连续退位减法练习课二(练习六).doc_第1页
连续退位减法练习课二(练习六).doc_第2页
连续退位减法练习课二(练习六).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2周 第4课时 上课时间月日 本学期累计教案9个课题练习六（二）课型练习课教学目标1、 通过练习，使学生能够比较熟练地进行被减数中间、末尾有零的退位减法计算，进一步提高计算能力。2、培养学生认真细心的好习惯。教学重点熟练计算，巩固算理。教学难点熟练计算，巩固算理。教学方法与手段练习法板书设计练习六教学过程时间备注一、 谈话导入师：上节课，我们已经通过一些练习，来提升我们的计算能力。今天这节课我们继续通过一些练习来加强我们计算。二、 课堂练习（1） 解决问题部分1、 第2题学生读题，找出已知条件和问题可以鼓励学生用两种方法来解答，独立完成在练习本上。教师巡视，集体订正。2、 第3题。学生自己审题，独立完成，集体订正。3、 第6题。学生读题，理解题意。试着根据题意来画线段图。思考：他们两家和学校的位置可能有几种情况。独立思考后，师生共同探讨。可能性讨论清楚后，再独立解答“小明家到小红家有远？”。（2） 口算控制时间，提高学生的口算速度。（3） 补充练习学生独立完成，面批。三、 全课小结师：通过今天的练习，你有什么想说的？1分15分7分15分2分作业设计:教后反思:
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论