九里小学2012-2013第二学期德育计划.doc

石桥镇九里小学20122013学年度第二学期德育工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。工作中坚持以人为本，树立全人发展的理念，立足新起点，开创新局面，构筑特色体系，把学校建设成促进教师和学生共同成长的平安校园、规范校园、快乐校园、文化校园、特色校园和精神家园。二、工作目标：1、抓好队伍建设，强化德育意识。2、狠抓日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。 3、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性4、充分发挥学校宣传栏中“德育之窗”的育人功能。 5、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平，促进学生身心健康发展。6、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。7、加强德育理论研究，使德育工作上一个新水平。8、办好家长学校，探索家教联合教育途径。组织学生参加一定的社会实践活动，规范“三结合”教育网络，拓展学生的知识面，增强学生的动手实践能力。 三、工作措施：（一）抓好队伍建设，强化德育意识。要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须真正做到全员育人，而队伍建设又是全员育人的关键。 1、抓学习，提高每个教师的德育素质。树立“人人都是德育工作者”的观念，组织教师认真学习教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。 2、建队伍，切实加强班主任队伍建设。班主任是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织实施者，是学校德育制度规范执行的主力军。认真贯彻落实教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见，建立和完善学校班主任工作岗位责任制和激励机制。打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。激励他们敬业、乐业，创造性做好班级管理工作 3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，班主任要认真上好班队会课，每月进行班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。（二）健全制度，规范管理。1、逐步推进科学、完善的德育评价工作本学期，要继续完善班主任工作考核细则，加强德育工作的科学管理，形成完善的评价体系。继续采用量化评比方式，提高量化的科学性。（1）逐步完善班主任考核细则，让班主任对照考核细则，对自己所做的工作进行分析，改进今后的工作。（2）加强检查考核的队伍建设，明确考核工作的责任。检查考核工作既要认真、负责，又要客观、公正，做到实事求是，有根有据。2、班级工作实行规范化管理。为了促使文明行为习惯养成教育落到实处，我们要按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，从常规工作入手，要抓好“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼讲究团结。（三）加强基础教育，以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。1、坚持不懈地抓好学生的日常行为规范学生行为规范的养成是一项长久性的工作，需要常抓不懈。抓好日常行为规范的基本要求是：低起点、分层次、要求严、常训练、勤检查、反复抓、抓反复、树典型、多表扬。扎扎实实把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。从“小节”抓起，以“现在，我以九小为荣；将来，九小以我为荣。”为德育工作的底线，从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好养成教育。少先队大队部应重点抓好学生的文明行为规范。（1）抓好“三会”（升旗集会、晨会、班会）。各班要利用升旗集会、晨会讲话、班队活动课经常性地组织学习小学生守则、小学生日常行为规范，分阶段组织实施，逐步养成文明行为习惯。（2）强化环境育人。抓好校园文化，加强爱护校园环境的教育。各班特别要加强爱护校舍的教育，爱护墙壁，爱护桌椅，保护花草树木，让学校保持洁净美丽。组织学生建立健全红领巾监督岗，维护课间活动秩序，监督学校环境卫生。 2、深化诚信教育。贯彻教育部下发的关于在中小学生进一步加强诚信教育的通知要求，以诚信行为，诚信制度，诚信文化为重点，广泛开展创建诚信校园，培育诚信师生活动。把诚信教育渗透到学校教育的各个环节，普遍提高学生的诚信道德素养。3、充分开展法制教育。充分发挥校外辅导员的作用，继续组织学习有关法律法规，运用社会合力共同做好德育教育工作，本学期将聘请派出所民警来校对学生进行法制讲座。营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。（四）构建三合一德育网络，拓展德育教育的渠道。 1、办好家长学校，优化教育合力。本学期继续办好家长学校，对家长授以科学育人的知识技能。充分发挥家长委员会的作用，利用他们的力量帮助学校传达育人理念，成为学校与家长的沟通桥梁。 2、密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。 3、继续加强家校联系活动。要求各位班主任及科任教师按学校要求做好家访工作。家访要本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。 石桥镇九里小学2013年2月20日附各月工作安排：二月份：1、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。2、开学典礼。3、开展行为习惯教育活动。三月份1、启动“普法安全月”系列活动计划。2、“雷锋纪念日” “感恩社会，奉献文明”活动：教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。3、庆祝“妇女节” “感恩生命、孝敬父母”活动：各中队以之开展活动，要求队员了解自己的父母，感受父母的“爱”，并为父母做一件事。四月份：1、 “清明节”开展革命传统教育和感恩教育。2、组织学习小学生守则和小学生日常行为规范。 3、开展“文明礼仪伴我行”活动。4、班务管理检查，评比示范班、文明班。5、组织九里小学学生广播操眼保操比赛。五月份：1、开展“手拉手，互助互学”五一劳动实践体验活动