公明第一小学德育工作计划.doc

公明第一小学德育工作计划（20102011学年第二学期）一、指导思想 本学期，德育处根据学校新的五年发展规划为工作思路，以“三主”德育为模式主渠道，围绕学校中心工作开展德育教育，以家校联动德育、活动育人为抓手，注重德育体验活动，重视学生行为规范养成教育和教师职业道德教育，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性，努力构建学校的“和谐德育”。二、本学期工作目标1.抓好学生日常行为习惯的养成教育，努力使学生行为规范合格率达100。2.抓班主任工作队伍建设，努力建设一支高素质班主任德育工作队伍。3.从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的课间活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。4.加强法制教育，确保在校师生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保无重大安全责任事故发生。5.加强学校与社会、家庭的联系，搞好家长学校，成立家长委员会、家长义工队，努力提高教育服务整体水平。6.抓好各班主题班会课的开展工作，培养一批优秀班干部。 三、本学期工作要点（一）狠抓班主任工作队伍建设，努力建设一支高素质的班主任工作队伍。1.加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，鼓励班主任主动认真的开展工作。要开好班主任例会，每学期开展多次班级管理经验交流会，提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；2.加强师德师风建设。我校将以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。同时，坚持加强现代教育理论的学习，不断更新教育思想和教育观念。3.加强和改进少先队员思想道德建设。少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行公民道德建设实施纲要。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。4.加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动。（二）狠抓小学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。1.开展小学生良好行为习惯为主的养成教育，重点培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。要在学生中大力宣传“十个讲”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”。2.继续以小学生日常行为规范、公明第一小学学生一日常规等为具体内容组织卫生、纪律等进一步加强文明班级评比活动。3.养成教育要融于班队活动中，结合班队会课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。4.加强班级建设，凸现班级文化特色。好的班集体氛围是形成良好班风的基础，班级文化是校园文化的重要组成部分。本学期，我们将着力班级文化建设，力求我校形成良好的学风、班风、校风。5.加强后进生的教育与转化。后进生转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，不让一个学生掉队。（三）抓好丰富多彩的各种活动，提高德育工作的实效。1.充分利用革命传统节日，进行爱国主义、集体主义、理想主义等教育活动。本学期要充分利用三月五日“学雷锋”三月八日“妇女节”、五月一日“劳动节”、六月一日“儿童节”等节日有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。2.充分开展法制教育。继续组织学习有关法律法规，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。3.开展校内外德育实践活动。组织开展“平安校园”、“珍惜生命、远离毒品”、“崇尚科学，反对迷信邪教”等活动。组织学生观看、阅读爱国主义教育和革命传统教育的影视作品。组织学生参加青年志愿者、少先队雏鹰争章、手拉手互助活动。组织学生适时参加确定为爱国主义教育基地的博物馆、展览馆、烈士陵园等场所的活动。4.积极开展各种有意义的课外活动，培养学生的创新意识，丰富课外生活。在活动教育过程中，把法制教育、禁毒教育、环境保护教育等紧密地结合起来，努力构建富有特色的，具有实效性、吸引力的工作体系。（四）进一步开展家校联动德育活动，构建三合一德育网络，拓展德育教育的渠道。1.办好家长学校，优化教育合力。本学期继续办好家长学校，对家长授以科学育人的知识技能。充分发挥家长委员会的作用，利用他们的力量帮助学校传达育人理念，成为学校与家长的沟通桥梁。2.加强家校通的使用，教师经常短信联系家长，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。3.继续加强家访活动。要求各位班主任及科任教师做好家访工作。家访要本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。（五）加强德育科研，形成德育工作的新特点。 1.大力开展德育课程的教学研究，发挥德育主阵地的作用。要充分认识新课程改革的重要性和必要性，切实转变观念，认真上好思品课、健康教育课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。按照教育目标，精心安排教学内容，探讨教学方法，初步形成小学德育工作的新特点、新思路。 2.开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。（六）加强校园文化建设，优化德育环境。学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；促使校园环境美化、绿化、净化、知识化，促使学生良好文明礼仪的形成；以优化教室、办公室和教学楼的环境为重点，力求校园、教室的整洁优美。继续开展了板报设计评比和传统美德格言、警句、名人名话诵读活动；增长学生才干，发展学生个性，营造奋发向上文明进取的校风，积淀丰厚的校园文化精神，营造良好的育人环境。四、工作行事历二月份：.开学典礼。（德育处）.制定学校德育工作计划、班队工作计划。（德育处、各班）.召开新学期各级组教师工作会议。（各级组）.安排每周升旗仪式内容，落实国旗下讲话人员。（大队部）.班级文化环境布置。（各班）三月份：1.学习小学生守则、小学生日常行为规范。（各班）2.开展三月文明礼貌月系列活动。（大队部）3.组织开展主题班会宣传教育活动。（德育处）4.学生外出参加社会实践活动。（德育处）5.一、六年级家长会。（负责部门：德育处）四月份：1.清明节开展革命传统教育主题班队活动。（大队部）2.组织教师家访活动。（德育处）3.组织班主任外出学习。（德育处）4.二、三年级家长会。（德育处）五月份：1.组织开展“五一”劳动节教育活动。（大队部）2.组织“十佳少年”评选活动。（大队部