人教版四年级语文上册三、四单元测试卷.doc

四年级语文三、四单元测试卷 姓名：_ 得分：_基础部分：（46分）一、 看拼音写词语。20*0.5qing b hu l l lng j di di zhung zhung （ ） （ ） （ ） （ ） gng yng b zhu xng g l hi f m（ ） （ ） （ ） （ ）二、 为划横线的字选择正确的读音。6*11、小猫躲在那扇屏（png bng）风后面，屏（png bng）住呼吸，静静地等待老鼠的出现。2、鹅的步调从容，大模（m m）大样，颇像京剧里的净角（ju jio ）出场。3、它干这种勾当（ dng dng）从不偷偷摸摸，好像完全把自己当（dng dng）成了这条河的主宰。三、 比一比，再组词。10*0.5牌 （ ） 凝（ ） 愉（ ） 拆（ ） 待（ ）脾（ ） 疑（ ） 偷（ ） 拆（ ） 待（ ）四、 按要求写词语。8*0.5+6*11、 补充词语，在括号里填上动物的名称。（ ）飞（ ）舞 照（ ）画（ ） （ ）刀小试 老（ ）识途 笨（ ）先飞 呆若木（ ） 胆小如（ ） 如（ ）添翼2、 照样子写词语。 翩翩起舞：_ _ _ 风度翩翩：_ _ _五、 按要求写句子。5*21、喂！你赶快滚出去！（改为有礼貌用语的句子）_ _2、小松鼠把身子缩成一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去就像一只带花纹的皮球。（改为反问句）_3、小雨珠儿在叶面上滚动。（改为拟人句）_4、雄伟壮观的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）_5、满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗？（改为陈述句）_六、按课文内容填空。5*11、巨人的花园一文中，唤来寒冬的是巨人_ _，这篇文章告诉我们： _ 。2、丰子恺先生笔下的白鹅是_的，老舍先生笔下的猫是_的，作者看似以批评的语气来描写这些小动物，实际上在字里行间都流露出作者对这些小动物的_。阅读部分：七、 课内阅读（11分）猫 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事与不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 它什么都怕，总是藏起来。可是他又那么凶猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1、用波浪线画出文中的中心句。（1分）2、猫的古怪性格体现在哪三个方面？（3分）第一个方面：_第二个方面：_第三个方面：_3、“屏息凝视”的含义是：_（1分）4、第一自然段中写猫叫声的词有：_ _ _ _（4分）5、“小梅花”指的是什么？表达了作者怎样的思想感情？（2分）_八、 课外阅读（13分）雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。 雪花是美丽的。它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花，它是多么值得人们赞美啊！雪花是奇异的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开的一把小伞真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生精力拍下数千张雪花照片，竟未发现彼此一样的图案。雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫。它又能湿润土壤，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。瑞雪飘飘，装点大地，我爱雪花。1、照样子写词语（3分）飘飘洒洒： 千姿百态： 2、二、三、四自然段从 三方面，写出了雪花的可爱。（3分）3、文中画“_”的句子，用的修辞方法是 。（2分）4、文中的省略号表示:_。（1分）5、为什么说瑞雪是宝贵的？（2分） _6、本篇文章表达了作者怎样的思想感情？（2分）_九、写作部分：（认真审题，仔细思考） 高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡在作者笔下，一个个小动物栩栩如生，你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧，那么请选择一种你喜欢的小动物来写写，可以讲它的外形、脾气，也可以讲它这么进食