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此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除专题一 测量 力与运动要点提纲一、初中物理常用物理量1长度（l，s，h）：测量工具：刻度尺；国际单位：米（m）；2质量（m）：测量工具：托盘天平；国际单位：千克（kg）；3时间（t）：测量工具：秒表、打点计时器、单摆（间接）；国际单位：秒（s）；4温度（t、T）：测量工具：温度计（2种）；国际单位：开（K）；常用单位：摄氏度（）5体积（V）：测量工具：量筒；国际单位：米3（m3）；6力（F、G、f、N）：测量工具：弹簧秤、测力计；国际单位：牛（N）；7电流（I）：测量工具：电流表；国际单位：安（A）；8电压（U）：测量工具：电压表；国际单位：伏（V）；9电阻（R）：测量方法：万用表（直接），伏安法（间接）；国际单位：欧（）；10电能（W）：测量工具：电能表；主单位：千瓦时（kwh）。二、常用单位的换算1小时（h）=60分（min）=3600秒（s）1米（m）=10分米（dm）=102厘米（cm）=103毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm）1平方米（m2）=102平方分米（dm2）=104平方厘米（cm2）=106平方毫米（mm2）1立方米（m3）=103立方分米（dm3）=106立方厘米（cm3）=109立方毫米（mm3）注意：立方分米（dm3）和升（L）等价，立方厘米（cm3）和毫升（mL）等价。1千克（kg）=103克（g）=106毫克（mg）=109微克（g）1安培（A）=103毫安（mA）=106微安（A）1伏特（V）=103毫伏（mV）=106微伏（V）1千瓦时（kwh）=3.6106焦（J）三、机械运动1物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。2参照物：在研究机械运动时，一个被选为作标准的物体。参照物可以任意选择，选择不同的参照物，得出的结论可能是不同的。3静止和运动是相对的，都是相对于选择的参照物而言的。4速度：运动物体在单位时间内通过的路程（仅限初中提法），描述物体运动快慢的物理量。5匀速直线运动：任何相等时间内通过的路程相等的直线运动；运动规律：。6打点计时器实验：如果打在纸带上的点相邻间距都相等，说明物体作匀速直线运动。且对于同一打点计时器，点距越大，说明物体运动速度越快，实验室打点时间间隔0.02秒（50赫兹）。乙甲7物体运动的路程-时间图像（s-t图像）思考：怎样描述匀速直线运动的速度-时间图像（v-t图像）四、力的概念1力是物体间的相互作用，力的作用是相互的。2力的作用效果：（1）使物体发生形变；（2）改变物体的运动状态。3力的三要素：大小，方向，作用点。（力的图示）4重力：物体由于地球的吸引力（万有引力）而受到的力。地球上的任何物体都受到重力作用，重力的施力物体是地球。重力的方向：竖直向下；重力的作用点：重心，对于密度均匀，厚度也均匀的规则物体来说，物体的重心即为数学意义上的几何中心。重力的大小G=mg，g=9.8牛顿/千克。5二力平衡：物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态，这两个力简称“平衡力”，必须满足条件：同体、等值、反向、共线。6力的合成：同一直线上二力的合成。（1）思想：用一个力来替代两个力的作用，这一个力的作用效果和两个力的作用效果完全相同。这是一种等效替代法的思想，是物理学的一个重要方法。（2）合成原则：同向相加，方向不变；反向相减，方向跟比较大的那个力的方向。同向二力合成 反向二力合成7惯性：一切物体具有保持原先运动状态的性质。惯性的大小只和物体的质量有关，与物体的运动状态无关。惯性定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。8摩擦力（1）决定滑动摩擦力大小的因素：a.两物体间的压力；b.接触面的粗糙程度；c.接触面材料的性质。（2）静摩擦力：方向与相对运动的趋势方向相反。（3）在相同压力的情况下，滚动摩擦要比滑动摩擦小得多。课题一 测量1、会使用刻度尺测长度，会用量筒测体积；2、知道测量结果由数值和单位组成；3、了解误差与错误的区别。知识回顾1、 1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫 。