初中化学课程标准知识竞赛试题.doc

初中化学课程标准试题一、 填空题 1、义务教育阶段的化学课程应该体现-，-。 2、化学课程以提高学生的-为主旨。 3、自主学习是-的重要特征。 4、对学生的学业评价注重-与-的协调统一，强调-评价与-评价并重。 5 -是进行科学探究的重要方式。 二、选择题1、下面对教学设计作用的描述中，哪个描述是错误的？（ ）A.有利于教学理论和教学实践的结合B.有利于教学工作的科学化。 C.有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力。D.是提高教师科学知识水平的有效方法。2、建构主义教学策略强调真实情景下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下列选项中，那些不是建构主义的教学策略（ ） 。. A.支架式。B.探究式。C.讲授法。D.操练-反馈法。3、老师在课堂上采用了小组讨论的教学方法，重点培养学生哪方面的能力？（ ） A.学生搜集信息能力。 B.学生解决问题的能力 C.学生交流、协作和表达的能力。D、学生创新能力4、以下是关于李老师使用教学评价方法的描述不恰当的是（ ） A、一般情况下采用课堂观察法来考察自己和学生在课上的交流情况，以期日后加以改正。B，采用测验的方法考察学生是否掌握了课上的重点、难点C在考察自己的教学方法是否适合学生、市和教学内容的时候采用问卷调查法。D、找一些学生进行面谈，希望学生当面指出自己教学中的缺点。5、如果让你反思某堂课的教学质量，以下不应考虑的因素是（ ） A、学生是否理解自然美和艺术美之间的不同表现方式。B、是否使用计算机等先进媒体技术。C、学生是否积极地回答问题，参加讨论活动。6、请选出下列描述中属于情感目标的选项。（ ）A、复习与本课知识有关的知识。B、掌握氧化反应概念。C 、培养学生利用科学的知识来揭示生活实践的习惯。7、教学目标书写一般包括四个基本要素，这四个要素是（ ） A、行为主体 B、行为动词 C 、行为条件 D、表现程度 8、下面是对教学重点和难点的总结，其中正确的观点时（ ） A、教学目标与教学重点往往是一致的。B、教师备课时的难点往往是教学的难点。 C、教学难点是相对于知识的复杂程度而言的。 D、教学时要把难点的突破放在首位。9、以下教师评价的指标中，不属于教师教学技能方面的评价指标有（ ）A、语言表达能力与学科语言的应用能力。B、知识与能力要求符合教材与学生实际。C、恰当地使用多媒体教学，板书设计合理。D、组织能力与应变能力。10、相对评价是教学评价的一种，主要用来判断学生的相对优劣。在下面的表述中，属于相对评价的是（ ）A、小明的期中化学考试的了90分。B、小明的化学成绩在班里排第3名。C、小明是一个积极向上、热爱班集体的孩子。三 判断题 1、科学探究是一种重要但无效的学习方法 （ ） 2、化学实验不是学习化学和进行探究活动的基础和保证 （ ） 3、创设学习情景可以增强学习的针对性，但不利于发挥情感在教学中的作用 （ ） 4、纸笔测试是评价学生的唯一方式 （ ） 5、在评价学生时，只需重视教师及其他人的评价，不重视学生的自我评价 （ ）四 简答题 1.全日制义务教育化学课程标准(实验稿)对目标要求的描述所用的词语分别指向哪些目标？ 2. 科学探究涉及哪些要素？ 3. 物质的化学变化这一主题主要包括哪些内容？ 4.化学教学中比较常见的探究活动形式有哪两种？ 5.在制定教学目标以及实施教学时，要全面考虑哪些方面的课程目标？ 6、义务教育阶段化学课程中的科学探究涉及哪些要素？本初中化学新课程标准对科学探究主题的内容和学习目标从哪三个方面提出具体要求？ 7、化学研究的内容？ 8、作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程应该起什么作用？ 9、全日制义务教育化学课程标准(实验稿)(以下简称标准)包括哪些部分？ 10、标准确立了化学课程改革的重点是什么？ 11、化学课程内容的选择依据是什么? 12、 化学课程内容有哪五部分？ 13、标准中的可供选择的学习情景素材包括哪些？ 14、这些学习情景素材有哪些作用？ 15、化学物质的多样性的标准什么？ 16、发展科学探究能力的要素提出问题要达到哪些目标？ 17、化学正在为解决人类面临的哪些危机做出积极地贡献？ 18、义务教育阶段的化学课程应体现在哪两方面？简要说明。 19、对于学生的学习评价方式应体现在哪些方面? 20、 新课程标准下的基本理念是什么？ 21