语文第十二册综合检测题 (2).doc

语文第十二册综合检测题 （1）一、 按字母表的顺序写出下面字母相邻的两个字母。（1） （ ） B（ ） （ ）F（ ） （ ）N（ ） ( ）P（ ）（2） ( ) h ( ) ( ) k ( ) ( )m ( ) ( ) i ( ) (3) ( ) D ( ) ( ) G ( ) ( )Y ( ) ( )e ( )(4) ( )L ( ) ( )J ( ) ( )O ( ) ( )Q ( )二、看拼音写词语。 xun y ln mn b hung b mng cn bo y l n qchng chng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu zh qao cng zhng xio p jng chu t zhn tn ming mi kng b( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn f xin bng chng jng qin jn yf yu zh cu cn ch d hng mo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( )o zhn jng bng jin zhn j tu lin lng lng hn w h s hi ti shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给下列多音字组词。 di ( ) sh( ) sn ( ) ji( ) 待 di ( ) 似 s ( ) 散 sn ( ) 夹 ji ( ) 难 nn ( )nn( ) 强qing( ) jing( ) 着zho ( )zhe( )zhu( ) zho( ) 四、组词。慢 （ ） 悄 （ ） 涯 （ ） 僻 （ ） 误 （ ）漫 （ ） 俏 （ ） 崖 （ ） 避 （ ） 娱 （ ）从 （ ） 刊 （ ） 犹 （ ） 扰 （ ） 彻 （ ）丛 （ ） 刑 （ ） 尤 （ ） 优 （ ） 砌 （ ）掉 （ ） 抗 （ ） 胖 （ ） 拌 （ ） 钮 （ ）悼 （ ） 炕 （ ） 伴 （ ） 绊 （ ） 扭 （ ）吹（ ） 迁（ ） 汪 （ ） 叛 （ ） 梳 （ ）炊 （ ） 歼（ ） 旺（ ） 毫 （ ） 纤 （ ） 枉（ ） 豪（ ） 蔬 （ ）五、写近义词。恐怖（ ） 吩咐（ ） 昔日（ ） 犹豫（ ）惊讶（ ） 坚固（ ） 慈祥（ ） 彻底（ ）沉着 （ ） 黄昏（ ） 严峻（ ） 解救（ ）六、写反义词。紧张（ ） 分别（ ） 改正（ ） 含糊（ ）减少（ ） 复杂（ ） 爱护（ ） 平静（ ）破旧（ ） 茁壮（ ） 犹豫（ ） 团结（ ）七、照样子写句子。例：战士们（像猛虎一样）从山上冲下来。1、老师（ ）关心我们。 2、一座座高楼（ ）矗立起来。3、树上挂着（ ）的柿子。 4、这群宪兵和警察（ ）把我们包围起来。八、用“严”字组词填空。 局势越来越（ ），李大钊面对（ ）的考验，仍旧（ ）要求自己，坚持党的工作，不轻易离开北京，即使他被 受刑时，也始终（ ）党的机密。九选词填空。1 渴望 热望 愿望 盼望（1）全国人民（ ）在北京举行第29届奥运会。（2）我（ ）飞到韩国釜山亚运会上去，实现为祖国争夺金银牌的（ ） 2继续 连续 陆续 持续（1）党中央号召大家与旱魔作（ ）的斗争。（2）周总理每天（ ）工作十几个小时，批阅大量的文件。（3）运动员（ ）走进场地，（ ）比赛。十在括号里填上与加点词意思相反的词。 1以讲卫生光荣，以不讲卫生为（ ） 2高兴而来，（ ）而归。 3提倡真善美，反对（ ） 4失败是（ ）之母。 5光明驱散了（ ），正义战胜了（ ）。 6虚心使人进步，（ ）使人（ ） 7西北风呼呼地刮着，屋外非常寒冷，屋内却（ ）十一。缩句。 1我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。 2广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 十二。扩句。 1同学们做操。 2，天空中挂着圆月。 3列车穿过山谷。 为了 4广场上飘着红旗。 十三。写出四个表示“看”的词语，然后填入句子中。 （1）我临窗（ ）城外是广阔无垠的原野。 （2 ）从几十层高的大厦上（ ）街道，车辆行人像玩具似的在移动，可真有趣。 （3）翠鸟一动不动地（ 0着微微泛起波纹的水面，等待着游到水面的小鱼。 （4）夏夜，他坐在门前的空地上（ ）着星空。十四、照样子写词语。 无（ 坚）不（摧） 无（ ）不（ ） 无 （ ）不（ ） 无（ ）不（ ） 无（ ）不（ ） 无（ ）不（ ） 无（ ）不（ ） 无（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 十五、修改病句。1 我的心情激动得几乎要跳出来。2 为了争取好成绩，我制定了学习计划和决心。