2、 在国际单位制中，长度的基本单位是 ；时间的基本单位是 。长度的基本测量工具是 ；其他还有 、 等。3、 长度单位换算：1km= m 1dm= m 1cm= m 1mm= m 1m= m 1nm= m4、时间单位换算：1min= h 1s= h5、什么叫误差：_；误差不可_；但可以减小，：减小误差的方法是：_。精选练习6、 服装设计师裁剪衣料常用_刻度尺；木工做家具常用_刻度尺；在车床加工机械零件要用_；精细加工和大范围的距离测量可用_。0cm123图1-17、 某同学采用如图1-1所示的方法测木块长度，试指出其中错误。1）_。2）_。3）_。8、根据图1-2读出量筒内的物块体积：5040302010ml20305040302010ml3040图1-2V=_cm3=_m39、 课本内一张纸的厚度是60_；乒乓球的直径大约是_cm；人们走两步大约是1_；某同学身高15.8_。10、 双人桌的长度是1.2102cm=_km=_m_nm。11、 同一长度的5次测量记录是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm其中01234567891012131114151617181920021cmcm图1-3一次明显是错误的，它是_，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_mm。12、 使用刻度尺要注意观察它的零刻度、量程和_值。13、 如图1-3中，两把尺子测木块的长度，甲尺的测量结果为_，乙尺的测量结果为_，造成测量值不同的原因是_14、 我国一元硬币的直径最接近于（ ）A、2um B、2mm C、2cm D、2dm15、 一个正确的测量结果应由_、_和_组成。16、 试分析下列因素对测量结果的影响，（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）1） 刻度尺的热膨胀_ 2）刻度尺冷缩_ 3）刻度尺零刻度磨损_ 4）视线歪斜_ 5）钢刻度尺弯曲_ 6）皮尺拉伸过长_。17、在实验和生活实际中，经常要进行“估计”。下面是小明估测的一些数据，你认为其中不正确的是（ ）A、教室里的课桌高约70cm B、一个中学生的体重约为500NC、人正常步行的速度约为 1.2m/s D、一个鸡蛋的质量约为200g18、天文学上的“光年”是（ ）A、速度单位 B、时间单位 C、长度单位 D、质量单位19、第46届世乒赛已于5月6日在日本大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上的首次高水平较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）A、2m B、2mm C、2cm D、2dm20、如何利用你手中的毫米刻度尺测出物理课本一页纸的厚度？21、怎样利用量筒或量杯测量漂浮在水面的小固体的体积？ 课题二 运动与静止中考要求1、 知道机械运动，运动和静止的相对性；匀速直线运动。2、 理解速度的意义、公式、知道平均速度。3、 会用尺和钟表测平均速度。知识回顾1、物理学中，把 称为机械运动。2、在研究机械运动时，把 叫做参照物。3、如果一个物体相对于参照物的位置在改变。而称这个物体是 的；如果一个物体相对于参照物体的位置没有发生改变，则称这个物体是 的。4、运动和静止是 的，不选择 就无法判断物体是否运动。 意义：表示物体运动 的物理量 定义：物理学中把物体 叫速度5、速度（V） 公式V=s/t 单位：在国际单位制中基本单位是m/s 1m/s= km/h 6、我们把 称为匀速直线运动，把 称为变速直线运动。 精选练习1、 某人做在匀速向西行使的列车中，以列车车厢的为参照物，他是_的；此人看到路边的房子向_运动。km/h04080120160200240120km图2-1距南京2、 甲、乙两列火车，车长分别为L1和L2，在相邻的两条轨道上，甲车以V1向东匀速行使，乙车以速度V2向西匀速行使，则甲、乙两列火车从相遇到离开所需要的时间是多少？3、 一辆汽车在上海到南京的高速公路上行使，如图2-1，则汽车从图中位驶到南京，还需_小时。（设速度不变）1、 图2-2中（a）、（b）两图分别表示比较运动员百米赛跑快慢的两种方法，其中图（a）表明_ ；图（b）表明_ 。