教师工作计划.doc

20122013学年度下历史教师工作计划一、指导思想新的学期，以党的十八大精神和科学发展观为指导，以现代教育理念为依据，以提高历史学科教学质量为中心，深入贯彻实施教育规划纲要，全面实施素质教育，坚持教育创新，积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，着眼于学生的全面发展。为此，在总结上一学期工作的基础上，结合学校教学工作要求，制订新学期工作计划。二、教学任务及目标教学任务：继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史人物、历史概念、历史现象，把握不同时期的历史特征及其发展趋势，注重培养学生的创新意识以及与他人合作和参与社会实践活动的能力，增强民族自豪感和爱国主义情感，完成八年级历史下册教学任务。教学目标：提高教学质量，争取平均分、优秀率、合格率都达到一个新的水平。期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。三、学情分析初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，能积极主动地参与教学过程与实践活动，但大部分学生没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本功也不扎实，学生对历史较感兴趣，但学习自觉性较差，尤其是男生。也有部分学生对所学知识模糊不清，理解力差，学习态度消极，厌学情绪浓成为制约成绩提高的主要因素。四、教材分析本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由主题和课组成。每一个学习主题下分若干课。本册共7个单元，共21课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、学习与探究以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。四、具体工作计划（一）加强思想政治学习新学期里，我将努力完成学校分配给我的各项教育教学任务。自觉遵守学校的规章制度，以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识拥护党的领导，贯彻党的教育方针政策。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持。（二）提高业务水平作为一名教师不仅要加强思想政治学习，更需要不断提高自身的业务水平。首先要不断提高自身的文化素质。教师不仅要精通自己所教的学科，具有扎实而渊博的知识，又要通晓基本的社会学科、自然学科的知识，做到博学多才。为此，我认真阅读课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。其次，勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，虚心求教，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。最后，积极参加校本培训活动，以及各种教科研活动，及时了解学校工作计划、工作目标，使自己的工作有据可依，有标可循。参加本学科各种培训，提升自己的专业水平，认真学习新的教育理念，努力使自己适应新的教学要求，不断提高业务能力。（三）具体教学措施 为了更好地完成八年级历史教学任务，使学生整体成绩有所提高，我将从以下几方面着手进行。首先，踏实备课。备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课必须备课，充分利用校园网络优势，获取更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥教师的作用。根据大纲要求分析教材内容的前后联系。具体说明本节课的重难点、教学方法。其次，认真讲课。课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创造问题情景，老师不能代替学生，老师一定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习，通过计算机辅助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新能力的培养，从而提高学生解决实际问题的能力。第三，细心听课。虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径，所以要经常随堂听优秀教师的课。第四，做好课后教学反思工作。本学期，本人计划继续做好教学反思工作，写好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。第五，做好培优补差工作。在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。第六，引导学生加强自主学习意识。首先要提高学习兴趣。兴趣是最好的老师。其次要指导学习方法。作为教师，授之以鱼，不如授之以渔，因此要把正确的、合适的学习方法传授给学生，并督促学生应用，使学生看到成绩。指导学生在自主看书的时候思考：曾经遇到过哪些问题？这些问题主要考察了什么？是以什么题型来考察的？同样学生在做题的时候思考：考察了课本中的某一项目、某一章节的哪些知识点？有联系的知识点有哪些？哪些问题是书本上扩展的？帮助学生搞好规划，强化学生自主学习中的目标意识。最后，注意在教学的过程中对学生进行德育教育。-教师在教学的过程中，传授知识的同时一定进行德育教育。把每一个学生培养成对他人和社会有益的人 。附件：20122013学年度下学期教学进度表 周 次时间内 容课时安排12.202.24备课22.253.1第1课、第2课1、2课时33.43.8第3课、第4课3、4课时43.11-3.15第5课、第6课5、6课时53.18-3.22第7课、第8课7、8课时63.25-3.29月考复习、月考9、10课时74.1-4.5月考讲评课、11、课时84.8-4.12第9课、第10课12、13课时94.15-4.19第11课、第12课14、15课时104.22-4.26第13课、第14课16、17课时114.29-5.3期中复习、期中考试18、课时125.6-5.10期中讲评课、第15课19、20课时135.13-5.17第16课、第17课21、22课时145.20-5.24第18课、第19课23、24课时155.27-5.31第20课、