四川盆地学生上课思考题2.doc

七年级下历史与社会导学案 第 3 页 共 3 页第六单元 第二课 南方地区富庶的四川盆地班级： 小组： 姓名： 【学习目标】（要求：前一天预习时把学习目标读一遍，把知识树在纸上画一遍）1.以“四川盆地”为例掌握认识区域的方法，要求能默画出认识区域的“知识树”。2.通过阅读图文资料，说清四川盆地“范围位置”、“自然环境”、“人文环境”的特点。 3.通过对人文环境中“生产方式（农业）和“生活文化”（食、住）的分析，用画“甜甜圈”的方 式表现自然环境与人文环境之间的关系，体会“因地制宜”的思想。【课前自主梳理】（要求：阅读书本48-50页的内容，圈出相关知识点，独立完成下列题目，用红笔做好疑难标记）（课前，组长交叉检查（1-2，3-4，5-6），本组成员校对答案） 1.四川盆地位于中国的 （填方位）部。2.四川盆地东北面是 山脉，东南面是 山，南面是 高原， 西北面是 高原。3.四川盆地地处 带，这里热量 ，降水 ，土壤 ，适合种植 。 4.盆地内的成都平原有“ ”的美誉。5.“天府美自古堰来”的“堰”指的是 。6.四川盆地形成了兼容南北又具有鲜明地域特征的 文化，如 剧、 菜等。 【合作研讨】 （研讨重难疑点，大胆展示质疑） 一 、四川盆地的“范围位置”：1.四川盆地的纬度位置： （高、中、低纬度？）2.四川盆地的海陆位置： （中国的什么方位？）3.四川盆地的相对位置： （看四周地形？） 学习小贴士：我们可以根据 来得出区域的范围位置。二、四川盆地的“自然环境”：1.一起纠错：Karry同学根据相关资料制作了一张探究单，里面有些内容有错误，请帮他找出表述有误的地方并加以改正。（可参照课本P48、P49中的地图和图表） 自然环境特点 水稻的生长习性地形盆周是山地，盆底以平原为主，地势起伏不大水稻是一种主要的粮食作物，喜欢生活在高温、潮湿，水分充足的地方，需要生长在平整的土地、肥沃的土壤上。幼苗发芽最低温度1012，最适2832。分蘖（ni） 期日均20以上,穗分化适温30左右。抽穗适温2535。相对湿度5090%为宜。抽穗结实期需大量水分和矿质营养，每形成1千克稻谷约需水500800千克。土壤 土壤是紫色土，很肥沃 气候类型：亚热带季风气候为主特点：全年高温多雨水文（河流）河流很多，有利于灌溉我的结论四川盆地的自然环境与水稻的生长习性相吻合，所以此地适宜种植水稻，只是这里冬季不能种水稻。 Karry同学的错误主要是因为：A不会看地形图 B不会看世界地图 C不会看气温与降水图 Karry同学忘了探究四川盆地的其他资源状况，你能帮他介绍一下吗？ 学习小贴士：看样子，看懂地图、图表真的很重要！表格分析很有型哦！三、四川盆地的“人文环境”：1.萝莉同学的疑惑它在哪儿（古堰之谜）：（1）根据地势高低和都江堰分流的情况，推测它会建在A处还是B处？为什么？（参考下图大胆推测）AB（2）岷江AB段东北侧在都江堰建成前经常会出现洪灾还是旱灾？为什么？ 2.重庆十八怪：（小组合作交流，取得一致意见后派代表展示）（1）“房如积木顺山盖”。这说明了什么呢？（可从地形、防灾等方面考虑） （2）“三伏火锅逗人爱”。为什么重庆人爱吃麻辣火锅呢？（可从地形、气候、与外界联系等方面入手，可有多角度的解说） 学习小贴士：学习需要有质疑和求证的精神。四、“甜甜圈”（你填我说，把“自然环境、人文环境、生产方式、生活方式、影响、反映等词填入空中，并作简要的解释说明） 学习小贴士：用图示的方法来学习也很酷啊。五、“贴贴宝贝”知识树：（小组接龙，每组1人依次上台，1人最多贴3个，比比哪组又快又好）