图2-2ab 广告广告图2-32、 观察图2-3中的两幅图，可知两车的运动情况是（ ）（以地面为参照物）A、卡车运动，轿车静止 B、卡车静止，轿车运动C、两车都在运动D、两车都静止 3、甲、乙两列火车都在运动中，若以甲为参照物，会得出乙车在向东运动的结论，那么，若以地面为参照物，则乙车的运动情况是（ ）A、向东运动 B、向西运动 C、向东向西都有可能4、（多选）以下速度的单位换算过程，正确的是（ ）A、108km/h=108=388.8m/s B、54km/h=54=15m/sC、1.8m/s=1.8=6.48km/h D、5cm/s=5km/h=0.18km/h5、若甲、乙两个物体都在做匀速直线运动，已知甲、乙两物体通过的路程之比为4：5，运动的时间之比为2：3，则甲、乙两物体的速度之比为_。6、从湛江飞往北京的3141航班的飞机，当天下午到达北京，全程行程2700km，此航班飞行时刻表如下图所示。由表可知，此3141航班全程所用的时间是_h，全程的平均速度是：_。湛江长沙北京3141航班到达时间-13：30S1S2图2-416：00起飞时间11：3014：00-7、在“测平均速度”的实验中，（1）本实验的原理是_。（2）在实验中除如图2-4所示的实验器材外，还缺少_；（3）某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和低端的不同时刻（秒表每格为1s）用刻度尺测出S1=160cm，则该实验中小车通过全程的平均速度V1=_m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度V3=_m/s。8、200m/s长的列车通过长2km的隧道共用了3min钟时间，列车的速度是多少km/h？图2-59开放性观察如图2-5所示的小旗，判断船相对岸上楼房的运动状态有哪几种可能？并简单说明。课题三 力（一）中考要求1、 理解力的概念：知道力的三要素、单位；2、 知道弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计，会作力的示意图知识回顾 概念：力是物体对_； 单位：牛顿（N） 作用效果：1、力可使物体_； 2、力可以改变物体的运动_； 力的三要素：_。 力 图示 力的示意图： 工具：实验室常用_。 测量 原理：_。精选练习1、 悬挂在教室内天花板上的电灯，受到_力和_力的作用，施力物体分别_和_；2、 指出下述力的施力物体和受力物体：人拉车的力；施力物体是_；受力物体是_；弹簧秤吊起重物的力；施力物体是_；受力物体是_。3、 游泳时用手和脚向后划水，人就前进，这是什么原因？ABA受沿斜面向上20N的拉力球B漂浮在水面时所受到的力图7-1abcdF1F2F3F44、 画出图7-1所指力的示意图：5、 如图7-2，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图形变，如果力的大小是F1=F3=F4F2，那么比较图（a）、（b）能说明力的作用效果跟_有关；图7-2比较图（a）、（c）能说明力的作用效果跟012345FN图7-3_有关；比较（a）、（d）能说明力的作用效果跟_有关。6、 使用弹簧秤测力大小前,必须对弹簧秤进行_，右图中弹簧秤正在使用，这个弹簧秤的量程是_，分度值是_，所测力的大小F=_。7、 图8-4（a）、（b）表示了力的作用效果，其中8-4（a）主要表示力能使物体_；图8-4（b）主要表示力能图7-4ab使物体_。8、在图7-5所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ）手对橡皮筋的拉力运动员对跳板的压力力手对弓的拉力磁铁对小铁球的吸引力图7-59、用力的示意图在图7-6上表示出与水平方向成30角、大小为750N的力往右拉车。图7-6012345F图7-710、根据事物的不足之处，找到改进的办法，在创造学中，这种方法叫做“缺点列举法”。如图7-7现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N的钩码，请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进？请找到一个可改进之处，并写出你的改进办法和改进后的使用方法，注意不能自己添加其他器材。课题四 力（二）中考要求1、 知道重力，重力的大小G=mg，方向；2、 知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，知道滚动摩擦，摩擦在实际中的意义；3、 能联系生活实际，说明重力、摩擦力等知识的应用。知识回顾 概念：由于_的力。 