新铺小学2011—2012第一学期学校工作计划.doc

学校工作计划20112012学年度第一学期新铺小学新铺小学11-12学年度第一学期工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻实施新修订的义务教育法，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，与时俱进，大胆探索，力争在管理创新、教学创新、质量提高等方面有所作为，促进教育持续协调健康发展，创办人民满意的学校。二、基本情况学校现有学生 人，其中，男生 人，女生 人，少数民族学生 人，少数民族女生 人，（不含学前班），本学期学生比上学年有所增加，由于岭丰小学和芭茅林小学本学期不办五、六年级，两所小学的五、六年级学生并入我校，五、六年级学生人数多，底子薄，教学任务重。班级数：全校共有八个班，其中一、二、三、四年级各一个班，五、六年级两个班。学校现有教师20人。男教师18人，女教师 人。学历结构：本科 人，专科 人（含三沟通、小专），中师高中 人。教学设备，教室10个，办公室2个，图书室、实验室、会议室保管室、远程教育室各1个，有远程教育资源接收设备一套。没有正规体育运动场地.三、学校组织分工1、校务会成员：刘开华 韦仕祥 卢朝志 王荣华 谢 铭 毛天鹏 冯大祥2、工会工会主席:毛天鹏3、少先队大队辅导员：毛天鹏中队辅导员：各班班主任（学前班在外）。4、语文教研组组长：谢铭5、数学教研组组长：王荣华6、后勤：冯大祥7、班主任学前班：梁泽洪 一年级：韩文祥 二年级：王群明 三年级：谢 铭 四年级：卢朝志 五年级（1）：罗章权 五年级（2）：骆兴美 六年级（1）：毛天鹏 六年级（2）：吴卓峰7、月值日教师安排：九 月 份：韩文祥 王荣华 罗章权 韦烈忠十月 份： 吴卓峰 梁泽洪 伍兴光十一月份：王群明 冯大祥 毛天鹏十二月份：张孝文 卢朝志 骆兴美元月 份：谢 铭 刘朝东 韦仕祥8、图书管理： 刘朝东。9、实验室管理员：刘朝东。10、远程教育资源设备的管理：吴卓峰。11、办公室工作：谢 铭12、考勤人员：星期一： 冯大祥 星期二：谢 铭 星期三： 卢朝志 星期四：毛天鹏，星期五：王荣华13、体育卫生工作：韩文祥14、安全管理：韩文祥三、工作目标：规范管理，高效教学，提高教学质量四、主要任务和措施（一）、加强学校管理，提高规范化办学水平。 目标：巩固已形成的良好运行机制，追踪解决管理中的薄弱环节。1、完善学校请假考勤制度，继续实行一天三签制度。校务会成员要严格执行学校拟定的规章制度，履行自身的职责，认真做好每一天的考勤记录工作，如实反映学校每一天的工作情况。2、逐步完善的教学常规工作检查制度，教务处、教研组要经常性对教师的常规业务工作进行检查，要对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生等进行检查和指导。3、完善新铺小学奖励性绩效工资分配方案，要把老师工作量、教学业绩、教师常规工作、出勤与学校临时性工作等与奖励性绩效工资挂钩。奖励性绩效工资分配偏重于教学质量，本学期适当拉大差距，重奖在教学质量突出的教师。4、严格执行业务学习制度，在教师业务学习上采用自主学习与集中学习相结合的方法，教师要抽一定时间自主学习，提高自身的业务水平，集中学习由教务处或学校统一安排，。（二） 、加强队伍建设，提高工作水平。1.加强干部管理，坚持班子例会制度。加强干部培训、细化岗位要求、明确岗位目标。切实提高各岗位的工作质量。使全校整个系统、各组织、各专项工作形成良好的运行机制。在管理层同样实行问题跟踪解决策略。2.领导班子成员提高自身业务素质，提高自身课程领导力。深入教研组参与研究、深入课堂进行听课、深入教师真心交流，并有能力指导教师在思想、业务上不断提高，有能力引领学校整体教育教学质量的提升。3.校长、主任以主要精力抓教学，规范教学管理。4.加强教研组长培训，提高教研组长自身研究能力和自身教学质量，同时提高监控全校质量的意识。5.规范班主任日常管理，培养优秀班主任群体。6.加强校本培训，提高校本培训实效性，有针对性的对全体教师分层分类培训。9.送教师走出去参加高层次培训，推荐教师参加区中心组活动。使教师转变观念，开阔眼界，实现自我发展。10. 教师要积极主动的、有计划的积累相关材料、教学经验，尽快的提高自身素质，并制定有针对性的提高计划。11.强化全体教师师德水平，包括自身价值观、生活观、职业观。时时处处体现教师形象，一言一行符合教师身份。在学校内、在同事中、在宿舍里、在家长面前、在社会上都要符合教师身份，保持应有的自尊自爱，符合较高的道德水准。（二）、树立良好的教风和学风教风主要体现在：教师有团队意识、有凝聚力、有爱岗敬业的态度、有责任心、有爱心、有奉献精神、有钻研业务的韧性、有以校为家的品质等方面。做好以下几个方面的工作：第一、加强制度管理制度是形成教风的保证，是规范教师教学行为的准则，是教师严谨治学、不断创新的动力。