提高学生注意力的小游戏.doc

提高学生注意力的小游戏注；该游戏集锦主要用于柳街小学低年级老师在课堂上抓学生注意力时作参考 游戏一：大西瓜、小西瓜 其实这是一个反口令练习，当老师说大西瓜的时候，学生的手要比划成小西瓜的形状；当老师说小西瓜的时候，学生的手要比划成大西瓜的形状。如果想采取比赛的形式，每组可派代表上台，看谁坚持到最后，谁的注意力就最集中反应也最敏捷。 游戏二：我是木头人 歌谣：赛赛赛，山上有个木头人，不许说话不许动。选代表上台比赛，边拍手边说歌谣，歌谣停止，必须做到一动不动。台下的同学呢，刚开始静观之，过一会儿在台下做各种怪动作，目的是把台上的同学逗笑，看谁能注意力集中，坚持不动的时间最长，谁就是获胜者。 游戏三；数青蛙 这是一个训练数学思维和注意力的比较难的游戏：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通扑通扑通跳下水?老师先说到这里，让同学们自己总结出规律，再请五位同学上台，也可以全班按座位依次接力数，看谁的注意力最集中，谁的数学思维敏锐，反应快，谁坚持到最后也不出错，谁就是胜利者。 游戏四；躲开“3” 跟“明7暗7”的要求一样，从1开始数数，凡是和3有关的数字，3的倍数，都不能说出来，要用拍手表示。这个游戏比明7暗7难度大一些，因为和3有关的数字出现的频率高，3、6、9、12、13、15、18、21、23、24?所以一不小心，就会中圈套，所以注意力必须得高度集中。 游戏五；指五官配合儿歌：眼睛眼睛在哪里？在这里！耳朵耳朵在哪里？在这里！ 游戏六；听名拍手游戏准备一些上面有水果、用具、动物之类的图片。老师读，孩子听。让孩子听到动物名称时拍一下手，听到水果名称时拍两下手。如：笔、小白兔、桔子、自行车、西瓜、苹果、老虎等。游戏七；数字传真训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：68715 孩子听完之后在纸上写：68715 56821 88245 35628 25436 8754325864 39854 23684 25916 58736（友情提醒：家长要把数字报完再让孩子写哦，训练一段时间后还可以加大难度，比如重复两遍手机号码，让学生听完之后写出来。） 游戏八；听字训练 训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。 有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。 这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。游戏九；词语思维训练方法：每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手 凳子 课桌