教师系列中学高级专业技术职务任职资格量化评审细则.doc

教师系列中学高级专业技术职务任职资格量化评审细则姓 名工 作 单 位何时何学校毕业最 高 学 历从事教育工作时间专 业现任技术岗位现任技术职务及任职时间申报技术职务是 否 破 格近五年年度考核情况母项子 项记 分 标 准得分一师德师风1职业道德遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，爱护学生。凡有损害学生利益，以教谋私等严重违反教师职业道德规范行为的一票否决。2组织纪律遵守国家法律和党的政策，遵守单位规章制度，自觉服从组织安排。凡近五年内受到记过以上行政处分（或年终考核有一次不合格）的一票否决。3诚实申报提供的评审申报材料客观真实，凡材料弄虚作假的一票否决。二学识水平20分4学 历4 分具有合格学历的记4分。5继续教育8分1.完成中小学教师综合素质培训任务，获得州颁中小学教师综合素质培训结业证书的记3分，未获证书的记0分。2.积极参加校本研修，提交的校本研修与教师专业发展报告册注重研修过程记录，质量较高的记3分；提交的报告册机械抄写理论，质量一般的记2分；未提交报告册的记0分。3、已参加 “非学历远程培训”和“班主任培训”的记2分。6专 业论 文（代表作）8分提交的论文代表作应为省级以上发表或获奖论文（英语、音乐、美术教师还应提供相关专业作品），经评委阅审认定为较高水平的记7 - 8分；一般水平的记4 - 6分；较低的水平记1 - 3分。三业务能力40分7教学能力15分1.认真执行州颁教学常规，撰写的教案、工作计划、工作总结具有较高质量的记4分；质量一般的记2-3分，质量较低的记1分。2、在课堂教学中能科学地处理教材，以学论教，面向全体，教学效率高，教学效果好的记3分，一般的记2分，较差的记1分。3、参加业务竞赛（基本功竞赛、优质课竞赛、教案课件评比、下水文评比等）获省级以上奖励的记4分，州奖励记3分，县市奖励记2分，校奖励记1分。4.辅导的学生参加各种竞赛获州以上奖励记4分，县市奖励记3分，校级奖励记2分，虽未获辅导奖，但能坚持在教学中经常辅导学生的记1分。8教育能力10分1、任期内担任过班主任或从事相关教育教学管理工作并取得突出成绩，获得县级及其以上单项奖励（如优秀班主任、优秀班级、先进工作者、先进单位等）的记8分，获校奖的记6分。协助、参与班级管理工作或相关管理工作有一定成绩但未获奖的记4分。2、在学科教学或其他相关工作中注重德育渗透，关心学生身心健康发展，且取得一定教育效果的记2分，效果一般的记1分。9教研能力15分1.积极参与教研课题(或教学问题)研究，有国家级立项课题的记5分；省级立项课题记4分，州级立项课题记3分，县级立项课题记2分，校级课题或自主课题（含教学问题研究）的记1分。2、积极参与教研活动，乐于与同行交流教学心得，每年听课达20节以上并有评价意见的记3分；参与教研活动有听课笔记但无评价意见的记2分；听课每少一节扣0.1分。3、任职期内，除论文代表作外，有3篇省级发表或获奖论文的记3分，2篇省级的记2分.1篇省级的记1分。4.辅导青年教师参加教学竞赛活动获州级以上奖励的记4分；县级奖励记3分；校级奖励记2分，有辅导无奖励记1分。四工作业绩40分10教学质量15分任教学科学业成绩合格率达95%以上的记15分；达8094%的记1014分；达6079%的记59分；低于60%的记0分。11年度考核10分年度考核年年合格者，记10分。12出勤5分任现职期间年年出满勤的记5分。一年中因事因病请假不超过10天的不扣分；超过10天的扣1分；超过30天的扣2分；超过60天的扣3分；超过120天的扣4分；超过180天的记0分。13综合奖励10分1、任现职期间获三等功以上（含三等功）奖励记10分；获嘉奖奖励记8分。2、在其他评优评先中（如学科带头人、骨干教师、教学能手、教研之星、学习型教师、学习型校长等）获州级奖励的记8分；县级记6分，校级记4分。3、工作有业绩但无奖励的记3分。（1、2、3项只记最高奖，不重复计分）五加分14教龄学历教龄每年加0.2分。提高学历的，每提高一个层级加1分。15年度考核任现职期间每评上一次“优秀”加0.5分。16农村任教一直在农村中小学任教，迄今满10年的加2分。以10年为基数，每多一年加0.2分。17优秀教师国优加5分，省优加4分，州优加3分，县优加2分（颁奖部门必须是政府或教育行政主管部门），有多项奖励的，选择最高奖项记分。18科研成果经全体评委严格核实“课题申报表、研究方案、研究报告、获奖证书、颁奖部门”后，确认研究课题获得国家级奖励的