秋季幼儿园 中班 班务计划.doc

秋季幼儿园 中班 班务计划 秋季幼儿园中班班务计划班班务计划学年度上学期大班班务工作计划秋天的脚步已逐渐走近,新学期的准备工作也已就绪。 看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎样在教育教学提高自身素质都是我要认真思索的问题。 而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下计划: 一、思想工作作为一名幼儿教师及班主任,我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表,我将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。 在工作要求真、求实、求新。 以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。 二、班况分析:幼儿方面:本班现有幼儿45名,其男孩28名,女孩17名,其新生1名。 班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,乐于参加体育活动,活动自主性较强。 但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。 由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。 家长方面:本班多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,其次,升入班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。 老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅。 三、安全工作教给幼儿一些安全知识,强化幼儿安全意识和自我保护能力。 不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃陌生人东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救。 加强一日活动各个环节的管理,做到人到心到,谨防意外事故的发生。 不玩危险游戏,不去危险地方。 懂得交通安全。 会处理可能遇到的简单危险。 如:遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。 记住家里的地址和求助电话:“ 110、 119、120”等。 有自我保护的意识。 四、教育教学方面:从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周学习计划活动内容,认真组织好每节活动。 在活动,让幼儿在实际操作学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。 本学期,根据班级计划我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到三轻即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。 在每周计划活动,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。 一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。 班幼儿的学习途径是从游戏学习,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动得到自我发展。 通过改变传统的方法,在每次活动,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。 让幼儿在环境学习,通过与环境、与材料的互动,使幼儿得到发展。 四、家长工作方面: 1、充分利用入园、离园短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、电话以及幼儿园QQ群等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、积极了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!各月工作计划安排:9月份目标: 1、创设合理的区角环境,满足幼儿自主探索的学习,促进幼儿的生活经验。 2、创设“秋天的童话”“,让幼儿感受季节的变换。 3、带领孩子走进社区、走进大自然,丰富孩子各方面的认识。 4、结合教师节、秋节,让幼儿了解有关知识,参加一系列举办的活动。 5、学做新早操。 10月份目标: 1、创设“十一国庆节”的主题墙。 2、合理投放、更新各个活动区域的游戏材料,让幼儿在游戏尝试探索学习。 3、根据主题的需要,拓展幼儿学习空间,为幼儿自主学习提供丰富的材料。 4、召开家长会。 5、让幼儿了解重阳节的知识和习俗11月份目标: 1、注意环境创设的安全、新奇、有趣,提高幼儿的兴趣,充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探索的需要。 2、教师以榜样影响幼儿,帮助幼儿培养良好的文明习惯。 3、在学习活动,通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的