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文档简介

初一历史教学计划一、指导思想以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力，教学能力，在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界，实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。二、学生基本情况、教材情况分析：1、对象：初一14个班2、学情方面：初一学生由小学进入初中不久，学习任务的加重、自身自觉性的不够，学习方法的改变，自学能力的欠缺，这些将成为教学过程中的阻碍，倘若课堂教学不能激发学生学习历史的兴趣，教学效果将会大受影响。3、教材分析：本学期学习的是中国历史第一册，本书内容可分为以下几部分（）书中正文部分为基本要求，是学生必须掌握的内容。（二）本书中用的文献资料和表格，只极少数学生要求掌握。（三）本书中用楷体字打印的内容、图画说明和注释，不属于基本要求。（四）本书的特点之一是图画、地图多，以增强学生的直观感。其中，极少数图画、地图，要求学生识别。三、本学期教学的主要任务和要求：1、中国历史第一册。2、注重弘扬祖国优秀文化、重视学生的思想教育和良好的道德品质培养、探索在历史学科的教学中如何更好地体现素质教育的基本要求。3、加强对学生进行爱国主义和国际主义思想教育，培养学生爱祖国、爱人民的高尚情操，逐步形成正确的人生观和价值观。四、教材的重点和难点：1、教材重点：中华文明的起源、国家的产生、统一国家的建立和民族大融合等2、教材难点：传说和史实的联系和区别、对社会的变革的理解等五、提高教学质量的措施和方法：1、认真钻研新课程教学目标和要求、认真研究课程标准。2、想方设法调动学生学习历史的积极性和兴趣。3、加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。4、加强直观教学和地图教学，充分利用多媒体等教学手段，增加课堂容量，提高课堂效率。六、课时计划：授课周数 周课时数 授课总数 讲课 考试 机动 20 2 40 34 2 4八、教学进度及课时安排：周次 教学内容1 第1课2 第2、3课3 小结、第4课4 第5、6课5 国庆放假6 第7、8课7 第9、10课8 第11、12课9 复习10 期考11 期考总结、第13课12 第14、15课13 第16、17课14
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