科创行动第29期项目申报书X - 复旦大学.docx

编号：_复旦大学学生学术科技创新行动支持计划项目申报书（第 二十九 期）作品名称_项目申请人_院系/专业_年级_（本 硕）作品类别哲学社会科学A1类 哲学社会科学A2类 自然科学B1类 自然科学B2类医药实验类复旦大学团委学生科技创新中心 制说 明(一) 项目申请人应在认真阅读此说明各项内容及复旦大学学生学术科技创新行动支持计划管理办法（暂行）后按要求详细填写。(二) 项目申请人必须为复旦大学非毕业班全日制二年级（长学制为三年级）及以上年级本科生和硕士研究生。(三) 申请项目应具有一定的科学性、创新性和实用性；课程设设计（论文）、毕业设计（论文）和学位论文等不在申报范围之列。(四) 项目分为个人和集体项目。个人项目的申报者必须承担项目60%以上的研究工作，合作者必须是学生且不得超过两人；凡项目申请人超过三人的项目或申请人不超过三人但无法区分第一申请人的项目，均须申报集体项目。凡有合作者的个人或集体项目，均按学历最高的申请人划分本科生项目、硕士生项目。(五) 项目分为哲学社会科学类、自然科学类、医药实验类共三大类。(六) 申报书封面上的编号和V表中的审批资金由校团委学生科技创新中心填写。(七) “年级”请填写“10”、“11”、“12”等；表中选项用“”表示。(八) 项目申请人应确保申报书各项内容真实、准确，并于2013年 12月9日13:30前将打印稿1式4份双面打印交至校团委学生科技创新中心，电子版在文件名中注明“院系-申请人-项目名称”，上传至/08-科创中心/incoming/科创行动第29期/项目申报。(九) 若获得立项，项目应于2014年4月提交中期报告，并于2014年9月前完成。联系方式：办公地址：叶耀珍楼410室值班时间：周一至周五中午12：3013：15，周一至周四晚20：3021：15电子邮件：联系电话： 55664559FTP地址：/08-科创中心/其中pub文件夹用于下载，incoming文件夹用于上传注：外文学院、数学学院、化学系、生命学院、基础医学院和药学院的项目分别在相应院系科创分中心进行申报、评审和资助，具体安排以各单位的通知为准。I “科创行动”申请人、导师声明我(们)遵守学术道德，崇尚严谨学风。在本次“科创行动”项目申报书中所呈送的内容，除已明确注明和引用的内容外，本不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。同时，项目预算全部真实、合理、且符合“科创行动”规定，并将在使用过程中如实记录。资助资金全部用于本项目的研究工作，愿接受各方监督。此外，在本项目申请之时，并未获得其他学生科创类资助项目（包括但不限于“莙政项目”“望道项目”“曦源项目”“登辉计划”）的支持。特此声明。申请人本人签名：（集体项目请所有成员签名）指导老师签名：（如有多位指导老师请同时签名）日期： 年 月 日II 申报者与作品情况 申报者情况项目名称 个人项目 集体项目姓名性别学号年级院系专业寝室电话手机电子邮箱是否愿意公开电话：是否愿意公开手机：是否愿意公开邮箱：合作者情况姓名手机院系年级姓名手机院系年级姓名手机院系年级姓名手机院系年级项目情况项目类别(注：此项为项目分类而非申请人所属院系)A. 哲学社会科学类 A1. 不含调研学术论文 A2. 含调研学术论文B. 自然科学类 B1. 学术论文 B2. 科技发明制作C. 医药实验类 C. 医学、公共卫生、药学、护理等项目所处阶段 经过可行性分析已确定项目选题 开始社会调查或实验的设计和准备 开始数据收集或初步实验 开始数据整理和分析 已取得阶段性的成果和结论 项目后期完善项目初步成果*项目是否以导师名义获得过奖励或经费支持否 是 _(奖励名称或经费来源)注：*包括完成和发表的论文的数量和等级、科技成果、专利申请和与项目有关的获奖情况。III 作品详细情况作品概要(限300字)作品的目的和意义作品的基本思路、研究方法和关键问题作品的科学性、先进性、现实意义和创新点预期成果各阶段研究计划及目标参考文献IV 项目首席指导老师情况姓名性别年龄职称所在单位职务研究方向单位电话电子邮箱请对申报者申报情况的真实性作出阐述（本栏请手写）请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价（本栏请手写）指导老师签名： 导师声明兹证明此项目（是 不是）：课程设设计（论文）、毕业设计（论文）和学位论文。同时，本人（是 否）已阅读本立项申报书的所有内容及其附件，愿对所述内容的真实性进行担保。如本项目获得资助，将在项目开展、进度控制、资金使用等方面对申请学生进行指导和监督。（科创中心提示：如本项目获得立项，应于2013年11月提交中期报告，并于2014年3月前完成，请老师注意提醒申请人把握研究进度。）指导老师签名： V 经费预算表预算总额申请资助总额物品及规格、用途单价数量金额备注审批资金总额（团委填写）指导老师证明本人郑重