优秀教师先进事迹材料 范文

优秀教师先进事迹材料 优秀教师先进事迹材料我叫XXX，自20XX年工作以来，一直踏实敬业，教书育人，不辜负领导的信任。我对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。赢得了学生的认可，同事的认同。我热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。此外，我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。一 、在信息技术环境下优化教学的目标和原则现代教育正逐步摆脱传统的：“教师黑板教科书学生”的教学模式，提出大力发展素质教育，提倡培养学生的积极主动性，创新能力及自主学习能力。为适应学生学习的需求及教育发展的需要，我在教学过程中引入了多种多样的教育技术手段，如：幻灯，投影，录像等视听媒体技术。为了增强课堂教学的实效性，提高教学质量，将多媒体应用技术运用于我校推广的“四步五环教学法”中成果显著。20XX年12月我参加了第三届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会，提高了我的现代化教学能力与素养。使用多媒体教学在课堂优先的时间内，既降低了劳动强度，节省了时间，又加大了教学信息的容量，讲练的密度，练的层次，练的力度，真正体现了以学生为主体，以学生发展为根本的创新教育思想。二 、爱岗敬业，爱生如子爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。他用他的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。注重学生政治思想素质的提高，用爱心换学生的真心。学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。经过我的努力，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆。即使毕业以后，一些学生还会念叨他的班级三、潜心钻研，创新实践我还加强文化学习，不断更新自己的知识结构，丰富自己的知识宝库。1是进行系统文化进修，取得了大学本科学历。2是坚持每天看书读报，吸收新信息。3是虚心请教，遇到问题定要查阅资料，求教同行，搞透弄通。4是广泛搜集资料，努力使自己成为一个“杂家”。既熟悉所教学科，也熟悉其他学科，掌握各科间的横向联系，以便指导各科的教学，使教起来得心应手。通过不断学习，自己的教学路子越来越宽，指导各科教师教学的发言权、实效性、权威性越来越大，深受师生的喜爱和好评。我还特别注意培养自己的创造意识，提高创造素质，遇事多动脑，独立思考，改革创新，使自己成为创造型教师。一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为“文明班级”。在0809学年度七年级生物教育教学质量检测中，荣获第一名。面队骄人的成绩，我认为这些是我应该做的。当一名教师容易，当一名优秀的教师就很难。我正以优秀教师的高标准不懈努力着，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最美丽的火花。四、热爱工作，创优异成绩六年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，他从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。“学高为师，身正为范”。如果说“德”为师之魂，那么“才”就是师之本。这些年来，我一直担任初中生物教学工作，成为学校骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。20XX年12月在山西省第十届中小学多媒体教育软件评选活动中，创作的基因在亲子间的传递荣获山西省第十届中小学多媒体教育软件评选活动课件类初中组优秀奖；20XX年5月在第九届实验操作竞赛活动中，成绩突出，荣获优秀奖；在20XX年9月荣获尧都区优秀教师的称号。我深深地知道：要想在学生管理、学生教育方面