高一英语学科工作计划 文档.doc

英语学科教学工作计划（2011第一学期 高一组）乡宁三中高一英语学科组2011.22011第一学期高一英语学科教研工作计划-王宁一、 指导思想本学期英语学科组将在赵春海校长建设“特色学校”开学工作报告的目标引领下，在年级主任，英语教研室的指导下，认真贯穿执行学校和年级组的各项工作要求，加强理论学习，转变教学观念，以“生活教育引领课堂”“生活教育引领生命课堂”为主线，开展“英语教学从生活中来”“英语教学到生活中去”为主题的学科教研工作，培养学生创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，为学生提供优质的教育服务，切实提高我校的英语教学质量。二、工作目标 1、以学校的工作目标为主要目标，争取在学期、学年英语教学成绩在县级层次学校中居优势地位。 2、研究新课程标准，适应新课改，探索有效教学的途径，扎实抓好课堂教学效率。 3、认真做好各项常规教育教学任务，努力提高学生英语语言综合素质与学业成绩。 三、主要工作及措施： 1、加强理论学习，改变教学观念，尽快熟悉新课标，并用以指导教学实践。 组织本备课组的教师认真学习新教育理念，认真研究新课标、新教材和新高考，把握新课程改革的精神，积极参加各类教学教研活动，关注最新教学和高考动态，更新观念，改革教学方法和教学手段，认真学习研究，分析学生实情，以生为本，因材施教，努力探索符合英语科特点和学生实际情况的“三限”课堂教学模式进行有效教学，发挥好教师的主导作用和学生的主体作用，提高学生的自主学习探究学习和合作学习的能力，以调动学生的学习积极性，提高教学质量。 2. 切实抓好常规的教学工作 （1）抓好备、讲、练、测、评、辅等基本环节和教学反思，认真批改作业、测试卷，及时收集反馈信息，调整教学，指导学生的学习，面向大多数，兼顾两头。 （2）抓好早读、听写和晚听，利用好晚听时间进行朗读与听说训练和综合能力训练，抓好词句的过关，着力抓好学生的阅读方面的能力培养，增加阅读量，并指导学生进行限时阅读，以夯实基础，发展能力。 （3）高一抓好扎实词汇、基本语法、造句和朗读等基础知识、基本技能关，认真抓好初高中的衔接工作，重视科学的学习方法和学习习惯的培养，努力提高学生综合运用语言的能力，抓好书写和卷面，提高答题的准确性。 （4）课堂中充分科学地利用好多媒体平台，通过视听、图片、实物、情景创设等来进行形象教学，调动学生的积极性，扩大教学容量，提高课堂教学效率。 （5）坚持利用周三进行限时综合训练测练，并注意测练后的讲评的效率，提高学生的解题速度与综合能力。 3、坚持集体备课活动，发挥团结协作作用 （1）组内加强集体备课，研究新教材各模块之间的内在联系及教学要点，统一教学进度，统一学科资料，统一组织考试。坚持每周一次集体备课活动，研究教材、教法，备讲重点、难点和教学策略，研究探讨和解决教学过程中出现的问题，集思广益，不断探讨与完善符合英语科特点和学生实际情况“三限”课堂教学模式。 （2）在备课组内加强听课评课活动。配合学校年级的安排，坚持每周“三限”研讨公开课的听评课活动，以博取众长，提升教学质量。 4. 关注学生的情感，注重分层教学，积极开展英语课外活动和竞赛活动，做好培优扶差工作。 开展英语兴趣小组活动提高学生说英语、用英语的兴趣和能力，激发学生学习英语的热情。继续抓学生朗读和书写等基本功训练，开展英语课外兴趣小组活动，举行年级手抄报竞赛，并积极动员组织学生参加广州市高一英语读后感大赛，以促进学生双基和能力的发展，提高学生学习英语的兴趣。四、具体安排二月份：1、制订教研组工作计划。2、布置新学期工作。3、集体备课。三月份：1、组内公开课。2、课题研究。3、撰写课例、案例。四月份：1、安排好等级考试。2、组内公开课。3、落实“研究课”内容及时间。4、校际交流。五月份：1、课堂教学观摩。2、组内备