浙教版初中数学九年级上知识点及典型例题.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除浙教版初中数学九年级上知识点及典型例题第1章 ：反比例函数1、反比例函数的概念一般地，形如y(k为常数，k0)的函数称为反比例函数，其中x是自变量，y是x的函数，k是比例系数. 注意：（1）常数 k 称为比例系数，k 是非零常数； （2）解析式有三种常见的表达形式： （A）y = （k 0）（B）xy = k（k 0）（C）y=kx-1（k0）同步训练：1、已知函数y（m1）x是反比例函数，则m的值为.2、已知变量y与x-5成反比例，且当x=2时 y=9,写出y与x之间的函数解析式.2、反比例函数的图像和性质反比例函数(k0)的图象是由两个分支组成的曲线。当时，图象在一、三象限：当时，图象在二、四象限。反比例函数(k0)的图象关于直角坐标系的原点成中心对称。3、反比例函数解析式的确定确定及诶是的方法仍是待定系数法。由于在反比例函数中，只有一个待定系数，因此只需要一对对应值或图像上的一个点的坐标，即可求出k的值，从而确定其解析式。4、反比例函数中反比例系数的几何意义过反比例函数图像上任一点P作x轴、y轴的垂线PM，PN，则所得的矩形PMON的面积S=PMPN=。 。同步训练：1反比例函数的图象与正比例函数Y=3X的图象，交于点A（1，m），则m_，反比例函数的解析式为_，这两个图象的另一个交点坐标是_.2已知（），（），（）是反比例函数的图象上的三个点，并且，则的大小关系是（） （A） （B） （C） （D）5、比较正比例函数和反比例函数的性质正比例函数反比例函数解析式图像直线双曲线位置k0，一、三象限；k0，二、四象限k0，一、三象限k0，二、四象限增减性k0，y随x的增大而增大k0，y随x的增大而减小k0，在每个象限y随x的增大而减小k0，在每个象限y随x的增大而增大同步训练：1、已知关于x的函数和（k0），它们在同一坐标系内的图象大致是（ ） 2、已知反比例函数的图象与一次函数的图象相交于点.（1）分别求这两个函数的解析式.（2）试判断点关于x轴的对称点是否在一次函数的图象上.第二章：二次函数1、二次函数定义：一般地，如果是常数，那么叫 做的二次函数.2、二次函数的解析式有三种形式：（1）一般式：（2）顶点式：（3）当抛物线与x轴有交点时，即对应二次好方程有实根和存在时，根据二次三项式的分解因式，二次函数可转化为两根式。如果没有交点，则不能这样表示。3、二次函数 的图像是对称轴平行于（包括重合）轴 的抛物线.4、二次函数用配方法可化成：的形式，其中.5、二次函数由特殊到一般，可分为以下几种形式：；.6、抛物线的三要素：开口方向、对称轴、顶点. 的符号决定抛物线的开口方向： 当时，开口向上； 当时，开口向下；相等，抛物线的开口大小、形状相同. 平行于轴（或重合）的直线记作.特别地，轴记作直线 .7、顶点决定抛物线的位置.几个不同的二次函数，如果二次项系数相同，那么抛物线的开口方向、开口大小完全相同，只是顶点的位置不同.8、求抛物线的顶点、对称轴的方法 （1）公式法：，顶点是，对称轴是直线. （2）配方法：运用配方的方法，将抛物线的解析式化为的形式，得到顶点为(,)，对称轴是直线. （3）运用抛物线的对称性：由于抛物线是以对称轴为轴的轴对称图形，所以对称轴的连线的垂直平分线是抛物线的对称轴，对称轴与抛物线的交点是顶点. 用配方法求得的顶点，再用公式法或对称性进行验证，才能做到万无一失.9、抛物线中，的作用 （1）决定开口方向及开口大小，这与中的完全一样. （2）和共同决定抛物线对称轴的位置.由于抛物线 的对称轴是直线，故： 时，对称轴为轴； （即、同号）时，对称轴在轴左侧； （即、异号）时，对称轴在轴右侧. （3）的大小决定抛物线与轴交点的位置. 当时，抛物线与轴有且只有一个交点（0，）： ，抛物线经过原点; ,与轴交于正半轴；,与轴交于负半轴. 以上三点中，当结论和条件互换时，仍成立.如抛物线的对称轴在轴右侧，则 .10、几种特殊的二次函数的图像特征如下：函数解析式开口方向对称轴顶点坐标当时开口向上当时开口向下（轴）（0,0）（轴）(0, )(,0)(,)()11、用待定系数法求二次函数的解析式 （1）一般式：.已知图像上三点或三对、的值，通 常选择一般式. （2）顶点式：.已知图像的顶点或对称轴，通常选择 顶点式. （3）交点式：已知图像与轴的交点坐标、，通常选用交点式： .12.、直线与抛物线的交点 （1）轴与抛物线得交点为(0, ). （2）与轴平行的直线与抛物线有且只有一个交点(,). （3）抛物线与轴的交点 二次函数的图像与轴的两个交点的横坐标、，是对应一元二次方程的两个实数根.抛物线与轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定： 有两个交点抛物线与轴相交； 有一个交点（顶点在轴上）抛物线与轴相切； 没有交点抛物线与轴相离. （4）平行于轴的直线与抛物线的交点 同（3）一样可能有0个交点、1个交点、2个交点.