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察隅县中学教师教学工作考核细则教学是学校工作的中心。课程教学管理是学校管理的重要组成部分。教学是一个复杂的过程，它涉及到诸多因素和多方面关系，只有加强课程教学的管理，充分发挥各种因素尤其是教师的积极性，才能保证教学工作顺利进行，不断提高教学质量。一、 备课 （一） 要求： 1、 教案（课时教学计划）是上课的依据，应讲求实效，可以操作，形成一个整体结构，层次要清楚，重点突出，分清主次，前后衔接，转折自然，切忌照抄照搬教案教参。 2、 各科都应超前备课，单学科提前三个教案，跨学科每学科至少提前一个教案。 3、 单元备课（单元教学计划）包括单元教学目标、重点难点、教学内容、课时分配、主要教学措施等，必须在单元教学开始前拟定。 4、 复习课要有复习目标、复习重点、复习内容、复习实施步骤、课后小记等。5、 测试课要有检测目的、检测重点等，并附有样题。6、 每周五各教研组要收齐备课本送交教导处检查。（二） 检查标准：1、 教案个数根据教导处编排的课程表，以规定超前备课的个数为主，每缺一个扣0.1分。 2、 教案质量要符合上述要求，如果有一项不合要求，每个教案酌情扣0.01-0.03分。二、 上课（一） 要求：1、 上、下课要准点，即小预备铃响后立即到教室门前，下课响后立即离开教室。2、 上课期间擅离课堂者，视为误课。3、 无特殊情况，每耽误一节课者，视为旷工半天。4、 调课必须经教导处批准，不得私自调课。若上课不按课程表而又未办理调课手续，视为违纪，扣应上课教师考核分。5、 教师在上课期间不准坐着讲课（特殊情况经批准者例外），不得在课堂上备课、批改作业、阅卷等，不能做与本堂课教学无关的事情。6、 教师要严格执行师德条例第七条的规定，否则视为违纪或严重违纪。、（二） 检查标准1、 每迟到、早退一次扣0.2分（指不超过3分钟）。2、 误课一次扣0.4分；误课一节扣3分。3、 违反第4、5项规定，每次扣0.2分。4、 违纪一次扣0.5分，严重违纪每次扣2-3分。三、 作业批改（一） 要求：1、 作业布置与批改：（1） 作业布置要有针对性、代表性，要与进度相统一。（2） 书面作业必须全批全改，且批改及时，有恰当评语或等级、批改时间，及时作好批改记录，教导处每月第一周检查、公布。2、 单元检测：（1） 各科要根据教学计划和进度及时组织单元检测，测试成绩记入平时成绩记分册。（2） 检测后要及时进行质量分析，填好单元检测考试分析表，于测试后三天内连同试卷一起上报教导处。（3） 单元检测不过关者，要进行单元平行性测试。、（二） 检查标准：1、 作业批改每少一次扣0.02分,记录每少一次扣0.01分。2、 批改无评语或等级、时间等，扣0.01分。3、 每少一次单元检测扣0.05分，每缺一次成绩扣0.02分。4、 质量分析缺少或敷衍了事者，每次酌情扣0.02-0.05分.四、课外辅导与活动(一) 要求：1、 教师要给基础差的学生和因故缺课的学生补课，帮助他们克服学习上的困难，给成绩特别优异的学生作个别指导，扩大其知识领域。2、 要做好辅导记录，每周至少两次。3、 按课程表认真组织好各种活动，做好活动记录，记录包括时间、人数、形式、内容及效果等。辅导及活动记录每月一检查、公布。（二）、检查标准：1、 辅导每少一次扣0.01分，不认真辅导者，每次扣0.01分。2、 活动每少一次扣0.01分，不认真组织者，每次扣0.01-0.03分。五、 教研教改（一） 要求：1、听课评课：（1） 每人每周听课不少于一节，听课前要认真钻研教材，听课中要认真记录。（2） 每次听课记录要有听课人、授课人、教研组长签字。（3） 听课教师要在响铃前进入教室。（4） 提倡及时评课，也可集中评课，必须指出授课人的优缺点，以听评课记录为依据，听评课每月一检查、公布。2、业务学习：（1） 认真学习学校规定的学习内容，及时作好笔记。（2） 结合教学实际，写好教学周记，周记要书写工整，有实用价值，每月检查一次。3、 教研活动：（1） 按时参加上级教育部门、学校、教研组组织的各种教研活动，如备课会、公开课、观摩课、研训班等。（2） 参加上级教育部门的教研活动必须以通知为准，如无通知，参加者须向教导处说明批准后方可参加。