【工作计划2篇】宣传部工作计划范文精选.doc

【工作计划2篇】宣传部工作计划范文精选 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.宣传部工作计划范文精选2.日常英语口语900句讲述购房计划2/6宣传部工作计划范文精选 一、指导思想继上学期的工作之后，在下一阶段中将在学院团委的正确指导下，认真学习贯彻党的十八届三中全会精神，紧紧围绕学校党政、学团工作中心，以“全心全意为同学们服务”为宗旨，加强内部建设，激发自身活力，开拓创新，脚踏实地的做好学院的宣传报道工作，深入探索宣传之道，肩负起宣传学院特色的重任。 二、宣传工作的原则 1、团结、鼓劲、务实、稳妥的原则。 2、广泛宣传与重点宣传相结合的原则。 3、院内宣传与院外宣传相结合的原则。 4、及时性与准确性相结合的原则。 三、宣传工作宗旨 1、预热各项团学活动; 2、挖掘特色亮点工作; 3、提供科学决策依据; 4、树立学院良好形象。 四、工作安排及时了解新闻舆论界的宣传重点和院工作重点，牢固把握正确的舆论导向，规范和加强学院对内、对外宣传交流工作，促进宣传工作管理的科学化，规范化，及时、客观、准确地宣传学院改革和发展的成就及各项工作的进展情况，塑造学院良好形象，扩大学院影响力，服务于学院的建设和发展，使宣传3/6工作紧紧围绕学院的中心工作，为学院的发展营造良好的氛围。 特制定以下宣传工作计划。 (一)工作目标 1、合理安排工作，增强部门活力。 挖掘部门成员潜力，做到合理分工，各司其职，调动成员积极性，以保证有效开展工作，营造良好的部门氛围。 2、发扬创新精神，创造性地开展宣传活动。 在坚持传统宣传方式的基础上，广开思路，通过多种渠道将学院各方面取得的成果展示在全校师生面前。 部门将积极引导美工部、记者团、信息部等相关部门作好宣传工作，为我院的宣传工作再添一亮点。 3、调动全院学生的积极性，提高外宣参与度。 组织各班委，调动全院学生，强化广大学生的宣传意识，各班宣传委员应该加大力度鼓动本班同学积极参与到学院的宣传工作中，提高新闻敏感度，挖掘典型、塑造先进，发现身边的可挖掘点，积极报道加以宣传，提升我院形象。 建立一系列的奖励机制，形成“人人参与，全员外宣”的良好氛围。 调动各种人力资源，广辟渠道、创新载体、丰富内容、延展领域，不断提升外宣质量和水平。 (二)工作方法 1、建设对外宣传工作队伍发展壮大新闻通讯员队伍，从全院同学中选拔具有较好文字功底、对宣传报道工作有兴趣的同学，对其进行统一培训，发展为兼职通讯员，以更好地发现“新闻点”，强化全院学生的宣传意识。 2、打造对外宣传工站建设4/6做到政治性、时效性、创新性相结合，紧密结合教学和管理工作，第一时间反应学院动态，宣传部负责“感悟有你”学生互动版块，上传各班的宣传稿件，做到全员宣传。 3、院刊xx1)保证每学期三期的出刊量，选取近期学院重要新闻报道稿加以刊载2)对于各部门所举办的特色活动，由各部门提供稿件，加以刊载;3)学院重大活动，由相关部门提供信息，以专题形式做好后期宣传，扩大活动影响力。 如“五四评优”活动等。 4)设计灵活专题，给予学生施展才华的空间宣传栏建设充分合理利用楼道宣传栏，与各部门配合，及时充实宣传栏。 3、建立宣传工作奖励制度对在学院站发表文章的学生，给予宣传表扬，在院报发表文章的学生，予以文艺分的奖励;班级评优与班级宣传力度挂钩。 4、提高宣传报道稿写作水平鼓励成员多多关注主流媒体，学习报道写作，应用于平时的写作当中，从而提升整个团队的报道稿质量。 同时，制定合理的报道稿规范制度，保证报道稿有较高的时效性和质量。 5、建立宣传队伍内部考核制度5/6日常英语口语900句讲述购房计划Todd:Michael,thisisabeautifulhome.Mike:Yeah,wevelivedhereforabouttwelveyearsanditstoobigforusnow.Todd:Really.Itsprettybig.Mike:Well,yeah,Imean,itsgotfourbedroomsanditsgotthisbiglivingroomareaanddiningroomarea,andIvegottwokidsandbothofthemareincollegenow,sotheydontlivehereanymore.(Oh)SomywifeandIarethinkingabout,youknow,movingtoasmallerhouse.Todd:Oh,thatmakessense.Well,sowhereareyougoingtomove?Mike:Well,thisareaiscalledWalnutCreek,itsintheEastBayofSanFrancisco,andwewanttomoveintoanareathatsintheBerkeleyHills.ItscalledOrinda.Todd:Oh,yeah.Thatsnice.Mike:Oh,itsverynice.Imeanitsalittlemoreinconvenient,anditsnotasconvenientashere(Yeah)butitsalittlemore,theresmoreprivacy,andtheresmorenature,youknowmorelikeoldestablishedtreesandhills,andalittlequieter,andsoallthosethingsappealtous,sowerelooking.Itsnoteasytofindarightplacebutwere,actuallytodayweregonnameetarealtor,andweregoingtobelookingatsomehousesthatareavailableandseeifyoulikeanyofthem.Todd:Youknow,actually,Ivebeenthinkingaboutgettingahouse.Imkindofgettingupthereinage.Whatistheprocessofbuyingahouse?Likehowdoyougoaboutit?Mike:Wellthefirststeptofindaplaceisyou,generallyyouhavetoworkwitharealtor,somebodywhohasaesstohomesthatareforsale,andthenyousortoflookthroughthelistingsandyoufindonesthatyoulike,thatyoucanafford,andthenyouvisitwiththerealtor,andsayyoufindahousethatyoulike,likethereisohatweregoingtovisittodaythatwethinkwelikeandweregoingtocheckitoutagain.Afterwevisitwemakeanoffersheet,wedrawanoffersheet,thatsayshowmuchwerewillingtopayforthehouse,andtheownerlooksovertheoffersheet.Theynevermeetusdirectly,theymeetonlythroughtheir(therealtor)therealtorst6/6alktoeachother.Thebuyerandthesellerneveractuallytalktoeachotherdirectly,andinthiscase,thehouseisgoingtohavemultipleoffers.Manypeoplewillwantthishouse.Todd:OK Mike:Sotheyrenotgoingtolookattheoffersuntilnextweek,andsayfiveortenpeoplebidonit,theyreprobablygoingtotaketheone,thepersonwhooffersthemostmoneyforit,soitspetitive.Todd:Thatisatoughsituation.Mike:Yeah,sosometimesyoullfindahousethatyoulove,andyoucanafford,butsomebodyoutbidsyo