当有2个交点时，两交点的纵坐标相等，设纵坐标为，则横坐标是的两个实数根. （5）一次函数的图像与二次函数的图像的交点，由方程组 的解的数目来确定：方程组有两组不同的解时与有两个交点; 方程组只有一组解时与只有一个交点；方程组无解时与没有交点. （6）抛物线与轴两交点之间的距离：若抛物线与轴两交点为，由于、是方程的两个根，故同步训练：1、已知函数的图像经过点（2，-3）（1）求这个函数解析式。（2）求图像与坐标轴的交点坐标和顶点坐标，并画出函数大致的图像。（3）当x2时，求y的取值范围。2、已知函数的图像经过一、二、四象限，则函数的图像必不经过第 象限。3、抛物线与直线在同一平面直角坐标系中的图像大致是（ ）第3章 ：圆的基本性质（一）圆的定义在同一平面内，一条线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点P所经过的封闭曲线叫做圆定点O就是圆心，线段OP就是圆的半径以点O为圆心的圆，记作“O”，读作“圆O”（二）圆的有关概念弦 直径 圆弧 半圆 劣弧 优弧 等圆 同心圆（1）连结圆上任意两点的线段叫做弦，如图BC经过圆心的弦是直径，图中的AB。直径等于半径的2倍（2）圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧弧用符号“”表示小于半圆的弧叫做劣弧，如图中以B、C为端点的劣弧记做“ ”；大于半圆的弧叫做优弧，优弧要用三个字母表示，如图中的 (3)半径相等的两个圆能够完全重合，我们把半径相等的两个圆叫做等圆例如，图中的O1和O2是等圆圆心相同，半径不相等的圆叫做同心圆。说明：圆上各点到圆心的距离都相等，并且等于半径的长；反讨来，到圆心的距离等于半径长的点必定在圆上即可以把圆看作是到定点的距离等于定长的点的集合。（三）三点确定一个圆？1：经过一个已知点A能作多少个圆? 结论：经过一个已知点A能作无数个圆!2：经过两个已知点A,B能作多少个圆？ 结论：经过两个已知点A,B能作无数个圆! 讨论1：把这些圆的圆心用光滑线连接是什么图形？讨论2：这条直线的位置能确定吗？怎样画这条直线？3：经过三个已知点A、B、C能作多少个圆？ 结论：不在同一直线上的三个点确定一个圆（四）平面上点与圆的位置关系一般地，如果P是圆所在平面内的一点，d表示P到圆心的距离，r表示圆的半径，那么就有：dr P在圆外（五）圆的有关概念定义：经过三角形各个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的内接三角形.举例、1：O是ABC的外接圆, ABC是O的内接三角形,点O是ABC的外心即外接圆的圆心。 2：三角形的外心是ABC三条边的垂直平分线的交点.2：练一练a：下列命题不正确的是 ( )A.过一点有无数个圆. B.过两点有无数个圆.C.弦是圆的一部分. D.过同一直线上三点不能画圆.b：三角形的外心具有的性质是 ( )A.到三边的距离相等. B.到三个顶点的距离相等.C.外心在三角形的外. D.外心在三角形内.知识小结1：不在同一直线上的三点确定一个圆。2：画已知圆或圆弧的圆心是在圆或圆弧上先取三点,连成两条线段,再做两线段的垂直平分线,则其交点即为所求的圆心。3：三角形的外接圆，圆的内接三角形、外心的概念（六）垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧推论1 (1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧；(2)弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧；(3)平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦并且平分弦所对的另一条弧.O A B C 例 一条排水管的截面如图所示排水管的半径OB=10，水面宽AB=16，求截面圆心O到水面的距离OC 1已知0的半径为13，一条弦的AB的弦心距为5，则这条弦的弦长等于 2如图，AB是0的中直径，CD为弦，CDAB于E，则下列结论中不一定成立的是（ ）ACOE=DOE BCE=DE COE=BE DBD=BC3过O内一点M的最长弦长为10cm，最短弦长为8cm，那么OM长为（ ） A3 B6cm C cm D9cm 4如图，O的直径为10，弦AB长为8，M是弦AB上的动点，则OM的长的取值范围是（ ） A3OM5 B4OM5 C3OM5 D4OM55 已知O的半径为10，弦ABCD，AB=12，CD=16，求AB和CD的距离注：要分两种情况讨论：（1）弦AB、CD在圆心O的两侧；（2）弦AB、CD在圆心O的同侧（七）、圆心角定理1、圆心角定理1、顶点在圆心的角,叫圆心角2、圆的旋转不变性：圆绕圆心旋转任意角，都能够与原来的圆重合。3、圆心到弦的距离，叫弦心距 2、圆心角定理 : 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等。