4、 教学论文：每学期每人写一篇不少于1000字的教学论文或经验介绍。5、 计划总结：（1） 每学期开学第一周，写好学科教学工作计划和活动、辅导计划等，交教导处检查存档。（2） 每学期末每人写一份活动、辅导及教学工作总结。（二）、检查标准：1、 每缺一次听课记录扣0.1分,记录项目不全每次扣0.01分,对于弄虚作假者,每次扣0.2分。2、 每缺一次教学周记或学习笔记扣0.1分.内容过少或空洞,每篇扣0.02分。3、 无故不参加教研活动者，每次扣0.1分,请假者每次扣0.02分。未经学校许可自行参加教研活动者，视为旷工现象，每次扣1分。4、 缺少教学论文者，学期末扣0.5分；缺少教学计划或总结者，各扣0.5分；敷衍了事者酌情扣0.05-0.1分.五、 教学成绩（一） 要求1、 在有可比资料时，会考成绩必须在中游以上或区平均水平。2、 中小学非会考学科合格率100%。3、 音体美：（1） 音体美教师均应根据所教年级、学科成立课外活动小组，且做到有计划、有内容、有记录、有成果，校领导根据有关材料检查。（2） 完成学校布置的专业任务：美术教师每学期更换宣传栏内容至少2次（学校安排），安排1次画展。体育教师每学期组织一次体育达标测试活动，达标率95%以上，毕业班合格率97%以上，音乐教师完成学校或上级下达的演出任务及每学期举行1次文艺汇报演出。（3） 积极组织和参加上级安排的艺体活动或比赛。（二）、检查标准：1、 会考学科在有可比资料时，低于中游水平的，每降低一个名次，扣0.2分。2、 会考学科在无可比资料时，优秀率、合格率、平均分有一项未达到学校要求的，扣0.1分，每降低5个百分点，扣0.1分，平均分每降低1分，扣0.1分。3、 非会考科目达不到学校要求的，扣0.1分。4、 中、小学各会考学科达不到基本要求的，综合考评不能评优。5、 音体美课外活动不认真组织，每次扣0.01-0.03分,计划、内容、记录、成果缺一次扣0.02分。完不成专业任务的，扣0.5分。未经学校批准，不参加上级组织的活动，一次扣0.2分,，并在考核中实行一票否决。本细则一月一汇总公布，检查结果作为期末考核的重要依据。六、本考核细则经职代会通过即日起实施。 教科研工作制度 为了进一步搞好教改，加强教育教学科研工作，特制定本办法。一、 加强教育科研工作的领导 学校成立教育科研领导小组由校长担任组长，教科研领导小组在区教科所的指导下，组织实施本校的教育科研工作，主要任务有：1、 组织本校干部教师学习现代化教育理论、教育思想、教育科研理论及方法。（1） 协助学校制订全校教育理论与教育科研知识的学习制度。（2） 向全校教师介绍国内外教育改革的动态和信息。（3） 负责学校教育信息的收集、处理和传递，做好教育科研情报的管理工作。（4） 负责教师的论文评审和编辑，办好校刊教科研文苑。2、 积极探讨、研究本校教育改革等工作，为学校领导的科学决策服务。（1） 为学校领导承担调查研究、收集资料、总结经验等任务。（2） 有针对性地组织各种学术研讨活动，有目的、有计划地组织教师进行参观学习。（3） 协助学校领导制度本校教育改革的总体规划。3、 加强本校教育科研管理工作，组织干部、教师开展课题研究活动。（1） 协助学校领导组织干部、教师参加课题研究，帮助并指导教师选择研究课题，制定研究计划实施方案，撰写研究报告或论文等。（2） 协助学校领导定期举办科研成果和优秀论文的评选活动，召开论文交流会。4、 指导和组织本校教师进行教育改革实验。（1） 帮助并指导教师制订教改方案。（2） 定期检查实验工作的进展情况，帮助解决实验中出现的各种困难和问题。（3） 认真做好实验成果的验收和推广工作。二、 加强教育科研队伍。1、 发挥教研组长的骨干带头作用。每位教研组长都是本学科的科研带头人。2、 每个教研组都要在教改实践中，积极培养科研骨干教师，形成科研气氛，逐步建立一支积极教改的科研队伍。3、 学校每学年要奖励在科研上有成就的干部和教师。三、 加强科研课题研究的力度。（1） 每学年度，每个教师都要报科研课题，并力争做到有课题、有实验、有总结、有成效。（2） 学校把各个教研组科研课题实验的成果，做为考评教研组的重要项目进行考评。（3） 对于教育教学科