八年级政治感受小康

第三单元走进小康时代 第一节感受小康 一 我们的小康目标 一 小康目标的提出 民亦劳止 汔可小康 惠此中国 以绥四方 诗经 大雅 民劳 1 溯源 小康 一词最早出自 礼记 礼运 小康 相对于 大同 小康是天下为家 温馨和睦 讲究礼仪的亲情社会 后者指的是高度和平 极其富裕 显然 前者不及后者 现在有人按生活改善程度 分四个阶段 饥寒 温饱 小康 富裕 我国解放前是饥寒 目前是温饱 本世纪末实现小康 通常指20世纪末中国人均国民生产总值达到800至1000美元 小康的来历 2 现代小康目标的提出 1979年 在邓小平与日本大平首相的谈话中首次谈话中首次提出的小康目标1987年10月 中共十三大正式将实现小康列为 三步走 发展战略的第二步目标 2007年 十七大对全面建设小康社会的奋斗目标提出了新的要求 2012年 党的十八大报告首次提出全面 建成 小康社会 8 1980 1990 2000 2020 2050 年 第一步 第二步 第三步 党的十三大 党的十五大 三步走 的经济发展战略部署 第一步 1980 1990 解决温饱问题 第二步 1990 2000 基本小康第三步 2000 2020 全面小康 9 10 你心目中的小康是什么样的 二 小康是什么小康 在实现温饱的基础上 生活质量进一步提高 达到丰衣足食 三 小康目标的内容 1 内容 包括物质生活的改善 也包括精神生活的充实 包括居民个人消费水平的提高 也包括社会福利和劳动环境的改善 是指购买食物的支出在消费总支出中的比重 19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料 对消费结构的变化得出一个规律 一个家庭收入越少 家庭收入中 或总支出中 用来购买食物的支出所占的比例就越大 随着家庭收入的增加 家庭收入中 或总支出中 用来购买食物的支出比例则会下降 推而广之 一个国家越穷 每个国民的平均收入中 或平均支出中 用于购买食物的支出所占比例就越大 随着国家的富裕 这个比例呈下降趋势 恩格尔系数 恩格尔系数 食品消费支出 总收入 100 高于60 绝对贫困60 50 温饱50 40 小康40 20 富裕 16 1990年 我国城镇和农村居民恩格尔系数分别是54 2 和58 8 到2001年 分别降到37 9 和47 7 性质 我们要达到的小康 是一个综合性的指标体系 是一个有步骤 分阶段实现的过程 这十六个指标把小康的基本标准设定为 1 人均国内生产总值2500元 按1980年的价格和汇率计算 2500元相当于900美元 2 城镇人均可支配收入2400元 3 农民人均纯收入1200元 4 城镇人均住房面积12平方米 5 农村钢木结构住房人均使用面积15平方米 6 人均蛋白质摄入量75克 7 城市每人拥有铺路面积8平方米 8 农村通公路行政村比重85 9 恩格尔系数50 10 成人识字率85 11 人均预期寿命70岁 12 婴儿死亡率3 1 13 教育娱乐支出比重11 14 电视机普及率100 15 森林覆盖率15 16 农村初级卫生保健基本合格县比重100 20 我们已基本实现小康目标 中国人只用了一代人的时间取得了别的国家用了几个世纪的成就 国际舆论评论 想一想 为什么说 在社会主义现代化建设的不同时期 我国小康生活的具体标准是不同的 1 从它的性质来看 小康是一个综合性的指标体系 是一个有步骤 分阶段实现的过程 三步走 战略 2 从小康的提出 可以看出在不同时期 它的内容在不断完善的过程中 3 从它表现在不同年代的基本标准来看 也存在着量或质上区别 二 我们的小康生活 上个世纪的50 70年代 从80年代到90年代中期 90年代后期 1 物质生活明显改善 2 精神生活日益充实 我们现在的小康还是低水平 不全面 发展很不平衡的小康 28 全面建成小康社会的奋斗目标 经济建设增强发展协调性 努力实现经济又好又快发展 转变发展方式取得重大进展 在优化结构 提高效益 降低消耗 保护环境的基础上 实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番 社会主义市场经济体制更加完善 自主创新能力显著提高 科技进步对经济增长的贡献率大幅上升 进入创新性国家行列 居民消费率稳步提高 形成消费 投资 出口协调拉动的增长格局 城乡 区域协调互动发展机制和主体功能区布局基本形成 社会主义新农村建设取得重大进展 政治建设扩大社会主义民主 更好保障人民权益和社会公平正义 公民政治参与有序扩大 依法治国基本方略深入落实 全社会法制观念进一步增强 法治政府建设取得新成效 基层民主制度更加完善 政府提供基本公共服务能力显著增强 文化建设加强文化建设 明显提高全民族文明素质 社会主义核心价值体系深入人心 良好思想道德风尚进一步弘扬 覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立 文化产业占国民经济比重明显提高 国际竞争力显著增强 适应人民需要的文化产品更加丰富 社会建设加快发展社会事业 全面改善人民生活 现代国民教育体系更加完善 终身教育体系基本形成 全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高 社会就业更加充分 覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立 人人享有基本生活保障 合理有序的收入分配格局基本形成 中等收入者占多数 绝对贫困现象基本消除 人人享有基本医疗卫生服务 社会管理体系更加健全 生态文明建设建设生态文明 基本