只有用制度进行管理，才能做到处理事情讲原则，讲公正，以理服人。第二、加强激励机制成功是一件很愉快的事情，受赏是一种无尚的荣耀。没有哪个人不希望得到成功、得到别人的鼓励和奖赏。每一次的成功，是对自己付出的回报；每一次的奖赏，是对自己努力的肯定。加强激励机制，就要开展一些竞赛活动，在教师队伍中形成竞争气氛、积极向上的局面。第三、努力开展好教研活动如今已不是一个只要有知识或文凭就能当教师，靠经验和“汗水”就能当好教师的时代，而是一个要求教师必须尽快从“教书匠”向“教育家”转变的时代。这就要求广大教师无可选择地要具备与时俱进的能力（终身学习的能力、教书育人的能力，教育科研的能力，也就是教研活动的能力）。开展了多种多样的教研活动。学风主要体现在：学生有集体荣誉感、有团结进取、谦虚好学、知礼守信、文明诚实的态度和令行禁止的行为习惯等方面。主要做好以下几个方面的工作 第一：做好学生思想工作无论学习好的学生还是学习不好的后进生，都一定要加强学生思想教育。教师要做到关心学生的一言一行，教育学生要有耐心，学生的不良行为习惯，不是一朝一夕养成的，所以，要他立竿见影也是不现实的，要有长期跟学生做思想教育的打算，做到“晓之以理，动之以情”。第二：指导好学生的比赛活动。比赛是加强学生凝聚力和增强学生荣誉感的最好捷径。对于参与比赛的学生，都希望自己能在比赛中获得荣誉，成为大家眼中的榜样，正是由于学生有这种想法，他们才会在比赛前努力学习，比赛中精神饱满，比赛后喜形于色或黯然神伤。之后，学生就发现自己的优点和短处，从而明确自己的努力方向。第三：加强家校联系。父母是孩子的第一任教师，家庭就是孩子的第一个学校。对于小学生在校在家的时间应该是各占一半，其中有些学生在家在校，表现大不一样。教师与学生的父母联系，就更见其重要性。跟家长联系，可以让家长随时了解孩子在校情况，能更有针对性地提醒、指导孩子，防止孩子形成不良习惯。（三）、抓课堂，提高教学质量。全面加强教学质效管理。围绕有效课堂建设开展形式多样、切实有效的研讨活动，认真贯彻“适负高效”的教学思想，实施教学质量监控机制。确保期末统考各年平均分排名在上年度基础上有所上升。（四）、德育教育工作德育是学校实施素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。做好如下几点：一、健全学校德育管理系统建立了学校、家长、社会“三位一体”的德育管理网络，明确德育管理的职责。成立由校长、教导主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。教师通过家访、家长会向家长汇报学生在校学习、思想、纪律、劳动等方面的情况，真正体现学生以学校教育为主，家庭教育为辅，教育理念。二、明确责任，调动全体教师的积极性主要是调动班主任加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的主力军。制定班主任工作职责、考核细则，制定相应的激励机制，在班主任考核中对争先创优的班集体予以表彰并给予适当奖励，对工作出色的班主任在评先、评职、晋级等方面优先。三、更新观念，不断提高教师的自身素质社会的发展对基础教育提出了新的标准，新的要求，面对新世纪的挑战，我们教育工作者应该不断更新教育观念，同事还要提高教师的道德修养。教师是学校精神文明建设的主要参与者，老师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用，教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此，必须加强教师职业道德教育，认真落实中小学教师职业道德规范的要求，树立德育工作者的良好形象。学校重视对教师的培训，每学期通过走出去，请进来的方式对教师进行全方位业务学习，法律法规的学习，举办各种各样的教育教研活动，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。四、美化校园环境，充分发挥环境的育人作用校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育工作的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。使学生能在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。（三）、校本教研工作1、加强政治、教学业务学习. 2、以课堂教学为主阵地，进行课堂教学大练兵。3、继续坚持听评课制度，教研组要制定切实有效的听评课计划，有组织有步骤地开展听评课活动。积极发挥教研组的功能，教研组长要认真组织教师开展好听课评课活动，做到听有所得，评有所获。 （四）、体育卫生工作1、认真贯彻国家体育锻炼标准和学生体育合格标准。