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文档简介

研究方案与计划曹莉莉 舞蹈在音乐教学中的应用研究研究方案和计划 一、课题名称舞蹈在音乐教学中的应用研究 二、课题研究意义一直以来农村中学音乐教学都是采用教唱歌曲的形式进行，这只是一种纯声音的教学方式。 这种纯声音的教学方式已跟不上时代发展的步伐，其实音乐包括了音和乐两大部份，乐就是乐曲，也是舞蹈，其是一种乐器加动作的一种表现形式。 我作为一名初中的音乐教师，发现加上舞蹈教学的音乐课更能吸引学生，在音乐课堂教学教学中逐步引入舞蹈内容这应引起每一个音乐老师的重视。 三、课题研究的目标改变纯声乐教学模式。 指的是音乐课上，老师带领学生唱歌曲，领上完后学生再齐唱，完全没有视觉和舞蹈内容的教学。 现在大部分农村中学音乐课都是采用纯声乐教学的模式。 改变这种单一模式。 四、课题研究的内容 1、音乐课上把舞蹈教学与课堂结合起来；用舞蹈的语言向学生阐释音乐内容。 2、音乐课上的舞蹈教学激发学生的兴趣；用舞蹈教学辅助学生记忆歌词。 3、借助舞蹈教学进行欣赏。 五、课题研究的方法采用问卷调查和现场问答的方式，收集各研究阶段的学生反映。 采用考核的方法（公开课形式进行），检查各研究阶段取得的效果。 六、课题研究的计划 1、组织研究小组人员对研究方案进行学习，明确此次小课题研究的方法和研究目的。 方案学习时间1周。 主要确立此次研究采用的方法。 研究对象初一级学生，在初一级10个班中选出2个班作为研究对象。 2、制定方案1周。 制定整体方案小组各成员分工负责，同时开展研究工作。 制定阶段性方案小组各成员根据自己的研究工作，定期汇总，定期考核。 3、实施方案1个学期。 （1）采用问卷调查和现场问答的形式。 摸清初一级学生的音乐水平和对音乐的理解。 （2）统计调查问卷。 （3）根据摸底调查结果。 分析学生的整体音乐水平，并对阶段性实施方案进行细化。 以上 （1）、 （2）、 （3）项在一周内完成。 （4）小组各成员按阶段性方案开展研究工作。 4、资料收集、。 （1）收集网络视频资料。 （2）收集到的资料。 （3）按阶段性计划，汇总资料，实施过程资料。 5、撰写阶段性考核总结。 七、研究措施。 1、了解音乐内涵。 以视频欣赏的方法，让学生了解音乐包括的丰富内容，让学生明白音乐不仅仅是纯声音的教学，其还包括了舞蹈。 激发学生的兴趣。 2、选择合适的舞蹈，舞蹈的难度要较低，符合初一级学生的要求，舞蹈要符合所选歌
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