北师大版2019-2020学年四年级下学期语文期末检测卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年四年级下学期语文期末检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累。 (共12题；共59分)1. （10分）多音节组词 教 io_ jio_缝 fng_ fng_降 xing_ jing_便 bin_ pin_2. （6分）把下列词语补充完整。 精卫_ _卓绝 全_全_风雨_ _相照 冲_陷_3. （1分）下列注音全对的一组是_。 A . 偎依（wi y） 衰老（i lo）B . 泰山（ti shn） 珊瑚（shn h）C . 一筐（y kung） 拗不过（ni b gu）4. （2分）找出有划线字解释是错误的一项是（ ） A . 学而不厌（满足）B . 匪夷所思（平安）C . 惹人喜爱（招引）D . 诲人不倦（教导）5. （2分）下列下划线的成语使用正确的一项是（ ）。 A . 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B . 在学习上就应该不耻下问 ， 有不懂的问题就主动问老师。C . 谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源 ， 连专家都惊叹不已。D . 邓稼先被称为“两弹元勋”，是当之无愧的。6. （2分）依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是（ ） 读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出_，从枯黄读出_，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的_。读的最高境界是读出_，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。A . 霞云 翠绿 意境 灵魂B . 光明 翠绿 意义 生命C . 霞云 丰润 意义 灵魂D . 光明 丰润 意境 生命7. （2分）按要求完成句子练习。 “那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。（改为提示语在前的句子）小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。（用划线的词语造句）8. （2分）按要求写句子。 人们被诗人的这句话打动了。（改为“把”字句）如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？（改为陈述句）我大概用了一个月左右的时间复习。（修改病句）9. （5分）按要求写句子。 （1）难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） （2）江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点） （3）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句） 10. （10.0分）诗文积累。 （1）粉骨碎身全不怕，_。 （2）_，水村山郭酒旗风。 （3）寒雨连江夜入吴，_。 （4）古诗种带“鹭”的句子很多，请写出三句：_；_；_。 （5）教育家孔子曾说：_，不悱不发。 （6）本学期，我们学了墨梅这首诗。你认为诗中的“_”字用得好，因为_。 11. （13.0分）交流学习童话所得。 黄老师：这个单元，我们学了几篇有趣的童话，同学们发现童话有什么特点呢？龙一鸣：我发现童话中的植物、动物像人一样能说话、有思想、有情感。例如：在牛肚子里旅行中的_和_这两只蟋蟀和人一样互助友爱。淘淘：我还发现童话充满了丰富的想象。例如：去年的树一课作者展开丰富的想象，讲述了_的故事。壮壮：我还发现阅读童话，能带给我们很多好处。读了那一定会很好一课，我明白了应该用的态度去面对生活。12. （4分）本文作者按照游览的顺序描写了金华的双龙洞，条理清楚，一目了然。生活中，你也一定有过游览的经历吧，请你认真回忆一下游览的经过，运用“按游览顺序描写景物”的方法，列一个游览的写作提纲。 二、 阅读理解 (共1题；共11分)13. （11.0分）阅读短文，完成练习。 爱因斯坦的快乐糖果一个上午，爱因斯坦刚要走出办公室，助手过来告诉他：“有人想请你周末去做一次演讲，报酬是一万美元。”爱因斯坦没有丝毫犹豫，便一口回绝：“我周末有安排，没时间。”“难道您不能少给苏菲少补一次课吗？”助手知道他每个周末都去给读初中的小女孩苏菲辅导数学。“不能，我还想着他的糖果呢。”爱因斯坦笑眯眯的说道。“他的糖果就那么甜吗？”助手不不明白他对那个偶然认识的小女孩为何那样用心。宁可多次推掉为自己赢得更大声誉、赚得丰厚报酬的讲座、报告，也要风雨不误地去给她辅导数学。要知道苏菲给他这位“数数学特棒的老头的报酬，就是将她的糖果分给他一半。这一天，看到爱因斯坦从苏菲那儿回来，助手忍不住好奇地问他为什么那样高兴。爱因斯坦告诉助手：“苏菲的老师夸奖了她的进步，说她找了一个优秀的家庭教师。小姑娘也特别高兴，奖励了我一把糖果，这让我感到特别的愉快。”原来，在这位大科学家眼里，小女孩灿烂的笑容和一把普通的糖果，就是甜润生命的最好的甘泉。多少年过去了，许多惊天动地的大事已被人们淡忘了，但那一把糖果，那份一尘不染的真爱纯情，却穿过沧桑岁月，向我们传来依然甜润心灵的缕缕芬芳。（1）按要求写句子。 难道您不能少给苏菲少补一次课吗？（改为陈述句）（2）按要求写词语。 反义词：犹豫_近义词：回绝_（3）爱因斯坦为什么没有丝毫的犹豫就回绝了高报酬的演？从这件事中你体会出了什么？ 三、 习作 (共1题；共30分)14. （30分）题目：我懂得了_ 写作提示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整再选择一件事写下来。要求：字迹工整，叙事清楚，语句通顺，表达出你的真情实感。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累。 (共12题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-