3、圆心角定理的逆命题 1: 在同圆或等圆中，相等的弧所对的圆心角相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等。逆命题 2: 在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆心角相等，所对的弧相等，弦的弦心距相等。BEDAFCO逆命题 3: 在同圆或等圆中，相等的弦心距对应弦相等,弦所对的圆心角相等，所对的弧相等。一般地，圆有下面的性质 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两个弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余的各组量都相等。若等边三角形ABC的边长r,求O的半径为 多少？当r = 时求圆的半径? （八）、圆周角定理1、圆周角定义: 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.特征： 角的顶点在圆上. 角的两边都与圆相交.2、圆心角与所对的弧的关系3、圆周角与所对的弧的关系4、同弧所对的圆心角与圆周角的关系2、圆周角定理: 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.推论1:圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半。 推论2：半圆（或直径）所对的圆周角是直角；90的圆周角所对的弦是直径。例、如图；四边形ABCD的四个顶点在O上。求证；B+D = 180说明圆的内接四边形的对角互补测验1.100的弧所对的圆心角等于_，所对的圆周角等于_。2、一弦分圆周角成两部分，其中一部分是另一部分的4倍，则这弦所对的圆周角度数为_。AOCAOCB3、如图，在O中，BAC=32，则BOC=_。4、如图，O中，ACB = 130，则AOB=_。5、下列命题中是真命题的是（ ）（A）顶点在圆周上的角叫做圆周角。（B）60的圆周角所对的弧的度数是30（C）一弧所对的圆周角等于它所对的圆心角。（D）120的弧所对的圆周角是60（九）弧长及扇形的面积二、弧长的计算公式在半径为R的圆中，n的圆心角所对的弧长(arclength)的计算公式为： L=.例、制作弯形管道时，需要先按中心线计算“展直长度”再下料，试计算下图中管道的展直长度，即弧AB的长(结果精确到01 mm)(十）圆锥的侧面积和全面积1、圆锥有哪些特征？答：圆锥是由一个底面和一个侧面围成的，圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面，从圆锥的顶点到底面圆的距离是圆锥的高。 2、扇形的半径其实是圆锥的什么线段？扇形的弧长是底面圆的周长，即 ，扇形的半径。就是圆锥的母线由于 ，圆锥底面半径已知则展开图扇形的弧长已知，圆锥母线已知则展开图扇形的半径已知，因此展开图扇形的面积可求，而这个扇形的面积实质就是圆锥的侧面积，因此圆锥的侧面积也就可求当然展开图扇形的圆心角也可求练习1.如果圆柱底面半径为4cm，它的侧面积为 ，那么圆柱的母线长为_.2.圆锥的底面半径为2 cm，高为cm，则这个圆锥表面积_3一个扇形，半径为30cm，圆心角为120度，用它做成一个圆锥的侧面，那么这个圆锥的底面半径为_4. 圆锥的侧面积是底面积的2倍，这个圆锥的侧面展开图扇形的圆心角是_5. 如图已知圆锥的轴截面三角形ABC上等边三角形，它的表面积为75派CM2，求圆锥的底面半径和母线的长第四章：相似三角形1. 比例线段的有关概念： 1.如果两个数的比值与另两个数的比值相等，那么这四个数成比 例。2. a、b、c、d四个实数成比例，可表示成a:bc:d或=，其 中b、c叫做内项，a、d叫做外项。3.基本性质：=adbc(a、b、c、d都不为零) 重要方法： 1.判断四个数a、b、c、d是否成比例， 方法1:计算a:b和c:d的值是否相等； 方法2:计算ad和bc的值是否相等，(利用adbc推出=)2.“=”的比例式之间的变换是抓住实质adbc。3.记住一些常用的结论： =，=。 4.两条线段的长度的比叫做两条线段的比。5.四条线段a、b、c、d中，如果a与b的比等于c与d的比，即=，那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例线段，简称比例线段。 6.黄金分割：把线段AB分成两条线段AC和BC，使AC2=ABBC，叫做把线段AB黄金分割，C叫做线段AB的黄金分割点。2. 相似三角形的判定：两角对应相等，两个三角形相似两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似三边对应成比例，两三角形相似如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对