2013下政教计划.doc

政教工作计划五竹中学2013年8月五竹中学20132014第一学期政教工作计划在新的一学期里，政教处的工作要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻三个代表重要思想，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。在学校、校委会领导下，依靠全体教职工的通力协作下，树立育人为本的思想，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，进一步促进学生在德、智、体、美、劳等方面都生动活泼主动地全面发展。一、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育 1、多形式地进行爱国主义教育。抓好升旗仪式。通过黑板报、宣传橱窗、校园广播等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热情， 2、积极开展创建优秀班集体活动。抓好班集体建设，加强对学生基础文明的教育和良好行为习惯的养成，在服从学校活动统一安排的基础上，开展富有成效的班级活动，建设有特色的班风。3、教师在各科教学渗透德育。把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师要为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。二、狠抓基础文明建设，促进行为习惯养成 1、抓学习宣传。 大力宣传新颁布的中小学生守则、中学生日常行为规范等重要文件，修改充实中学生一日常规等，在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”（即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒），明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行。 2、抓检查落实。实行领导轮流值日制度，各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，实施师生双轨检查，对卫生打扫、两课两操、黑板报、宿舍管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。 3、抓行为养成。各班要结合宣传贯彻新颁布的中小学生守则、中学生日常行为规范，抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、用脚蹬墙、中午打球等不良行为的纠正。4、抓心理健康教育。认真贯彻教育部关于加强中小学生心理健康教育的若干意见，对长期不在父母身边的留守学生，给予更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。5、抓榜样。认真组织好学生会、团委、“五中之星”评比工作，使这些学生确实能够在学生中起到带头作用。三、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。1、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。抓好教室、宿舍环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期出好板报，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。进一步加强，宿舍文化的建设，让学校的一草一木都能育人。2、强化“三风”（校风、学风、教风）的内涵建设。学校“三风”的建设如何与学校的生存息息相关。因此，要在全校范围内形成讲“三风”，树“三风”、赛“三风”的浓厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的倡导者。（校风：乐为、笃行、诚信、友爱；学风：勤学、守纪、尊师；教风：守德、敬业、合作、创新）。开展丰富多彩的德育活动，拓宽育人渠道。四、加强德育工作队伍建设：1、指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作，实施并在实施中完善班主任工作的量化考核方案，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任在开展工作要从四个方面入手：抓主题班会，进行正面教育；加大力度进行日常班级管理；加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展；2、充分发挥年级组作用，强化年级组员德育功能。 3、指导共青团、学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生会组织。各班于开学两周内确定好班委会、团支部干部，报政教处审批。充分发挥学生会和学生干部作用。五、加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系，加强安全工作，全方位优化育人环境。1、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、家长接待日等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。2、定期请司法部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。4、开好年级会，年级组长及时准确地掌握本年级学生思想道德的基本情况，发现问题解决问题。抓好特殊生的教育，继续完善差生档案，认真做好差生转化工作。六、活动安排：第一阶段：学生行为规范教育召开班主任会，布置新学期工作；制订政教处计划、抓好学生规范检查；协助召开学生干部会议、完善学生会和团委；组织团委、学生会对全校学生文明礼仪教育成果进行检查；校外住宿生安全检查； 第二阶段：安全教育对全校学生进行一次用水、用电、防火、防盗、交通等为内容的安全教育；联合总务处对全校的教学设施进行一次彻底的安全大检查，发现问题及时整改，彻底消除安全隐患，杜绝安全事故的发生；联合派出所、综治处对校外住宿生进行安全教育和安全排查；禁毒反邪教教育活动；“纪念先烈”党团活动；第三阶段：诚信教育结合期中考试动员，对全体学生进行考风考纪教育；结合期中考试情况，召开班主任会议，总结班级管理工作的经验、教训，表扬先进，激励后进，并对下半学期班级管理工作提出新要求；结合期中考试情况，对全体学生进行一次心理健康教育的专题讲座，并认真做好部分学生的心理咨询和疏导工作。法治教育；家长会。第四阶段：感恩教育 对全校学生进行一次爱国、爱家乡、爱学校、爱父母等为主题的感恩教育；班主任论坛：如何协调任课教师提高班级整体学习成绩。第五阶段：期末考试结合期末考试，继续加强对学生进行考风、考纪教育；做好各班一学期来的班级量化考核汇总工作，为各