七年级下册第一课时珍爱生命自强不息.doc

潼侨中学2014年中考思想品德复习资料3七年级下册第1课时 珍爱生命 自强不息考纲导航课题考纲要求51生命宝贵认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育认识自己生命的独特性，珍爱生命52男生女生学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则53人生多彩体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起61直面挫折客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法62磨砺意志主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度63自立自强养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义考点突破考点1：认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育考点2：认识自己生命的独特性，珍爱生命1生命形态的多样性（1）生命是地球上各种生物体特有的现象，生命是世界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。（2）地球上的生命种类繁多，价值各异。2正确认识人类与大自然的关系（1）人类来自于大自然，是生物进化的结果，我们就应该对大自然抱有敬畏之心、感激之情。（2）地球上的各种生命相互依存，相依为命，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。3生命的独特性（1）人是生命发展的最高阶段，人类是自然的一部分，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着。与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。（2）人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。4为什么要珍爱生命（1）生命是自然界最珍贵的财富。每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命相互依存、相依为命。（2）每个人都是独一无二的。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。（3）随意糟蹋甚至放弃生命的行为是一种对自我、对他人和对社会不负责的表现。（4）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民首要的人身权利。5如何珍爱生命（1）正确认识人与自然的关系我们要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望。面对突生灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。学会自我保护，注意安全，远离危险源。珍惜生命中的分分秒秒，努力创造有价值的人生。（3）善待其他生命对其他生命，我们应该以珍爱之心去对待，去呵护，使人道和善良的品德伴随着我们成长。做到：尊重、善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之生。珍爱、保护动物、植物等其他生命。遵纪守法，不做有损他人生命健康的事。考点3：学会恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则1男生女生正常交往的重要意义（1）有益于我们身心的健康发展。（2）有益于形成团结上进的班集体。（3）给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。2男生女生正常交往的恰当方式（1）言行适当，自然大方。不必过于拘谨，不可过分随便，不宜过分冷淡，避免过分亲昵，也不应哗众取宠，言行要适当，举止要大方。（2）互相尊重，平等待人。尊重对方的人格，尊重对方的意愿，并在交往中应平等对待每一位同学，提倡男生充分尊重和爱护女生。（3）自爱自重，珍惜自己。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己，懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友情。考点4：体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起1探索人生的意义和生命的价值（1）追求积极向上的人生目标。（2）保持积极乐观的人生态度。（3）充分利用有限的今天。2在劳动创造中实现人生的价值（1）人生价值的体现一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。（2）劳动创造对实现人生价值的意义劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。（3）青少年如何实现自己的人生价值劳动创造是人生价值的源泉，我们当然应该通过自己的劳动创造来实现人生价值，而对于我们中学生而言，努力学习，不断提高自身素质，其实就是一种劳动创造。人生的价值必须一点一滴地创造，我们应该从现在做起，从身边的小事做起，在奉献社会、服务社会中实现自己的人生价值。考点5：客观分析挫折和逆境，寻找须效应对挫折的方法1 挫折的产生（1）人生难免有挫折。人的行为总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。（2）挫折产生的原因：自然灾害或社会、个人条件限制等。2挫折的两重性（1）消极影响：挫折会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。（2）积极影响：挫折能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。3面对挫折的态度不同，结果也就不同不同的态度不同的结果消极态度焦虑不安、悲观失望、自暴自弃一事无成积极态度冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠最终走出困境，成为生活的强者挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对4应对挫折的有效方法（1）冷静对待在失败中看到其中孕育着成功的可能性，使自己重树信心。（2）自我疏导不过于自责，善于自我排解，使情绪得到合理发泄、调节和控制。（3）请求帮助主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾拆，这是解开心理疙瘩、消除积郁、克服消极情绪的有效方法。（4）心理换位尝试站在对方的角度想问题，从而体会别人的情绪和思想，这将有利于我们多角度看待、分析问题。（5）精神升华奋发图强去取得学习、工作和事业上的成功，将痛苦、烦恼、忧愁等不良情绪，转化为积极而有益的行动，这是应对挫折最积极的态度。考点6：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度1 优良的意志品质优良的意志品质包括：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。2 坚强意志的作用（1）优良的意志品质对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。（2）坚强意志是成功的保证。（3）从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。3磨砺坚强的意志（1）明确提出锻炼意志的任务。（2）培养良好的行为习惯。向自己挑战，向自己的坏毛病、坏习惯开刀。（3）培养自我控制、自我调节的能力。（4）持之以恒，善始善终。考点7：养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义1 什么是自立（1）自立就是自己的事情自己干。（2）自立意味着：我们要学会合理地安排自己的生活，长大后要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。2学会自立（1）克服依赖心理要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题。要发现自己的才能，尝试独立解决问题。要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。（2）懂得管理和安排自己的生活管理好父母给自己的零花钱。养成独立思考的习惯。科学支配时间。学会自主决策。学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事。（3）独立思考，自主作出决定。能否独立地作出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。（4）积极锻炼，提高自立能力。培养自立能力最基本的途径就是积极实践和锻炼。3什么是自强自强就是自力更生、奋发图强、在困难面前知难而进，顽强拼搏。4培养自强不息的精神和重要性（1）对个人而言：自立自强是一种优秀品质，古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。（2）对国家和民族而言：自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力，创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。5怎样培养自强精神（1）志存高远，树立远大的志向。（2）勇于面对困难，做生活的强者。（3）在磨砺意志中自强进取。易错清单1误区：人的生命是地球上最珍贵的财富。 纠正：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得精彩。2误区：人在任何时候都不应放弃生命。 纠正：对待生命我们要珍视，不轻言放弃。但在某些十分危急的情况下，可能要为正义而献身，“舍生取义、舍己救人”。3