重力（G） 与质量的关系：G=_ 方向：_ 重心：_ 类型：_、_和_； 滑动摩擦力的大小与_、_有关； 摩擦 增大有益摩擦的方法：_ _减小有害摩擦的方法：_图8-1精选练习1、 如图8-1所示，用重垂线检查工作台面是否水平，是应用了重力_，你所了解到重垂线还有哪些应用：_等（至少写两个）。2、 关于摩擦，下列说法错误的是（ ）A、摩擦对某些机械有害又有利B、假如不存在摩擦，人无法走路C、钉子钉入木板后不易拔出来，是因为它受到很大摩擦力的缘故D、铅笔和卷笔刀内孔间的摩擦是滚动摩擦3、某同学在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时，误将该物体挂在了拉环上，如图8-2所示，当物体静止时，弹簧秤的示数是5.0N，图8-2则该物体的重（ ）A、一定等于5.0N B、一定大于5.0N C、一定小于5.0N D一定不小于5.0N4、下列各物体中，物重20N的可能是（ ）A、一支钢笔 B、一个装着书的书包 C、一个中学生的体重 D、一辆汽车5、试说出下列说法的物理原理。（1）自行车刹车时，要用力捏闸：_（2）在旧的锁孔内加些铅笔芯粉末，锁就容易打开了：_图8-3（3）雨天在泥路上铺些稻草，可以防止行人滑倒：_6、如图8-3所示，一个工人用210N的力，将一质量为50kg的木箱推上斜面，用力示意图表示该木箱受到的重力和推力。（标出力的大小） 7、假如失去重力，将会出现的现象是：_（只要求写出一种生活中可能发生的现象）8、将重力与质量的区别列入下表：项目质量重力不同点符号概念变化同一物体的质量不随位置而改变方向计算公式m=vG=mg单位测量工具联系9、如图所示的三幅图，共同反映哪些物理知识？（至少写出两点）A、苹果下落B、抛石落地C、水流低处课题五 力和物体运动状态的变化中考要求1、 知道牛顿第一定律，惯性及惯性现象；2、 知道二力平衡，知道物体在平衡力作用下的运动；3、 知道合力与分力的概念，会求在同一直线上二力的合力。知识回顾 牛顿第一定律：_ _ 惯性：_ 惯性的大小只与物体的 有关， 越大，物体惯性越大 力和 意义：一个物体在两个力的作用下如果_ 二力平衡 _则二力平衡 运动 条件：_ 物体在非平衡力作用下_发生改变 非平衡力 同方向：_ 二力合成（同一直线上） 反方向：_ 力是改变物体运动状态的原因。精选练习：1、 小车在5N的水平拉力作用下，在光滑的水平面加速运动，当突然撤去拉力时，小车将_运动，小车的速度大小和方向将_。ABC图9-12、 铁饼从运动员手中飞出后,假如此刻地球的引力、空气阻力消失，那么铁饼将_运动。3、 假如你在匀速直线行使的车上，做一个小实验如图，让手中的物块下落，那么，物块会落在_处（A或B或C）4、 氢气球用绳子系着一个重物,共同以10m/s的速度匀速竖直上升，当到达某一个高度时，绳子突然断开，这个重物将（ ）A、继续上升一段，然后下落 B、立即下落 C、以原来的速度一直上升 D、以上说法都不对5、伽里略对类似图9-2所示的实验进行了分析，认识到运动物体受到的阻力越小，它的速度_，运动时间就_，他还进一步推理得出，在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将_ 。图9-2毛巾表面棉布表面木板表面1、 关于惯性,下列说法中正确的是（ ）A、物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B、物体高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C、当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受力时才有惯性D、惯性是物体的固体属性，任何物体在任何情况下，都具有惯性。7、用240N的力竖直向上提起一个重200N的水桶，水桶受到的合力是（ ）A、240N，方向竖直向上 B、40N，方向竖直向上 C、240N，方向竖直向下D、40N，方向竖直向下8、下列说法正确的是（ ）A、物体不受外力作用一定处于静止状态 B、物体受到外力作用，它的运动状态一定改变C、物体处于静止状态，它一定不受外力D、物体运动状态改变，它一定受到外力作用9、在水平公路上匀速直线行使的汽车，它受到的摩擦力一定是（ ）A、等于汽车牵引力 B、大于汽车牵引力 C、小于汽车牵引力 D、以上三种情况都有可能10、在匀速直线前进的火车车厢里，有一位乘客做立定跳远，其跳远成绩（ ）A、向前跳得远 B、向后跳得远 C、向旁边跳得远 D、向各个方向跳得一样远7、重2N的墨水瓶静止放在水平桌面上，它受到桌面对它的支持力的大小和它所受合力的大小分别为（ ）图9-3A、2N，0N B、2N，1N C、2N，2N D、2N，4N11、如图9-3所示，在桌上叠放一堆棋子，用塑料尺快速打击底部的棋子，底部的棋子被击飞出，上面的棋子将怎样运动？