2、上好“两操”，开展校内的班级之间的小型体育比赛活动，坚持班主任随班活动，切实注意学生体育活动的安全，保证学生身心的健康发展。 3、做好常见病，多发病，传染病的防治工作，发现问题要及时上报。4、学校环境卫生清洁工作实施班级包干制，班主任要组织好本班班委，天天关心自己清洁分担区的清洁卫生工作，月值日组教师要及时检查、公布，确保学校清静优雅的环境。 5、做好周边群众工作，争取周边群众的理解与支持，共同维护学校的环境卫生。三、主要工作措施（一）、加强管理，提高效益1、继续实行签到制度，按学校规定时间内签到、签退。2、加强学校内部管理，在教育教学、教师、学生、后勤、学籍、安全等方面都要建立相关的管理制度，落实责任。2、提高管理效益，在管理过程中要掌握统筹安排、分清轻重缓急，点面结合的管理方法，要落实到位每一项工作，注重结果，更要注重过程，要在具体管理过程不断锤炼管理艺术，提高管理水平，最终的目的是要提高管理效益。（二）、多种形式，加强学生的德育工作。1、加强对学生日常行为规范的教育，各班主任利用班会学生礼仪、安全、纪律、卫生方面的教育，做好检查与评比。 2、开展好主题班、队会，加强对学生的诚信、安全、感恩、守纪等方面的教育。 3、利用国旗下的讲话等形式，加强对学生的爱国主义教育。 4、进一步搞好综合治理工作，营造良好的校园环境和良好的学习氛围，创建一个平安校园。 5、发挥学科教学在德育教育中的作用，在学科教学中要积极渗透德育教育，加强学生思想品德的教育，正确引导学生的人生观、价值观和学习观。 （三）、教学常规管理 l、学校领导将用部分时间用于检查指导教师德教育教学工作，采用听随堂课、随时抽查、重点检查、抽样检查相结合等方式进行，并适时公布检查结果；加强过程性管理，加强对教师教学全过程的监控。2、教导主任要领导教研组开展好教学研究活动，组织老师相互交流，取长补短。教研活动要与课题研究紧密结合在一起，以校本教研为主体，尽可能安排教师外出参观、学习、培训，各种教科研活动要提前做好准备，定时间、定人员、定地点，注重教师点滴成果的积累。（四）、做好迎“国检”及“普实”及工作1、要确保入学率、巩固率达上级部门规定的标准，按省颁布课程计划开足、开齐课程。2、要用足用好各种教学设备，创设条件培养学生特长，促进学生全面发展。（五）、强化质量意识，努力提高教育教学质量l、进一步完善学校教学工作检查、评价、监督体系，切实抓好备课、上课、批改、辅导与评价5个环节的管理；让每位老师明确，教育教学质量不仅是学校生存和发展的生命线，同时也是教师本职工作最重要的部分，要让每个老师都有危机感和紧迫感；要进一步落实领导、教师听课制，相互促进；要加强教学质量管理工作，实行目标管理与动态管理相结合，加大教学质量目标管理的过程考核，不断改进教学工作，卓有成效地大面积提高教学质量。2、各任科老师要定期对学生测试，每月一次，并对测试进行分析，以便改进以后的工作。3、教学工作中，要引导优生、辅导差生、分层辅导，符合本校本班实际的工作方案，要有实质性的措施。（六）、加强安全保卫，确保校园平安1、加强对师生的安全教育，增强师生安全意识，随时排查学校安全隐患，及时解决安全问题。2、严格校外集体活动和大型活动审批制度。（七）、严肃财经制度，规范后勤管理1、要严格财经纪律，合理开支，确保把主要的钱、财、物用于教育教学。2、要规范后勤管理，开源节流，节约开支。（八） 、充分发挥群各组织作用，开展各种有益的活动1、少先队是少年儿童的大家庭，要充分发挥少先队组织，把全校学生团结在一起，让学生把学校当在自己的家。2、工会组织要适时开展活动，充分发挥民主，增强凝结力，关心教职工的生活，创设团结、和谐、民主的教工之家。 新铺小学 2010年9月附1：工作月历安排2010-2011学年度第一学期学校工作行事历周 次日 期主 要 工 作主要负责人预备周8月23日-8月27日1、校务会议。2、全体教师会议，布置各组织撰写新学期工作计划。3、安排教师报名注册，安排教师购书。韦仕祥第一周8月30日-9月3日1、开学典礼。 2、新生入学教育。3、安全教育活动。 4、制定新铺小学学校工作计划、学校工作行事历.1、韦仕祥2、卢朝志3、韩文祥第二周9月6日-9月10日1、各班学生转入转出情况统计。2、庆祝教师节活动。3、检查学校各组织工作计划。1、卢朝志2、全体教师3、韦仕祥第三周9月13日-9月17日1、少先队红领巾佩带督查。2、各班教室布置检查。1、吴卓峰2、卢朝志第四周9月20日-9月24日1、迎“国庆”黑板报专刊。2、安排国庆长假值班工作，印发国庆中秋假期行政值班表。3、学校常规安全检查。4、老师常规工作检查。1、卢朝志2、韦仕祥3、韩文祥第五周9月27日-10月1日1、课堂教学交流活动2、中秋、国庆长假谢铭、陈丹第六周10月4日-10月8日1、中秋、国庆长假。 2、国庆长假值班工作。3、学生阶段性成绩测试韦仕祥卢朝志第七周10月11日-10月15日1、召开校务工作会议，阶段性工作总结。2、领导班子教学工作会议。韦仕祥第八周10月18