少队工作计划范文.doc

少队工作计划范文 红柳沟镇学区xx-xx学年第二学期少队工作计划 一、指导思想以党的十八大精神为指导，继续贯彻落实中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，全面配合教育改革进程，以雏鹰争章和快乐队建为抓手，蓬勃开展“民族精神我传承系列活动”，培养我校少先队员、辅导员的光荣感、责任感，真正发挥少先队工作在素质教育中的独特作用，推进少先队事业在新世纪的新发展。 二、行动口号创新、实践、自信 三、主要工作（一）深入开展“民族精神我传承”行动，加强少年儿童的思想道德建设1.开展实践体验活动，继续推进“养成道德好习惯”活动把民族精神的传承化为日常好习惯的养成，以“好习惯伴我成长活动”为重点引导队员养成道德好习惯，实践五项行动。 微笑行动通过国旗下讲话、午会、班会等形式组织学生学习小学生日常行为规范，在学习见面礼、问候礼、用餐礼、交谈礼的同时，学会用微笑面对每一天，学会把微笑洒向四面八方。 感恩行动通过红领巾广播站、宣传画等来动员宣传名人的感恩小故事、师生中的感恩行动，营造良好氛围，培植感恩的情感，弘扬民族精神。 承诺行动通过礼仪教育和感恩教育培养学生端正学习态度，学会以承诺的形式，养成良好的道德行为习惯和学习习惯，以此实践感恩的行动。 节约行动继续开展“手拉手地球村”活动和“我是班级小主人”活动，让队员们学会节约一张纸、一度电、一滴水、一粒米。 发挥“小宣传员”“小监督员”作用，积极参与节约型社会的建设。 2.大队部将引导队员以我校的行规自律内容为标准，从身边的小事做起，规范行为，并评选表彰每周的行规自律好队员。 3.进行光荣感教育，继续开展“学队章、举队旗、敬队礼、过队日，诵铭言”等组织教育活动，落实好“星星火炬、代代相传”全年级佩戴红领巾活动，加强少先队队史教育。 4挖掘、开发、利用学校班级的各类资源，组织队员开展“学传统民间工艺，扬民族文化”活动。 （二）进一步推进“快乐中队”创建工程，开展“珍爱少先队，建设好集体”活动。 全新树立“队建为基”的理念,进一步探索中队集体建设的规律，以中队建设带动小队建设,促进大队建设,不断增强我校少先队的凝聚力、自治力、进取力。 1、快乐中队、争创品牌把“快乐中队”创建与少先队品牌项目“十分钟队会”、“雏鹰争章”、“自动化小队”等有机整合,融入人文精神、城市化精神，开展特色活动、打造品牌。 2、推出典型、以点带面进一步加强宣传和推广学校优秀“快乐中队”的事迹，带动其他中队快速成长，促进校园文化建设。 3、加强考核、表彰力度在全面推进“快乐中队建设”的基础上，根据校本的快乐中队评价机制，采用申报、考核的方式，于今年六一节评选、表彰第二批校级“快乐中队”、“快乐辅导员”。 （三）大力加强少先队基础建设，切实发挥组织队伍阵地作用 1、小家务建设以“升旗仪式、红领巾广播、行为规范示范岗”等诸多小家务为抓手，广泛开展“热爱红领巾、做个好队员”活动，切实加强全体队员和辅导员的光荣感教育和责任感教育。 （1）升旗仪式以“自信每一天”为目标，把每周的“国旗下讲话”进行创新，寓诚信教育、礼仪教育于故事、叙事之中，提高德育实效性。 （2）红领巾广播以“热爱红领巾、做个好队员”为主题，一方面增设“少先队队知识、队光荣传统、队标志”等知识的学习；另一方面加强各中队感恩故事、诚信故事、生活小故事、好人好事等的宣传，培养全体队员和辅导员的光荣感和责任感。 （3）行为规范示范岗对全校学生加强行为规范、文明礼仪的教育，提高检查、考核力度，并通过电子大屏幕及时向全校师生进行反馈。 （4）十分钟队会，要有计划、有组织地进行，各班于学期初制定活动菜单，结合学生兴趣、年龄特点、时代发展等开展“讲礼仪、讲诚信、讲节俭，民族精神我传承”丰富多彩的活动。 2、队伍建设 （1）中队辅导员队伍坚持“高进、严管、优出”，选拔、配备中队辅导员，以“多培训、多交流、多研讨”为突破口，提高每月一次辅导员例会的质量。 （2）小干部队伍以“快乐、自主、友爱、向上”为宗旨，充分利用少先队活动、队长学校课本，融培训于每周队干部例会中，职责明确，发挥作用，以良好的精神面貌树立全新形象，在加强“光荣感、责任感教育”中要求队干部要起带头、示范作用。 （3）成立一支全新的小主持队伍，加强辅导、培训，让有这方面才能地学生脱颖而出；加强升旗手、礼仪队的培训与指导，渗透“光荣感、责任感”的思想。 四、具体工作安排二月读书节 1、开学典礼，总结寒假生活 2、新学期工作会议三月爱心节 2、“快乐小雷锋”系列活动 3、“我为妈妈送关爱”活动 4、快乐播绿活动四月民族精神传承节 1、清明扫墓活动 2、组织少先队入队仪式 3、红领巾读书报主题活动 4、校级“六一”评优申报五月艺术节 1、艺术月系列活动 2、“双有”主题活动 3、