



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
此文档收集于网络,如有侵权请联系网站删除宜昌英杰学校食堂师生满意度测评制度一、指导思想为了办好宜昌英杰学校食堂,提高师生伙食质量和食堂服务质量,办人民满意的食堂,特制定宜昌英杰学校食堂师生满意度测评制度。二、测评范围宜昌英杰学校三、测评方法1、测评实施者:学校成立测评小组,由测评小组负责测评。测评小组由学校校办、工会和教师代表等组成,不少于10人。2、测评对象:在本校食堂就餐的师生。3、测评人数:在校就餐人员。4、测评内容:饭菜卫生状况、环境卫生、饭菜份量、饭菜价格、饭菜口味、菜式品种、饭菜保温、服务态度等。5、测评频次:每学期不低于两次。6、食堂师生满意度计算方法:每次测评后进行汇总。满意率=(满意票数+基本满意票数0.9)测评总票数,最后得出师生满意度,师生满意度=八项测评内容满意率之和8,并且由测评汇总人、测评小组人员及食堂负责人在满意度测评汇总表上签字。四、测评反馈每次测评汇总的结果应及时报学校校长室,在全体教师会上通报,并及时反馈给食堂负责人,以便食堂整改。食堂整改措施向就餐师生公示,每次测评表和每次测评汇总表学校应及时保存,并备上级检查。宜昌英杰学校2013年9月8日宜昌英杰学校学校食堂师生满意度测评表亲爱的老师、同学们:为了进一步提高食堂伙食质量和服务水平,我们需要你的真实评价和真诚意见、建议,请你实事求是,公正地填写下面的测评表。您的评价和意见、建议将有利于我们更好的办好食堂。shelter n. 掩蔽;掩蔽处;避身处测评日期 年 月 日photography n. 摄影序号测评内容满意()fascinating adj. 迷人的;吸引人的基本满意()imaginative adj. 富于想象力的不满意soybean n. (=soyabean) 大豆()due to 由于1饭菜卫生状况2环境卫生vt. 集中;聚集commercial adj. 商业的;贸易的3饭菜分量satellite n. 卫星;人造卫星rainfall n. 降雨4饭菜价格5饭菜口味6菜式品种7饭菜保温8服务态度对学校食堂的意见建议:宜昌英杰学校食堂师生满意度汇总表学校会餐总人数: 人 参加测评人数: 人汇总日期: 年 月 日序号测评内容满意票数基本满意票数不满意票数满意率=(满意票数+基本满意票数0.9)测评总票数1饭菜卫生状况2环境卫生3饭菜分量4饭菜价格5饭菜口味6菜式品种7饭菜保温8服务态度师生满意度: (师生满意度=八项测评内容满意率之和8)学校测评汇总人签字: 学校测评小组人员签字: 食堂负责人签字: 注:1、计算百分率时,百分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 如何正确选择适合自己的职业方向
- 农业综合开发规划
- 客户信用评分模型构建方案
- 2025中国光大银行股份有限公司昆明分行社会招聘笔试备考试题及答案解析
- 合规审计总结
- 健康心理养生的见解和实践
- 2025兴业银行总行国际业务部交易银行部招聘笔试模拟试题及答案解析
- 2025下半年北京门头沟区卫生健康系统事业单位招聘卫生专业技术人员101人笔试备考试题及答案解析
- 地产税收优惠政策制度
- 2025四川省公路院宏途新材科技有限公司招聘1人考前自测高频考点模拟试题附答案详解
- 肿瘤药物外渗护理
- 徒手整形培训课件
- 营养支持小组管理制度
- 具身智能行业深度:技术路线、市场机遇、产业链及相关公司深度梳理
- 儿童腹痛试题及答案解答
- 江西省防雷减灾白皮书 (2024年)
- 职业院校模块化课程体系构建与实践研究
- DB50-T233-2020-道路照明设施维护技术规程-重庆市
- T/CAQI 70-2019管道直饮水系统安装验收要求
- 中卫市第八幼儿园建设项目土壤污染状况调查报告
- 敏感皮肤护理培训
评论
0/150
提交评论