有耕耘就有收获.doc

有耕耘，就有收获 记金沙中学高级教师郑永蓉人人都想辉煌，谁都不愿平凡。而她，只是一个平凡的人，而且是一个甘于平凡的人。她就是郑永蓉金沙中学一位普通的语文教师，初三（11）班的班主任。她中等身材，皮肤白皙。慈眉善目的脸上始终挂着亲切的微笑，谦恭而平和，让人很容易接近。从教二十多年来，她总是默默地用自己爱心和勤奋丰富着平凡的内涵，让人领略到了一位普通教师的别样风采。做她的学生无疑是幸福的。在她这里不管背景如何、成绩怎样，她都她会象呵护荷叶上的露珠一样，关爱着每一个生命个体的成长。在班级这个大家庭里大家手拉手、心连心，追求真知，奉献爱心，感受成功，尽情享受着学校生活的快乐。07届有一个叫李洋的学生，很聪明，学习成绩也不错。进入初中以后，由于班上成绩好的同学比较多，他没有了优势，再加上期中考试未能考好，他感到特失败，心里很是压抑。郑永蓉多次找他谈心，帮助他缓解压力，轻装上阵。好不容易，他思想上的背包卸下来了，却又生起了病来，经常请假，有时一请就是三五天。郑永蓉与其他老师坚持到他家为他补课。并经常主动跟他谈心，说海伦、议保尔、谈张海迪、讲史铁生，帮助他扬起自信的风帆。“功夫不负苦心人”，那久违的灿烂的笑容又回到了他的脸上。自信终于让李洋同学拥有了！。他很快地振作起来，将全部心思都用到学习上，最后顺利地公费进入了市中。2009年的9月16日，是她班小楠同学最最为悲伤、痛苦的日子，小楠同学的母亲因患肺癌永远地离开了她。在得知小楠母亲逝世的噩耗以后，一直关心着小楠的郑永蓉老师，马上打电话给小楠，劝慰她，鼓励她要坚强地面对，还组织班上同学用不同的方式给小楠送温暖、献爱心。好几位家长也自发加入到他们的爱心行列之中。虽说小楠对母亲的离开早已有了思想准备，但残酷的现实一旦面临时，小楠能挺得住吗？郑永蓉还是不放心。她带领班上几个同学赶赴小楠家，希望能分担一点小楠的痛苦。9月20日，是小楠母亲下葬的日子，也是小楠终身难忘的日子，她最难熬、最痛苦的这天是她最可敬可亲的郑老师和同学陪伴她度过的。老师情、同学谊给了小楠莫大的安慰与温暖，也给了她战胜厄运的勇气。她就是这样一位热爱学生的老师。难怪她的学生喜欢用“我们家的郑老师”来称呼她。“爱人者，人恒爱之。”也许就是缘于这，使得学生及其家长都很喜欢她。其实，学生及其家长喜欢她的原因不仅仅只是她的爱心。她的勤奋刻苦在学校也是出了名的。她的包里总是装着学生的作业及这样那样的资料，回到家她又将继续她的“战斗”。她老公很心疼她，怕她累坏了，家里的活总是抢着干。她是教学“六认真”先进个人，对教学的每一个环节都能精心设计、反复酝酿。学生的作业中只要有错，总逃不过她的眼睛，在帮助学生订正之后，她总不会忘记一对一的检查。同学们也知道老师习惯：只要是郑老师布置的作业，她一定会认真修改的。她常说：“我选择了教育，我就要认真地去做。惟有这样，才对得起学生及其家长。”做班主任，执教两班语文，一直超负荷工作，总是认认真真、踏踏实实。深得领导欣赏、同事钦佩。在学生眼里，郑永蓉是位很了不起的人物。她是语文教师，但学生在数理化学习中遇到难题也喜欢请教她，因为她从不会让学生失望，即使有时当时答不出来，她总会笑笑说，我们一起再想想，谁想到了就告诉谁。这极大地提高了学生的学习热情。记得有一次放晚学时，她正要离开，学生问了她一道数学上的难题，她二话没说，坐下来就给他讲解，讲完这道题以后，她又跟他聊掌握这部分知识的窍门，不知不觉中上夜自修的预备铃响了，郑永蓉说：“你早点回家吧，我要上夜自修了，下回再聊吧。”那孩子才记起老师还没吃饭。他很不好意思。不熟悉她的同事很奇怪，问她初中数学你还能做？一旁的吴丽华老师笑了：“不知道吧，她女儿都上高中了，她还能辅导女儿的功课呢。”这样的老师学生怎么不喜爱、不崇拜呢。难怪她班的小艳同学回家要跟他爸这样说，我们的郑老师懂得东西太多了！她脑袋里到底装多少知识？她的座右铭是“行为对道德负责，教书对学生负责”。她一直在用自己的行动与热血默默实践着它。无论工作多忙、多累，她都不会忽视同科任老师及家长之间的交流。注重与各科任老师的协调配合，经常与科任老师共同商讨如何培养学生的兴趣，及时交流和反馈来自学生或老师方面的各类信息，认真做好两方面的工作。能深入学生家庭，及时与家长共同商讨和制定教育学生的方法和方案，营造教育的氛围，凝聚教育的合力，让每一个学生都能够健康快乐地成长。同事们有事找她，她都能竭诚帮助。 “不要总是把自己比作珍珠，这样你总有被埋没的感觉；还是