的情况如下图 请你看图回答问题 认识扇形统计图 五 红红家去年的各项费用支持情况如下 1 从统计图中可以看出 哪项支出占总支出的比
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