五年级下册语文公开课件-4.14《拉萨的太阳》湘教版

拉萨的太阳 第二课时 用自己喜欢的方式读第一部分 思考 1 拉萨的太阳有什么特点 整体感知 强烈 晃眼刺面 热烈 让人消受不起 2 你从哪些语句感受到了拉萨太阳的热辣 强烈 找出有关语句读一读 那阳光强烈得近乎粗鲁 打在你的脸上 似乎啪啪作响 不是响亮的耳光 而是响亮的阳光 这里的太阳太厉害 便宜的墨镜 镜片几天就会被太阳晒成玻璃 拉萨的太阳就像烙煎饼的平底锅 能把人的脸皮一层一层地烙翻 整体感知 那阳光强烈得近乎粗鲁 打在你的脸上 似乎啪啪作响 不是响亮的耳光 而是响亮的阳光 那阳光异常强烈 照在脸上 火辣辣的痛 A 第 句话运用了什么修辞手法 说明了什么 说阳光 近乎粗鲁 顺着这个意思说阳光照射在人脸上如同打人的耳光一样 把阳光写得有声音 有动感 通过作者鲜明的感受 充分表现了阳光强烈这一特点 B 而第二句直白叙述不能充分表达出拉萨的阳光异常强烈这一特点 用 不是 而是 来说话 拟人 拉萨的太阳就像烙煎饼的平底锅 能把人的脸皮一层一层地烙翻 拉萨的太阳能晒死人一层一层的皮 A 烙翻 是什么意思 这句话运用了什么表达方法 把太阳比做什么 说明了什么 比喻把太阳比做烙煎饼的平底锅 使我们可以充分感受到拉萨的太阳的巨大威力 在表达上运用比喻的修辞 形象生动 更加直观 给人留下深刻的印象 B 而第 句只是一般性的说明 不能给人留下具体深刻的印象 在拉萨 人们利用太阳来做哪些事 是怎样利用太阳为自己造福的 请你用 把关键句子画出来 小组研讨 利用阳光烙饼炒菜的太阳灶 西藏折古镇光伏电站 太阳灶烧水 西藏人们安装太阳能照明灯 聪明的拉萨人民已经想出了这么多利用太阳的办法 看看我们还可以想到哪些方法来利用拉萨的太阳 展开想象 默读6 7自然段 说说拉萨的太阳对当地的气候有什么影响 阳光语 是什么意思 在寒冷的冬天给人们带来温暖 同时还可以用 阳光语 来表达自己的意思 阳光语 用阳光反射出不同的图案表示不同的意思 谈谈你对 这就是拉萨的太阳 这就是太阳城拉萨 的体会 前句是对全文内容的总结 后句既表明了 太阳城 这一名字的由来 又饱含作者对拉萨的赞美之情 课文回顾 本文描写了拉萨城里太阳光 太厉害 却又能给人们的生活带来种种便利 表达作者对独特神奇的 拉萨的太阳 的喜爱之情 巩固练习 读句子 体会其表达方法 1 那阳光强烈得近乎粗鲁 打在你的脸上 似乎啪啪作响 不是响亮的耳光 而是响亮的阳光 先用拟人的手法 说明阳光 近乎粗鲁 顺势说阳光照射在人脸上如同打人的耳光一样 把阳光写得有动作 有声音 有动感 通过作者鲜明的感受 充分表现阳光强烈的特点 2 拉萨的太阳就像烙煎饼的平底锅 能把人的脸皮一层一层地烙翻 把拉萨的太阳晒得脸脱皮比喻成被一层一层地烙煎饼 一个贴切的比喻 形象地描述了拉萨的太阳把人 烘 烤 的 太厉害 交流收集到的有关拉萨的风土人情的材料 了解拉萨得天独厚的自然条件 感受拉萨的美丽富饶 欣赏音乐 坐上火车去拉萨 欣赏音乐 我知道这些城市独特的别称广州 春城重庆 冰城武汉 泉城 哈尔滨