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文档简介

学科信息技术 六年级上册课题作品欣赏与交流共 1课时第课时教学内容作品欣赏、作品评价、自评和互评教 学目 标重点、难点或关键1、学会欣赏，提高学生的审美能力。2、合理评价，培养学生的语言能力。3、自评、互评。培养学生学会合作交流欣赏作品和评价作品教学具准备演示文稿、多媒体电脑室授课时间： 第 20周教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改一、导入二、新授通过前面的学习，我们就可以把自己想要表达的信息，通过一组图文并茂的幻灯片表示出来（一）活动一、作品欣赏。通过上网收集一些好的作品让学生欣赏，欣赏的同时要告诉学生，在欣赏的时候要从哪几个方面来看一个作品的好坏。（1）作品主题（2）作品内容（3）作品布局（4）作品色彩搭配情况（二）活动二、作品评价。观察一组作品，然后让学生自己设计出评价的标准，如可以从：作品的背景图案、图片内容、艺术字的使用情况、整体的布局、还有整个作品的内容和主题是否吻合。通过这些方面设计出一张评价表。（三）活动三、自评和互评。请同学们参照下表就自己一个学期的学习表现、态度和成果进行自我评价和互评。三、实践活动内容标准自评互评参与合作交流能与其他同学共享学习资源，互相促进，共同进步。积极参与讨论与探究，乐意帮助同学积极参与学习活动能独立完成卡通人物的绘制，完成作品符合要求，应用了各种技术与方法，能较好地表达作品主题内容。操作技能应用能掌握文本特效的设置、逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、引导路径动画，设置动作按钮等操作技能。创新思维作品有特色，在内容或视觉上有独特的构思和设计。注：A.好 B.良好 C.一般 D.有待进步一、学生活动1、完成86页的主题一：乡村夜景。2、完成88
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