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文档简介
认识面积 人教课标版三年级下册 早在五六千年前 古埃及人就学会了农业生产 他们在尼罗河两岸种植农作物 而尼罗河每年7月都会定期洪水泛滥 淹没土地 11月洪水退去后两岸的土地就要重新分割 按当时的农业制度 国王会分配同样大小的长方形和正方形土地给每个人 这种对土地的测量最终产生了几何学 土地的多少 图形的大小就是我们数学中所说的面积 数学书封面的大小就是数学书封面的面积 封闭图形 什么是面积 物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积 长方形的面积是多大 温馨提示 1 可以自己想办法 也可以借助老师提供的学具 2 一个图形就是一个面积单位 用了几个图形就是几个面积单位 3 和同桌一起测量 并把得出的结论互相说一说 长方形有12个圆形这么大 长方形有21个三角形这么大 长方形有12个正方形这么大 国际上规定用正方形作面积单位 比一比 谁看到的长方形大 测量面积需要用作面积单位 统一大小的正方形 先用红色描出每个图形的一周 再用蓝色涂出它们的面积 第64页第1题 挑战一 我会画 周长一条线 面积一大片 周长在四周 面积在里面 挑战二 我会辨 下面几件事情中 判断它是与周长有关 还是与面积有关 1 早上起来 小明跟着爸爸锻炼身体 他沿着操场的边跑了一圈 这件事情与什么有关 2 工人师傅在足球场上铺上了草坪 这件事情与什么有关 3 放学以后 几个爱劳动的小朋友把教室地面全都打扫了一遍 这件事情与什么有关 4 为了使这幅画更加美观 坚固 我在它的四周装上了木框 这件事情与什么有关 周长 面积 面积 再给它装上一层玻璃 这件事与什么有关 周长 面积 挑战三 我会数 通过今天的学习 你有什么收获 小小设计师 1
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