3 每个少先队员将来都希望自己成为一个对社会有用的人。4 这个问题引起了全班同学的趣味。5 这本书大概是肯定他借走了。6 气象组的同学每天记录并收听当天的天气预报。7 他穿着打着补丁的衣服和头巾，显得非常虚弱。8 不管夜已深了，可是他还在学习。十六、用数字排列下面的句子成一段通顺的话。 （ ）某些去过阿里的人称，这辈子去一次阿里就够了。 （ ）这是全国唯一没有通电、通客的地区。 （ ）阿里的历史、文化、宗教，早于吐蕃时代就一度辉煌。 （ ）可阿里的环境呢，却让人生畏。 （ ）阿里的自然是一种大壮美，有着勾魂摄魄、激荡人心的力量。 （ ）去 阿里太艰苦，光一路坐车颠簸，几天就要跨架子。 （ ）的确，在漫漫阿里，6万多人口至今保持着相当原始的生产生活方式。 （ ）就是阿里地区大院每晚也只能靠微型发电机发两三个小时的电。十七、先解释带点的词语的意思，再写出句子意思或根据课文内容填空。1 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。完全： 彻底： 句子意思：2 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固： 于： 或： 句子意思： 3 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 句子意思： 诗中相同的诗句有： 4 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走 一起来了。五湖四海： 共同的革命目标： 句子意思： 5 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。犹： 俏： 句子意思： 这句话赞颂了梅花的 品格。6 待到山花烂漫时，她在丛中笑。句子意思： 这句赞颂了梅花的 品格。 7十六年前的回忆按先后顺序写了李大钊同志的三件事 表现了李大钊同志的 精神。 课文运用 的开头方法，与结尾有 的关系，“他的心被一种伟大的力量占据着”这“伟大的力量”指的是 8追寻你，（ ）丁冬的流水，追寻你，（ ）梨花的清香，追寻你，（ ）开荒的撅头，追寻你，（ ）讲话的会场。作者追寻这些地方，实际是追寻（ ）精神，如：（ ）精神，（ ）精神，（ ）精神。9（ ）我们是为人民服务的，（ ）以我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出，不管是什么人，谁向我们支持都行。（ ）你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。这段话选自（ ）写的 ，是纪念（ ）同志牺牲的一篇（ ），文中引用了古代文学家（ ）说过的话说明人死的不同意义，这句话是（ ）。10默写卜算子 咏梅，再填空。 这首词写出了梅花 特点，赞颂了梅花 品格。这首词是（ ）读了（ ）的（ ）词后写的。这首词的词牌名是（ ），你知道的词牌名还有 十八、把词语补充完整，并解释词语及带点的字。千（ ）一发 （ ）精会神 自（ ）自语 精兵（ 政 死得其（ ） （ ）天立地 十九、填空。 1。“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）。这个字共有（ ） 画，书写笔顺是 2“阀、怖、警、宪”这几个字中属于上形下声的字是（ ）。 3“阀、袍、霖、屉、钊”这几个字按音序排列，排在开头的一个字是（ ），排的在 最后的一个字是（ ）。二十、阅读课文片段，回答问题。1 阅读十六年前的回忆中的“在法庭上，他对于革命事业的信心。”段落，回答问题。（1） 写父亲外貌的句子是： （2） 父亲的外貌描写说明了： （3） 结合上下文解词： 安定： 沉着： （4）“他脸上的表情非常安定，非常沉着”这说明了 （5）“他的心被一种伟大的力量占据着”这“伟大的力量”指的是 （6）写近义词： 瞅（ ） 占据（ ） 沉着（ ）2“我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强地看了一遍，我低声对母亲说：妈， 昨天是4月28。母亲微微点了一下头。” （1）“我又哭了”“勉强看了一遍”说明我 （2）“咬紧牙”表现了“我”对敌人暴行 母亲“微微点一下头”表明妈妈记住了 （3）我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”这句话是对母亲的（ ）也是对课文开头的（ ）。 3.“人总是要死的他的死是比泰山还要重的。” （1）从文中找出两对反义词： （2）给这段话分层，写出层意。 （4） 文中运用司马迁说的这句话是为了说明： 二十一.阅读短文，回答问题：我国自古有句名言：“有志者，事竟成。”宋代的范仲淹，就是一个胸怀大志的人。他从小就立下了“以天下为己任”的志向，并且说过：“一个人如果不读书，没有抱负，即使能吃好喝好，我看也没有多大的意思。”