为什么？ 12、一为同学用水平力推停在地面上的汽车，没有推动，则可以肯定推力_阻力。（填“小于”“等于”或“大于”）13、许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的，为了减少此类事故的再发生，在公路交通管理中有许多要求和措施，就你所知，填写出任意两条。（1）_（2）_14、某同学要验证“在相同的条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦”这一结论，请你帮助设计一个实验来说明这一结论的正确性。综合测试一、选择题1描述从上海到北京的铁路长度时，应该选用下列哪个合适的单位来表示 A千米 B米 C分米 D厘米2一只床的长度约为 A20米 B20分米 C20厘米 D20毫米3下列物体的质量最接近107克的是 A.一个胖子B.一个书包C.重型卡车D.教室里的讲台4随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载入航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的。在这一阶段下列说法正确的是 A以飞船为参照物航天员是静止的 B以地面为参照物航天员是静止的C以火箭为参照物航天员是运动的 D以火箭为参照物飞船是运动的5如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片，其中可能受到平衡力作用的物体是 6下列现象与惯性无关的是 A.跳远运动员助跑一段距离才起跳 B.举重运动员把杠铃举在空中不动 C.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来 D.踢出去的足球继续向前飞行7猴子能够轻松地倒挂在树枝上，当其倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是A树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力 B猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力C猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是对平衡力D猴子很轻，其重力不需要平衡就均静止在空中8在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力，下列四个实例中属于减小摩擦力的是 9P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s-t图像如图所示，由图像可知 A甲车速度小于乙车速度 B经过6s，乙车离P点10mC甲车比乙车早3s通过Q点 D经过3s，甲、乙两车相距6m10奥运会赛况采用地球同步卫星直播，同步卫星虽绕地球转动，但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动，这是因为所选的参照物是 A.太阳 B.月亮 C.地球 D.三者均可二、填空题11根据以下图片请回答：（1）鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲主要表示力能使物体_；（2）瓶子压在海绵上海绵凹陷下去主要表示力能使物体_；（3）运动员用球拍挡球主要表示力能使物体_；（4）脚用力踢球使球飞出去主要表示力能使物体_。第11题图 第13题图122008年北京奥运火炬传递的主题是“传递激情，传递梦想”。若火炬手以1m/s的速度沿直线匀速通过60m，需_秒，以路旁的树木为参照物，火炬手是_的。(选填“静止”或“运动”)。13图示是世界上最长的跨海大桥我国杭州湾跨海大桥的一部分。2008年5月1日大桥正式通车，该桥全长36千米某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图甲，那么该车此时的运动速度为_km/h=_m/s，车辆匀速通过整个大桥需_小时，车内乘客相对_是静止的。14甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程-时间关系如图所示。由图知小车甲做_运动，速度大小为_m/s。