为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒，上不起学，他一个人住在一间僧房里，昼夜gng d。累了就用凉水冲洗头脑；睡觉时，往往连外衣都不脱，免得dn w读书的时间。家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用力分成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。有个大官的儿子，见范仲淹生活如此艰辛，还吟诵不绝，自得其乐，很不理解，便把这件事当作新闻告诉了他的父亲。他的父亲说：“这是个有志气的孩子，请你把咱们家的好饭好菜给他吃吧！”大官的儿子照父亲的fn f 做了。可是，过了几天，他发现送去的东西范仲淹一点也没有动，有的已经腐烂了。他很（惊讶、惊奇），便问：“我父亲听说你勤奋苦读，很是（赞叹、赞赏），让我送些好东西给你吃，你一点也没动，难道是有什么得罪你的地方吗？”范仲淹（恳切、亲切）地说：“你们父子的神情厚意，我十分感激，只是我平时吃粥已经很久了，习惯了，并不觉得苦，现在如果突然xing shu 这么好的饭菜，以后还能吃得下粥吗？后来，范仲淹穷得甚至连一天两顿粥也吃不上他（仍然、仍旧）埋头苦读，五年没睡过一个安安稳稳的觉。 由于 范 仲淹长期坚持刻苦学习，终于成为一个能诗善文、文武双全的政治家、 军事家、文学家。他为百姓做了很多好事，实现了他“先天下之忧而忧，后天下之乐之乐“的抱负。1 文中带拼音的词语依次是 2 划去文中括号不恰当的词。3 给下面句子改为转述句。 范仲淹说：“你们父子的深情厚意，我十分感激”。 4 概括地写出2、3、4自然段的意思。 5 联系上下文，理解下面的句子。 （1）有志者，事竟成。 （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 6 结合短文，用简洁的语言介绍一下范仲淹。 7 用“甚至”造句。 8 短文可用 做题目。十二。作文。 题目：当我面对 的时候要求：题目可以填挫折，成功，荣誉，打击，失败，鼓励，某种目光，情景要写真情实感，中心明确，内容要具体。1、 阅读：还给谁1971年的夏天，我在A国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些”他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到A国后第一次收到的礼物。小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债 。 我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。（1）在文章中找出下列词语的近义词。凝视（ ） 激励（ ）（2）作者到A国后为什么情绪低落？ （3）下面哪句话适合放在文中画横线处（在括号里打“”）？A.一笔无法偿还的债。（ ）B.一笔没有债主的债。（ ）C.一笔可以归还的债。（ ）（4）“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？ 2、写话：请你从生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。 2、阅读：最后四根棒冰 三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫喊着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰”小男孩的嗓子因为累，因为着了凉而有些沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。那天下午，天突然变脸，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的。小男孩的瓶子里还有四根棒冰，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗，风紧起来。小男孩望着行色匆匆的行人，绝望得几乎哭出声来。马路的一头，相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货。车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弓着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆车赶上来。“老大爷，买根棒冰吧！”小男孩鼓起勇气，上前一步。车夫不在意似的摇摇头。“老大爷，我妈病了。今天我头一次顶替她，没想到”小男孩怯怯地带着哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，就”车夫的目光落在小男孩的身上，脸上的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕，粗犷中不失温和。他扫了一眼赶到跟前的