若以甲为参照物，乙车向_运动。15如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子_随之运动(选填“会”或“不会”)，这表明杯子_。16投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球具有_；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为_。（不计空气阻力）17下面一幅图是从某交通宣传栏中选取的。请你指出其中违背科学规律之处：_。第17题图 第19题图18在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大_的方法来增大橡皮与纸之间的_。19. 观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片（如图所示），其中能判断是飞机还是汽车在运动的是_组，理由是_。20如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1F2，观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力可以使物体发生_，且力的作用效果与力的_有关。21如图所示，小华同学穿着旱冰鞋用力向前推墙，她将向后运动，此时选取的参照物是_，上述现象包含的物理知识有： _ _22如图所示，小明观看马戏团的精彩表演，小熊飞快地骑着自行车，小猴在高杆上倒立时帽子自由落下，而落地处却在掉落处正下方前面1米多处，这个现象说明：_。第22题图 第23题图23. 图中几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。问题1：_解 答：_问题2：_解 答：_第24题图24某同学通过实验研究物体运动与受力的关系。在光滑水平桌面上放一小车，其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码，物体静止，如图（a）所示。在同样的受力情况下，小车也可向左做匀速直线运动，如图（b）所示。当小车向左做匀速直线运动时，用手竖直向上托住左侧的钩码后，发现小车将继续向左运动一段距离，如图（c）所示。（1）分析比较图_可以得到：当一个物体只受两个力的作用，且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时，物体将静止或做匀速直线运动。（2）分析比较图中（b）和（c）可以得到：_。三、作图题25物体A受到水平地面的支持力为50牛。请在图中用力的图示法画出物体A受到的支持力。A26题27题28题26如图所示，静止在水平地面上的小球受到的重力为4牛，请用力的图示法画出小球受到的重力。27物体A在水平方向受到水平拉力F和摩擦力f的作用沿水平桌面向右作匀速直线运动，力F的大小和方向如图所示。请在图中用力的图示法画出摩擦力f的大小和方向。28在图中，重为3牛的玩具小车沿斜面向上运动，请用力的图示法作出小车所受的重力G。四实验题29如图所示为实验室里常用的测量仪器，请你仔细观察该仪器，则该仪器的名称是_，该仪器的测量范围是_，最小刻度是_，此时，该仪器的示数是_。30 下图所示为一温度计，它的测量范围为_，最小刻度_，若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡_离开被测液体(选填“能”或“不能”)，此时它的温度为_。31某实验小组利用如下图所示的装置“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”，通过正确的实验方法，实验数据如下表所示。则：实验序号接触面的材料压力(牛)弹簧秤示数(牛)滑动摩擦力(牛)1木块与木板40.42木块与木板60.63木块与毛巾40.84木块与毛巾61.2(1)实验中，木块B与弹簧秤应在水平木板上作_运动。(2)根据上表中实验数据，在表中填写滑动摩擦力的大小。(1) 分析比较实验序号1与2(或3与4)的实验数据，可以初步说明：_。(2) 分析比较实验序号_的实验数据，还可以初步说明：_。(5)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，则根据学过的知识，再举出两个利用相同科学方法的实验：_。_。专题二密度 压强和浮力要点提纲一、密度1质量：是物体的一种属性，不随外界条件环境变化而变化。2密度的定义：某种物质单位体积的质量，公式（定义式）。3密度的单位：国际单位，千克/米3（kg/m3）；常用单位，克/厘米3（g/cm3）；单位转化，如1.0103千克/米3=1克/厘米3。4密度是物质的一种特性，物质的密度与物质的质量或体积大小无关，对于同种物质，其质量与体积成正比。改变物质密度的因素有：物质的状态、温度压强等。（可以和电阻的性质相类比）5同种物质的质量-体积图像（m-V图像）是一条过原点的倾斜的直线，直线的斜率越大，表明该物质的密度越大，如右图所示。6测物质的密度：实验室使用托盘天平测量物质质量，使用量筒测量物质的体积（液体和固体不同）。二、压力：由于两接触物体相互挤压而产生垂直于接触面的力。注意：压力可以由重力引起，也可以是其他力引起的，如下图所示。（F压表示压力）三、压强1物体单位受力面积上所受到的压力叫做压强，反映压力的作用效果的物理量，单位帕（Pa）。2公式：，注意：这是原始公式，单位要统一使用国际单位，S是受力面积，必须是两个物体相互接触且有压力存在的那个面。3改变压强（压力的作用效果）的一般方法：（1）在受力面积一定时，改变压力大小，改变压强（压力的作用效果）；（2）在压力一定时，改变受力面积大小，改变压强（压力的作用效果）。4液体内部压强的特点（1）同种液体同一深度，液体向各个方向的压强相等；（2）同种液体内部压强与深度有关，深度越大，压强越大；（3）同一深度，液体内部压强与液体的密度有关，密度越大，压强越大。5液体内部压强的计算公式：注意：这是的推导式，适用于任何形状的容器中液体的压强，h为深度，为液面到液体内某点的竖直距离，同时也适用于密度均匀的柱状固体的压强。中考选择题正方体压强题一般都会用到这个公式。6连通器：上端开口或连通，下部连通的容器叫做连通器。连通器里的同一种液体静止时，各容器中的液面是相平的。应用：液位计、茶壶、船闸等。7大气压强（1）两个实验：马德堡半球实验：说明大气压的存在且是很大的；托里拆利实验：第一次测出大气压强的值为76厘米汞柱，合1.01105Pa。（2）大气压的应用：真空吸盘、用吸管喝饮料、抽水机、吸尘器、钢笔吸墨水等等。四、浮力1产生原因：液体或气体，对浸在其中的物体的下表面向上的压力大于上表面向下的压力，这个压力差就产生了浮力，即F浮=F下F上。2用弹簧秤测物体受到的浮力大小：a弹簧秤竖直方向校零；b用细线将物体挂在弹簧秤下，读出弹簧秤在空气中的读数F空，即物体重力G；c让物体浸在液体中读出弹簧秤的读数T；d浮力的大小等于弹簧秤前后两次读数之差，即F浮=GT。3阿基米德原理：浸在液体或气体里的物体受到的浮力大小等于物体排开液体或气体所受到的重力，即。注意：由公式看出，物体未浸没时，浮力的大小和深度有关，当物体全部浸没时，浮力的大小与深度无关。另外中考计算题必考，属于送分题，配分4分，公式2分，数据代入1分，结果1分，属于送分题，一定要写完整算正确。4浮体或悬浮体：课题一 物体的质量中考要求1、 知道质量初步概念，单位及换算。2、 会正确使用天平测物体的质量。知识回顾 定义：_； 单位：基本单位是_其它有_ 换算关系：1t= kg 1kg= g 1g= mg 实质是_杠杆 托盘天平 测量前分两步调节：质量（m） A： 使用方法 B： _ 测量 测量时：被测物体放入_ 工具 磅秤 生产、日常 盘，在_盘加砝码，并移动法码直到天平重新平横。 杆秤 生活中常用 测量结束 ： 电子台秤 精选练习1、阅读课本托盘天平使用说明书，了解天平的构造、调节步骤、使用方法。2、质量为1.5105mg的物体可能是：（ ）A、一头猪 B、一只老母鸡 C、一本书 D、一头大象3、下列质量最小的是（ ）A、1.19107t B、125mg C、0.13g D、0.00012kg 4、使用托盘天平时，应把天平放在_上，先把游码放在标尺_上，然后调节横梁上的_，当指针对准标尺_时，方能使用，称量时，应将被测物体放在_，砝码放在_。5、登月宇航员从月球上带回一矿石，这块矿石不变的是（ ）A、质量 B、重力 C、温度 D、位置图3-16、氯原子的质量是1.71027 kg=_g= _t=_ mg；月球的质量是7.41025 g=_ t=_ kg。7、 在测量盐水密度的实验中：1） 先将天平放在水平台上，然后将游码放在标尺左端的_处，再调节天平横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡。2） 有一位同学用自己调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图012345g10g5g图3-